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关于举办2017-2018学年度健康教育系列活动——中学生食品安全与营养健康知识竞赛的通知
中学部各科室，各年级：
为进一步做好学校食品安全监管和膳食营养指导工作，着力加强食品安全与营养健康知识宣传教育力度，增强学生的安全防护意识和自我保护能力，丰富并活跃校园文化活动的载体以及氛围，学部决定组织开展2017年学生食品安全与营养健康知识竞赛活动。特此通知。
XXXx中学 2017年12月1日
XXXx中学2017-2018学年度健康教育系列活动——中学生食品安全与营养健康知识竞赛实施方案
为进一步做好学校食品安全监管和膳食营养指导工作，着力加强食品安全与营养健康知识宣传教育力度，增强学生的安全防护意识和自我保护能力，丰富并活跃校园文化活动的载体以及氛围，决定组织开展2017年学生食品安全与营养健康知识竞赛活动，特制订本实施方案。
一、活动主题
关注食品安全、共筑和谐校园、普及营养知识、促进健康成长
二、活动目的让学生能全面学习和了解食品安全与营养健康知识，增强自我保护意识，减少校园食品安全事故的发生数量。通过知识竞赛的有效形式，丰富学生的课余文化生活，努力构建安全、健康、和谐的校园文化氛围。同时，引导学生养成健康生活方式和良好行为习惯，促进学生快乐成长。
三、参赛对象和分组
全体在校学生，共分为4个组：七年级组、八年级组、九年级组、高中组。
五、比赛形式及时间安排
（一）初赛：2017年12月5日组织实施，采取书面答题的方式进行。在宣传教育的基础上，从题库中抽取部分试题制作成书面答卷，学生进行书面答题。学校组织教师对学生答卷情况进行评判。
（二）复赛：2017年12月9日组织实施，采取现场知识竞赛的方式进行。在开展初赛的基础上，每班选派3名选手参加复赛,根据实际情况，分七年级组，八年级组，九年级组，高中组开展现场知识竞赛，具体时间、人员，复赛规则参照附件2、3.六、其他事项
（一）各级部各班可根据省教育厅在2016年至2017年期间先后下发的《学校食品卫生知识教育宣传手册》、《等相关宣传教育材料，充分利用班会课、体育课，有计划、有步骤地向学生讲解食品安全和膳食营养知识。
（二）竞赛知识试题题库下发到各班，可组织学生自行学习。XXXx中学 2017年12月2日
XXXX中学2017-2018学年度中学生食品安全与营养健康知
识竞赛试题
考试方式：笔试 考试时间:90分钟（注意：请将答案填入答题卡对应序号下的空格内）
一、单选题（每题2分，共30题，60分）1.煎炸食物时油温不宜过高的原因是（）。A、油温过高容易使油产生“哈喇味”； B、油温过高使油产生对人体有害的物质；
C、容易使被煎炸食物的口感不好； D、以上说法均正确。
2.生猪等动物实行定点屠宰，集中检疫，经检疫合格的动物产品加盖什么颜色验讫印章？（）。
A、蓝色；
B、红色；
C、绿色；
D.黄色。
3.纤维素是肠道的“清洁工”，它的主要来源是？ A、蔬菜 B、精细米面 C、肉类 D、蛋类 4.过量食用杏仁会造成（）。
A、腹泻； B、呼吸衰竭； C、失明； D、呕吐。
5.食物中的天然毒素是指某些动植物中所含有的一些有毒的天然成分。这些食物必须经过一定的加工处理后才能食用，否则极易引起食物中毒。下列一定要烧熟煮透后才能食用的食物是（）。A、山药； B、花生； C、四季豆； D、红薯。6.去除蔬菜中有机磷类农药最好的方法是（）。A、沸水浸泡； B、充分漂洗； C、碱水冲洗； D、太阳照射。
7.食物中毒的特点是潜伏期短，突然性、集体性暴发，多数表现为肠胃炎的症状，并和食用某种食物有明显关系。食物中毒时以下急救处理措施不正确的是（）。
A、多喝水； B、洗胃； C、及时就医； D、禁止再食用可疑有毒食物。8.用冰箱保藏食品，不正确的做法是（）。A、冰箱内的生熟食物必须分开放置；
