学年度综合实践活动计划及方案_综合实践活动计划方案

活动方案 时间:2020-02-27 19:39:14 收藏本文下载本文
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2007-2008东高头小学综合实践活动计划及方案

一、指导思想:

根据黄骅市教育局教研室的要求,各年级、各班对照综合实践活动课程实施方案,以认真的态度、务实的措施规划上好综合实践活动课程。从而更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施,提高综合实践活动课程的实施水平。

二、目标要求:

1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生自主探索的习惯,不怕困难勇于合作的精神,对社会生活的积极态度,对自然对家乡的热爱和公民的意识。

2、知识目标:了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

3、能力目标:使学生具有基本的生活自理能力,交往协作能力,观察分析能力,动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

4、过程目标:初步掌握参与社会实践与调查的方法。信息资料的搜索,分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。

5、人格目标:获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善的人格,初步养成合作、分享、积极进取等的良好个性品质,形成对自然的关爱和对社会对自我的责任感。

三、具体工作及措施:

1、加大学习培训力度,提高教师的课程意识,并要求每位任课

教师要大胆实践、积极探索、积累经验,在实施过程中强调“整合”,注重“实践”,突出“开放”,关注“过程”,提倡“自主”;反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动,更反对自由活动式,2、抓好课程实施

(1)各教师根据学校《综合实践活动课程实施方案》及本学期实施计划,明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路,认真制订好“年级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”。

(2)努力组织好学生的综合实践活动。充分利用综合实践活动课,结合班队活动课、以及课余节假日时间,保证充足的开展综合实践活动时间。在过程中指导学生选题、活动;展开过程、深度探究;重视交流、丰富体验。在综合实践活动中加大劳动技术和信息技术的力度。

3、加强课程管理

通过多种途径检查综合实践活动课程实施情况,督促和帮助各教师真正落实本课程。并通过问卷、抽查等形式,了解各班综合实践活动课程实施情况。检查的重点是:课程实施的基本保证(课时、计划等的落实情况);活动过程(活动设计、展开、总结等基本环节的落实情况);活动实效(有关活动成果、教师反思和学生反映)等。要将平时了解和专题检查结合,督促教师认真开好综合实践活动课程。

4、加强研究和交流。

要通过“沙龙式”、“案例分析式”、“对话研讨式”等多种形式,交流如何组织和指导学生开展综合实践活动的经验,讨论、研究解决

实施过程中遇到的问题。

5、开发利用资源,为学生的学习提供保障

首先,校内图书室、网络教室、实验室、校园、等,是综合实践活动的重要资源,要进一步改进开放办法,使学生能更加主动和便捷地利用这些资源开展活动。其次,各教师要充分利用和民风民俗等乡土资源,进行有选择地运用和开发。再者,要调动家长的积极性,采用多种形式和途径向家长进行宣传,使广大家长认识综合实践活动课程,支持和正确辅导孩子参加综合实践活动课程。

四、主题参考:

低年级:

主题一:爱护自己的五官

中年级:

主题一:自理能力(生活习惯及学习习惯的养成教育)

主题二:我爱校园(校园花木调查、种数护树行动、种植花草蔬菜、盆景展示、小昆虫等)

高年级:

主题一:饭桌上的海鲜(了解养鱼、虾、蟹的有关知识等)

主题二:人与自然(家乡的水资源、大气资源、植被资源等情况调查,学会种植和培育常见的树木和花卉。

四、活动安排

九月份:

制订综合实践活动计划。

十月份;

1.各年级按计划实施方案

2.围绕春季特点展开综合实践活动

十一月份

1、校级综合实践活动课程培训。

2、对综合实践活动课程实施情况分别进行学生、家长、教师调查问卷。

十二月份

1.各年级按计划实施方案

2.综合实践活动研讨活动

一月份:

1、开展校级综合实践活动案例评比活

2、学校进行课程实施总结。

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