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盱眙县希望小学校园读书节活动方案
2012年11月
盱眙县希望小学根据本校实际出发，开展“校园读书节”活动，大力开展以美文诵读为主要内容的传统人文教育，利用美文篇丰富教师和学生的人文底蕴，让学生懂得欣赏美、继承美、弘扬美，起到陶冶情操、净化心灵的作用，构筑具有传统“人文”韵味的教育。结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人高尚。为了弘扬我国古典文化，适应教育改革和课程改革的需要，让学生接受更多传统文化的熏陶，为学生提供和谐自由的个性发展空间，发挥自己的个性潜能，培养学生高尚思想情操，加强民族教育，道德教育，培养学生正确的审美观点，提高学生鉴赏能力和情趣，满足学生多侧面、多层次的文化需求，从中体验快乐、幸福，得到精神享受。
二、领导小组：
组长：黄爱勤
副组长：朱则瑞陈佩功 傅德佥
成员：周其战戚加东王飞王伟龚坤明朱政朱其红侯希南滕兆波
三、活动目的：
在校园读书节活动中，我们充分认识到，在素质教育不断深入发展的今天，书本以其在弘扬民族精神、提升群众文化品位、拓展学
生的思维空间等方面展现其迷人的风姿。开展读书是弘扬民族传统文化，提高民族人文素质的重要举措，是一件功在当代，利及千秋的大好事。
四、活动时间：
2012年11月1日至2012年11月30日
五、活动安排：
1、宣传活动。
利用学校网站、黑板报、橱窗、晨会等渠道开展读书节活动主题宣传。
2、主题征文活动。
举办“妙手写美德”征文活动。读《美德少年文学故事丛书》，写读后感，问题自拟。
3、绘画创作活动。
举办“巧手画美德”绘画创作活动。围绕“我与美德有约”主题，既可以画《美德少年文学故事丛书》中美德少年的故事，也可以画发生在自己身边的美德故事。
4、经典诗文诵读（表演）活动。
形式不限，人员不少于30人。形式以领诵、齐诵，领唱、合唱为主，体现全员参与。时间控制在10分钟以内。
5、总结评比