B、准备放入冰箱的生熟食物由于冰箱低温，可以不清洗； C、冰箱内的食物不可以存放较长时间； D、存放在冰箱内的熟食在食用前要再次加热。9.以下哪种是健康的饮水习惯（）。A、白开水是最好的饮料，要常喝； B、口渴时才喝水，不渴时不必喝；
C、有时可以直接喝自来水； D、饮料口感好，又解渴，应该多喝。10.下列饮食习惯中，比较健康的是（）。
A、吃完饭后立刻剧烈运动； B、喜欢吃米和杂粮，平衡膳食； C、长期吃大量油炸食品； D、常年饮用运动型饮料。11.粮食不宜加工过细，原因是（）。A、不利于人体消化吸收； B、营养素丢失严重； C、粮食加工过细，不易贮存； D、粮食加工过细，不易煮烂。12.食用谷类须粗细搭配，合适的比例大约为？（）。A、1:1 B、1:2 C、1:3 D、1:4 13.下列关于健康膳食的说法中，不正确的是（）。
A、鱼、禽、蛋和瘦肉均属于动物性食物，是人类优质蛋白的良好来源； B、进食量和运动是保持健康体重的两个主要因素，都不可缺少；
C、经常不吃早餐对身体没有影响，午餐要吃好，保证营养充足，晚餐要适量； D、脂肪是人体能量的重要来源之一，但是脂肪摄入过多是引起肥胖、高血脂等多种慢性疾病的危险因素之一。
14.一般来说健康成人每天需要水多少ml？（）。A、1000 B、1500 C、2000 D、2500 15.睡眠不足对青少年的影响错误的是？（）。A、影响生长发育 B、影响大脑的创造性思维 C、导致疾病发生 D、导致肥胖症 16.下列哪项是良好的睡眠习惯？（）。A、睡前可以做些体育运动 B、吃饱了再睡觉 C、睡前不要喝太多水 D、睡前饿了也不能吃东西 17.在考试前需要调整一下饮食，以下哪一项是不合理的？（）。A、尽量不要喝牛奶、豆浆等水量大的食物 B、多喝一些咖啡提提神
C、不要吃过咸的食物 D、不要喝浓茶
18.有些学生经常烂嘴角，口角发白，可能是人体内缺乏？（）A、维生素B2 B、维生素C C、维生素B1 D、维生素A 19.下列哪种方法有助于儿童青少年身高、体重增长？（）A、吃保健品 B、多吃甜食 C、平衡膳食+体育锻炼 D、多吃肉 20.下列哪种营养素缺乏会引起巨幼红细胞贫血？（）A、锌 B、铁 C、叶酸 D、尼克酸
21.为保持健康，每天最好进行多少时间中等强度的运动？ A、10分钟 B、20分钟 C、30分钟 D、1小时
22.下列对有机磷类农药中毒后采取的急救措施不正确的是（）。A、催吐； B、洗胃； C、导泻； D、人工呼吸。
23.世界公认的食品三大致癌物质是黄曲霉毒素、苯并芘和硝胺，其中黄曲霉毒素污染主要存在于下列哪一食物中（）。
A、发霉的玉米； B、炸糊了的薯条； C、过了保质期的牛奶； D、海鱼和贝蛤类食品。
24.为保证健康合理饮食，成人每天吃盐量不应超过多少克，包括酱油、咸菜中的盐？ A、3 B、4 C、5 D、6 25.中国居民膳食宝塔建议，每人每天的烹调油摄入量应不超过多少克？ A、25或30克 B、35克 C、45克 D、55克 26.吃白果的时候应该将它的什么部位剔掉？
A、胚芽 B、内果皮 C、外果皮 D、果肉 27.食品质量安全市场准入标志是（）。A、GMP； B、QS； C、ISO9000； D、CCC。28.食品标签上必须标注的内容是什么（）。A、保质期； B、生产日期； C、详细的厂址及企业名称； D、以上都必须具有。29.“三无”食品是指（）。
A、无厂名厂址、无出厂合格证、无保质期的食品； B、无厂名厂址、无配料表、无生产日期和保质期的食品； C、无厂名厂址、无生产批号、无生产日期和保质期的食品； D、无厂名厂址、无品名、无生产日期和保质期的食品。
30.某一老年人，68岁，长期来只食用瘦肉、鸡蛋等动物性食品，几年来一直有便秘之苦，从营养学角度来说，他应该多食入哪类食物可缓解便秘（）。A、肥肉； B、鱼类制品； C、蔬菜水果； D、牛奶、豆浆。
二、判断题（每题1分；共40题，40分，在答题卡对应序号下的空格内，将你认为正确的打上“√”，错误的打上“×”）
