校本教研活动方案_校本教研活动实施方案

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校本教研活动方案

根据上级会议精神和我校期初的教学工作计划，为了全面提高教师的整体教学能力，全面提高我校教育教学质量，充分利用现有资源，发挥示范带头作用，决定开展11月份的校本教研活动。

一、教研主题

深化课堂教学改革，积极探索有效课堂教学模式

二、研究课题

1、探索低年级语文的识字、写字教学模式

2、探索高年级数学问题解决教学模式

三、教研目的1、人人参与，互相帮助，共同提高。

2、促进现有资源的有效利用，全面提高课堂教学效率。

3、逐步建立有效的课堂教学模式。

四、教研时间：11月18、19日

五、教研遵循的原则

开展以提高课堂教学质量为目标的课堂教学模式研究，课堂教学模式探索的方向应是学生主动性、会学习、高效率学习。通过研究和分析其教学的基础环节和基本方式，针对性地进行某些教学环节的问题教研形成有效的教学基本程序和基本策略，逐步建立有效课堂教学模式。

六、参加作课的教师：语文：陈丹丹。数学：赵秀杰

七、教研准备方式

11月1日提出教研课题。集体准备

11月1日——5日集体备课，赵秀杰、陈丽红、姚丽珍写出数学一单元备课材料和一课时教案。陈丹丹、刘延东、赵晓光、宋丽杰写出语文一单元备课材料和一课时教案。

11月8日9日集体会课会课时间下午3：00——3：30

11月10日——12日重新整理思路，完善设计

5月18日19日进行作课、研讨

八、几点要求

1、高度重视，全面准备，创造性地设计。

2、参加听课人员：（1）赵云祥、高科张金荣不参加，其他教师全员参加。赵云祥负责二、三、六年级的纪律，高科负责五年级的纪律，张金荣四、一年级的纪律

3、参加听课的所有教师进行“参与式”评价，填写评分表，每个人要提出优点和不足。