第二学期活动设计B卷答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“优化设计试卷b答案”。
13幼师2013-2014第二学期期末试卷B卷答案
B卷答案一、一、填空（1*20=20）
1、基础教育
2、有目的、有计划
3、启蒙性、游戏化、整合性、随机性和潜在性
4、为幼儿的一生发展打好基础
5、活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价
6、趣味性原则
7、观察法、演示法、示范法、范例法、欣赏法
二、判断正误（1*10=10）
1、×
2、×
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、× 10√
三、名词解释、（5*4=20）
1、幼儿园教育活动：是教师以多种形式有目的、有计划的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
2、科学性发展性原则：指向幼儿传授的知识、观点、技能等应该是正确的，要符合幼儿认识规律的，能够促进幼儿个性的全面发展，使幼儿从现有的水平向“最近发展区”发展。
3、示范法：指教师通过自己语言、动作所做的教学表演，为幼儿提供具体具体模仿的范例。
4、思想性教育性原则是指教师在组织幼儿活动过程中发挥各种因素的教育功能、作用及影响，培养幼儿形成对待周围事物的正确态度。
四、简答（5*4=20）
1、①教学中的范例大小以让每个幼儿看清楚为宜。
②范例的难易程度要与幼儿实际水平相适应。
③范例要色彩鲜艳、画面清晰、形象突出、具有典型性。
④范例要多样化。
⑤范例的运用要恰当，一般不宜多用。
2、①进行示范动作时，要选择好位置，使每个幼儿都能看清楚。
②示范动作要慢一些，要清楚准确，并适当加以解释。
③进行语言示范时，要声音洪亮、吐字清晰、用词准确、速度适中，富有表现力。
3、①活动名称：概括说明本活动的内容
②活动目标：主要阐明期望幼儿通过这一活动能达到的目标
③活动准备：包括幼儿经验准备和活动材料准备
④活动过程：主要体现为目标的实施过程和步骤
⑤活动评价：一般在活动结束后有教师本人或其他教师对整个活动过程给与客观的评价
4、①引起幼儿欣赏兴趣②利用各种情境激发幼儿强烈的情感反应③培养幼儿欣赏美好事物的能力和鉴别真与假、善与恶、美与丑的能力。
五、活动设计
1、（15分）教学片断设计。要求运用示范法，步骤清晰，语言简明。
2、（15分）要求①符合年龄班要求②活动格式正确③步骤清楚④方法正确⑤、充满童趣。要写详案。酌情给分。