1.烹饪后的熟食品应及时食用或冷藏，在常温下存放时间不宜超过2小时。()2.应将四季豆放入开水中煮开10分钟以上再炒。()3.端午节吃粽子是我国的传统习俗，但是高血脂、高血压、冠心病患者以及胃肠功能差的人应当少吃。()4.吃鲜黄花菜时，应放入水中煮开后弃水，捞出后再加温煮熟后方可食用。()5.在超市里买的甘蔗，放久了有一部分会发红，我全吃了，也没有什么不舒服的地方。所以发红的甘蔗只要还甜还是完全可以吃的。()6.在缺水的学校，为了节约用水，全班同学的碗筷可以在一盆水或者一桶水里面一起清洗，下一餐用餐时再用清水洗一下就可以了。()7.水果坏掉了一小部分，切除变色的部分后，余下的部分可以吃，不要扔掉，如果把没有变色的那部分也扔掉是很大的浪费。()8.蜂蜜中有部分结晶析出时说明蜂蜜已经开始变质。()9.冰箱内的食物都可以存放较长时间，因为冰箱中温度低，所以不必担心食物变质。()10.轻微霉变的花生米，炒熟后仍可以食用。()11.反复烧开的水，亚硝酸盐含量增高，不宜饮用。()12.少吃肥肉、盐腌、烟熏和油炸的食品。()13.野生鱼自然成长，无需担心非法添加剂等人为食品安全风险，因此一定比人工养殖的更安全。()14.淘米时，如果无轻度发霉，可以用力搓洗。()15.维生素是人体必需的营养素，调节人体代谢，所以吃得越多越好。()16.经常吃快餐，可能会引起肥胖。()17.放在冰箱里的隔夜饭菜，拿出来不用热就可以吃了。()18.饿了可以吃水果，因为它不妨碍减肥。()19.发芽的马铃薯，彻底挖去芽、芽眼及芽周部分还可以吃。()20.一般深色蔬菜，如红、橙、绿色的蔬菜，由于富含胡萝卜素和维生素Ｃ，所以它们比浅色蔬菜营养价值高。()21.民间有许多关于毒蘑菇和可食蘑菇的识别方法，如:好看的蘑菇有毒等判断方法，用这些方法、经验鉴别毒蘑菇靠得住。()22.不宜作为零食的食物包括：巧克力、炸土豆片、•炸土豆条、膨化食品和烤羊肉串等街头食品。()23.碳水化合物也称糖类，是人类最主要的热能来源。()24.吃盐过多，容易发生高血压。()25.红细胞的主要功能是通过在体内的运动，向身体组织输送氧气，排出二氧化碳，促进新陈代谢和生长发育。()26.家里的面包放在冰箱里，5天后长出一片霉斑，奶奶把霉斑去掉了，说可以继续吃。()27.早餐所提供的能量和营养都不高，所以可以不吃早餐，多吃午餐和晚餐。()28.维生素不能产生能量。()29.我们应当尽可能少吃油炸食品和西式快餐。()30.人体需要的营养素有蛋白质、脂肪、碳水化合物（糖类）、维生素、矿物质（包括微量元素）、水和纤维素七大类()31.只有口渴了才该喝水。()32.水是人体新陈代谢的物质基础，水也是血液的主要成分，水还能帮助人体散热，维持体温恒定，使皮肤、肌肉柔韧，关节润滑，保持运动功能。()33.早晨起床后,喝一杯白开水,有利于减少血液粘稠,增加循环血容量,对身体有好处。()34.鸡蛋中的胆固醇，主要集中在蛋清部分。()35.我们吃的大米、白面越白，对身体越好。()36.维生素是维持生命所必需的物质，主要功能是调节、维持人体生命活动所进行的各种生物化学反应过程；维生素也参与机体组成，也提供热能。()37.即使是对人体有益的元素也不宜过量摄入。()38.当虾肉与富含维生素C的食物共同食用时，会产生有巨毒的三价砷，三价砷即为砒霜。()39.维生素是人体必需的营养素，调节人体代谢，所以吃得越多越好。()40.淘米时，如果无轻度发霉，可以用力搓洗。()
XXXx中学2017-2018学年度健康教育系列活动——中学生食品安全与营养健康知识竞赛实施方案小结
我校一直把食品安全教育看作是学校的头等大事来抓。为了进一步加强学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，学校积极响应教育局的通知精神，高度重视，现将本次安全知识系列活动情况小结如下：
一、平时高度重视食品安全教育工作。
