中心镇小学弘扬和培育民族精神月活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“弘扬和培育民族精神月”。
中心镇小学2011年
弘扬和培育民族精神月活动方案
一、指导思想
以武教通【2011】56号文件《武胜县教育局关于组织开展2011年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》精神为指导，根据青少年思想特点，遵循教育规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生中树立和弘扬社会主义荣辱观，加强校园文化建设，不断增强民族自尊心，自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动目的让广大中小学生理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大的祖国、党和人民的热爱，激励学生立志为中华民族伟大复兴发奋读书，贡献力量。
三、活动主题
以庆祝建党90周年为主题。
四、活动时间
2011年9月1日—9月30日
五、活动对象
中心镇小学全体学生。
六、组织领导
组长：刘东
副组长：龙林戴家明
成员：苏普 魏光明 胡家红 张小英 全体班主任
七、活动内容
第8个“中小学弘扬和培育民族精神月”要以庆祝建党90周年为主题，以习惯养成教育为载体，加强中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族优秀历史文化传统，自觉继承和弘扬传统美德和革命传统精神。
八、活动形式
1、利用国旗下的讲话活动启动“弘扬和培育民族精神月”活动。
2．各班开展主题班会，少先队大队组织更换校园黑板报，并组织学习园地评比活动，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。
3．少先队大队部组织学生利用节假日及休息时间在家观看爱国主义专题影片。
4、组织邀请老干部、老战士、老教师、老模范等人员到校作一次专题革命历史和光荣传统教育讲座。
5、小学高年级以及初中各班学生每人阅读一本反映新中国诞生和新中国建设伟大成就的书籍。
6、每名学生在父母或监护人带领下就近参加一次感受家乡、祖国变化地参观活动。
7、每名学生创作一件描绘祖国、家乡的建设成就的作品，各班主任负责组织、指导学生撰写感言评论、心得体会，开展征文比赛，积极参加有关媒体开展的征文活动。
8、每名学生参加一次社会公益活动或社区服务、志愿者活动。
9、开展“弘扬和培育民族精神月”活动校园开放日活动。向家长开放，向社会开放。
九、活动要求
（一）加强领导、全面启动。要切实加强对弘扬和培育民族精神教育活动的领导，有目的、有计划地做好“弘扬民族精神月”活动的指导工作、学校党政、工会、少先队、班主任、全体教师充分发挥自身优势，共同组织实施“弘扬和培育民族精神月”教育活动；把弘扬和培育民族精神教育，作为加强中学生思想道德建设极为重要的方面，作为进行爱国主义教育的重要手段，作为学校德育工作的一个有力抓手，与学校的课堂教学、教育
活动和管理工作结合起来，统筹规划，长远考虑，贯穿到日常教育教学中，形成制度，作为一项长期的工作抓好。
（二）明确主题，制定方案。在为期一个月的“弘扬和培育民族精神月”教育活动中，要以庆祝建党90周年为重点确定活动月主题，利用新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、“9·20”公民道德宣传日和迎接国庆活动等，各班要制订并实施富有特色、由学生直接参与为主的具体活动方案。
（三）全员参与，注重实效。针对学生思想特点，弘扬和培育民族精神要从学生情感体验入手，以实践活动为主要方式，继续组织民族精神和爱国主义的教育，宣传活动，广泛开展参观展览、观看电视片、聆听故事、交流心得、征文、知识竞赛、班会、队会等多种形式的活动。各个学科要有机渗透民族精神教育内涵，思品学科教师要在所任班级进行一次民族精神教育专题课。
（四）优化环境，营造氛围。以校园文化建设为载体，开展校园民族精神教育的环境布置，在环境和学生之间产生互动，引起心理共鸣。
（五）及时总结，提升经验。各班要在全面组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的基础上，及时总结，提升经验。
中心镇小学
2011年9月1日
