强力提师能创建新课堂活动实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“强力提师能创建新课堂”。
强力提师能创建新课堂活动实施方案
根据XXX矿区教育局关于在全区中小学开展“强力提师能，创建新课堂”活动的通知精神，配合进修学校安排，我校将逐项开展提师能，创建新课堂活动。具体安排如下：
一、指导思想
进一步加快教师专业化成长，创新课堂教学模式，转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，深入推进课业革命。
二、活动目标
真正落实学生的主体地位，强化教师的科学引领作用，逐步形成快乐课堂、激情课堂、魅力课堂、高效课堂。
三、活动时间
2011年4月至2011年8日。
四、参与对象及阶段安排
1、参与对象：中小学一线教师
2、阶段安排：
第一阶段：宣传学习，提高认识。
组织全体教师学习相关文件，召开“强力提师能 创建新课堂”活动动员大会，营造活动氛围，制定活动方案。
第二阶段：4月11日——4月27日围绕“目标教学”法，开展“同课异构”校本教研活动。
结合我校实际，打造 “目标教学”模式的高效课堂，矫正新课程实施过程中出现的重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈、重进度轻效度等偏差和不足。我校分中小学同时进行“同课异构”活动，中学七年级语文教师，小学3-5年级语文、数学十几位教师参与活动。
4月27日春晖基地牛儿庄学校开展了“同课异构”校本教研活动。区进修学校领导、教研员，大社学区相关领导，春晖基地六校的主要负责人及初中小学相关教师分别参加了听课和教研活动，盛况空前。
活动期间，小学选出汪前、付慧杰两位老师参加了学区小学组语文说课比赛。
同时，组织教师学习“导学案”设计，并要求45岁以下教师发送一篇导学案到教师博客。
第三阶段： 5月4日——5月30日 开展“说教材”活动。
结合文件精神，开展校级“说教材”培训。
开展“说教材”活动，要求每位教师积极参与，重温新课标，通过“知识树”的形式解读教材。
第四阶段：8月份
组织教师参加峰峰矿区教育局第二届教师技能大赛。
五、组织管理：
学校成立活动领导小组和指导小组，负责本校各项活动的组织管理，指导协调和监督评价。组长：XXX
副组长： XXXX
成员：XXXXXXX