食品安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学习中。因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲，营造气氛，形成人人皆知安全教育，人人参与安全教育，让学生真正掌握安全知识，并能灵活运用于生活实际中。
二、活动前做好竞赛的宣传、准备工作。
1、自收到关于开展小学生安全知识活动的通知，学校随后召开会议，对各方面工作做了部属。
2、让学生温习有关食品卫生安全等相关安全知识。
三、认真组织好安全知识考试工作。
学校严格要求班主任认真组织学生参加此次活动。12月5日下午，全学部所有教学班的学生全部参加了本次活动。学生在做题中巩固平时所学的食品安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的食品安全知识。竞赛完后，学校统一颁发奖状与同学们合影。下来还找到了不少学生还没掌握的食品安全知识盲点，并根据自己班级学生的情况再次进行教育，以便今后更好地开展食品安全教育工作。
XXXX中学
2017年12月15日 关于举办2017-2018学年度健康教育系列活动——中学生食品安全与营养健康知识竞赛的通知
中学部各科室，各年级：
为进一步做好学校食品安全监管和膳食营养指导工作，着力加强食品安全与营养健康知识宣传教育力度，增强学生的安全防护意识和自我保护能力，丰富并活跃校园文化活动的载体以及氛围，学部决定组织开展2017年学生食品安全与营养健康知识竞赛活动。特此通知。
XXXx中学 2017年12月1日
XXXx中学2017-2018学年度健康教育系列活动——中学生健康文化节绘画比赛实施方案
一、活动宗旨：
思想家蒙田说过：“健康是自然所能给我们准备的最公平最珍贵的礼物。”健康是我们能够生活、学习的前提。随着我们生活水平的不断提升，健康成了越来越重要的话题。习近平爷爷在全国卫生与健康大会：“没有全民健康，就没有全面小康。”作为新时代的小学生，我们有责任、有义务学习健康知识、保持身心健康。通过活动，使学生普及身体和心理健康基本知识，了解简单的心理调节方法，帮助学生树立在心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人；培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展；教育青少年学生学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识。本学期，为配合我校健康文化节活动我校将在12月下旬举办健康主题的绘画比赛及作品展——健康使生活更美好。举行绘画互动作品主要以反映青少年生命感悟、情感励志、阳光心理为主，对学生进行潜移默化的宣传教育。并且在活动后对较好的作品进行评奖和展示。
二、比赛主题
以“健康使生活更美好”为主题，画面可呈现表现健康的生活习惯、体育锻炼，参加各项有益于健康的活动、积极健康乐观的生活方式等等，通过画面能够体现有利于身心健康发展的正能量宣传。
三、参赛对象
中学部全体学生。
四、比赛注意事项
1.绘画形式：儿童画、国画、水彩画，水粉画，刮纸画、线描、漫画等均可，也可以利用多种材料结合创作。
2.评奖标准：构图合理、立意新颖、色彩丰富、主题突出。3.比赛用纸要求：8开素描纸（自备）国画作品不要超过4尺对开。
4.上交作品时间：12月21日截止，以班级为单位交美术办公室。
五、评奖办法
1.给予积极参加此次比赛的班级，设优秀组织奖和最佳组织奖。2.学生获奖作品设一等奖20名，二等奖25名，三等奖30名。附表：（此表填好附在作品背面右下角）
XXXx中学
2017年12月15日
XXXx中学2017-2018学年度健康教育系列活动——中学生
健康文化绘画比赛小结
为了进一步提高我校学生的环境保护意识，促进我校精神文明建设，我校开展了以“健康使生活更美好”为主题的中学生健康文化绘画活动，现将活动内容总结如下。各年级年级开展了健康文化绘画活动。要求学生发挥自己的想象，用手中的画笔，画出美好的环境。学生画完后，先在班里进行评比，然后每班推荐2篇优秀作品，参加了学校的评比，学校也将优秀作品进行了颁奖展示。通过绘画比赛，让广大中学生同学懂得了更多环保的知识。同时，学部。校团委将对优秀作品进行了颁奖展示。
XXXX中学
2017年12月22日
关于举办2017-2018学年度健康教育系列活动——中学生学
生心理健康月活动的通知
中学部各科室，各年级：
为进一步加强我校学生心理健康教育工作，针对当前中学生心理健康问题日益突出的现状，通过心理健康月活动普及心理健康知识，提高心理健康意识，切实提高他们的心理素质，使他们更好地适应学校生活，学部决定在于5月份在全校范围内以“从心开始，一路阳光，共创和谐校园”为主题，组织开展中学生心理健康教育月工作。
特此通知。
XXXx中学 2018年4月20日
XXXx中学2017-2018学年度健康教育系列活动——中学生学生心理健康月活动实施方案
中学部各科室，各年级：
为进一步加强我校学生心理健康教育工作，针对当前中学生心理健康问题日益突出的现状，通过心理健康月活动普及心理健康知识，提高心理健康意识，切实提高他们的心理素质，使他们更好地适应学校生活，学部决定在于5月份在全校范围内以“从心开始，一路阳光，共创和谐校园”为主题，组织开展中学生心理健康教育月工作。
一、活动时间：2018年5月5日-----2018年5月30日
二、活动安排
1.心理健康系列讲座：
旨在针对现阶段我校中学生普遍存在的心理问题进行剖析和讲解，使中学生们更好的认识到问题所在并学会解决问题。具体讲座内容有：（1）《珍爱生命，增强安全意识》，主讲人：庾彬，时间：5月20日18：00-20：30；（2）《用心交往，构建和谐校园》，主讲人：赵苏俊，时间：5月22日18：00-20：30；（3）《点燃希望之火，漫谈挫折与人生》，主讲人：董朝辉，时间：5月24日18：00-20：30；讲座地点定为四栋三楼多功能报告厅。请每班届时组织学生参加，每班的心理委员必须参加。
2.“心路影音”主题电影鉴赏活动：
以“自强不息 珍爱生命”为主题，在四栋三楼多功能报告厅免费播放心理电影。让同学们在感受电影艺术魅力的同时，深刻理解影片中所表达的积极健康的人生态度，培养健全的人格。具体播放电影及时间为：《百万宝贝》，5月19日18：30。《贫民富翁》，5月21日18：30。《风雨哈佛路》，5月27日18：30。地点为四栋三楼多功能报告厅。
3.“心语留言”主题心理健康签名活动：
此次签名活动旨在丰富我校文化建设，加强我校心理素质教育，增强我校广中学生对心理健康的关注和重视。活动将于5月26日11：30-13：30在餐厅门口举行。
4.“撒播阳光”大型现场心理咨询活动：
旨在增强我校广大师生对心理素质和心理健康的关注，提高学生的心理调适能力，加强人际沟通能力，引导他们构建健康心理。届时将请专业心理咨询师为同学们进行免费的现场心理咨询，活动将于5月26日11：30-15：00在餐厅举行。5．心理健康征文大赛
征文主题为“从心开始，一路阳光，共创和谐校园”征文要求为：
(1)文章要以当代中学生的校园生活中心理困惑以及怎样摆脱心理困惑为主要内容，思想积极上进，健康向上，具有启迪和借鉴意义，内容贴近学校生活，具有较强校园气息，体现原创品质。
（2）主题内容可包括：心灵讲述:个人成长经历的分享，如自己的心理变化以及相关的感悟和收获；我眼中的心理健康:从自身的成长经历来谈对心理健康的认识；我与心理咨询:曾经接受过心理帮助的中学生谈自己的心路历程，谈谈自己在经历挫折或困境时，怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新站起来等。
（3）征文题目自拟，文体不限，字数在3000字左右。
（4）参赛作品须注明“五月心理健康月征文专投”字样，参赛作品正文前注明个人基本情况（包括姓名、性别、学院、联系方式）。
（5）征文必须作者原创，一经发现抄袭，即取消参赛资格。
请各年级各班级做好宣传工作，各班级投稿不少于3篇，心理委员必须投稿。投稿截止日期为2018年5月25日，来稿请送至各年级级长办公室。5月30日根据来稿情况对于征文进行评奖，设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名。6.心理健康展板大赛
通过这次展板比赛，希望达到广泛宣传心理健康知识，传播“美丽心灵、和谐校园、微笑互助、关爱生命”思想的目的。结合五月心理健康月活动主题，以班级为参赛单位，制作展板。展板规格为：2.2×1.8米。本次大赛设有最佳创意奖，最佳视觉效果奖，最佳组织奖，最佳设计奖。最佳创意奖，最佳视觉效果奖，最佳设计奖的颁发将结合学生公开投票得票数与专业评选结果。最佳组织奖由学生处选出。各年级展板在5月23日-5月25日展出，届时将进行学生公开投票。地点为篮球场旁。
三、工作要求
各年级接到通知后，应高度重视，认真组织，使此项工作做到实处。并以此次活动为契机，宣传普及心理卫生知识、营造心理健康发展的校园氛围、维护学生心理健康。各年级应配合我校开展的“征文大赛”、“讲座”、“展板大赛”等各项活动，做到积极宣传并组织学生参与，促进我校学生心理健康月活动有效开展。
XXXx中学 2018年4月20日
XXXx中学2017-2018学年度健康教育系列活动——中学生
学生心理健康月活动小结
为进一步加强我校学生心理健康教育工作，针对当前中学生心理健康问题日益突出的现状，通过心理健康月活动普及心理健康知识，提高心理健康意识，切实提高他们的心理素质，使他们更好地适应学校生活，学部于5月份在全校范围内以“从心开始，一路阳光，共创和谐校园”为主题，组织开展中学生心理健康教育月工作。本次活动中广大学生陶冶了身心，激发了对生活的美好憧憬，也让学生在活动中受到启发和教育，取得了很好效果。本次活动以其内容的丰富性和趣味性受到广大师生的好评。
现将活动总结如下
1.本次活动注重全方位渗透。通过心理健康系列讲座、“心路影音”主题电影鉴赏活动、“心语留言”主题心理健康签名活动、“撒播阳光”大型现场心理咨询活动、心理健康征文大赛、心理健康展板大赛等形式开展教育活动种教育教学活动蕴含着丰富的心理教育因素，必须充分挖掘和利用这些因素，把心理辅导有机地渗透在各科教学和各项教育活动之中。培养学生的意志力，体验生命的意义和价值，学会珍视生命。发现学生的心理状态、心理困惑和心理问题，及早实施必要的辅导与干预。活动是心理健康教育的有效载体，它能增强体质、磨练意志、训练肢体的协调性和大脑反映的灵敏度，具有十分重要的作用，更让学生在紧张的学习之余调节身心、促进健康。征文活动让学生接受心灵的洗礼，培养健康高尚的情趣。我们还利用“心语留言”主题心理健康签名活动、心理展板比赛等潜移默化地对学生进行心理宣传教育。
2.发挥同伴互助作用。我们从本学年起开始在各班评选班级心理委员，让这些自身充满阳光的少年，开展班内“同伴心理互助”，倾听同学心声，协助老师开展心理辅导工作，带动周围伙伴阳光地学习、生活。
3.整合教育资源。心理健康教育是一项系统工程，除在学校内部全面渗透、多渠道推进外，还需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理教育网络，全方位、立体式地实施学生的心理健康教育工作。我们为此坚持办好家长学校，针对不同学习阶段孩子的心理特点以及可能出现的一些问题，通过讲座使家长了解学校心理健康教育的情况，促使家庭教育更贴近学生的心理。另外，我们积极利用社会教育中如龙城网上家长学校等有效的教育资源，共同关注学生的心理健康，促进学生身心和谐发展，逐步形成了学校与家庭、社会相互协作的心理辅导网络。
XXXx中学 2018年5月30日
