鲁城中学读书节活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学读书节活动方案”。
2014年鲁城中学读书节活动方案
一、指导思想
构建书香校园，营造浓厚的读书氛围，提高学校图书资源的利用率。让每一位学生畅游书海，使每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围。
二、活动目的1．让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界。
2．通过读书节活动，构建富有特色的书香校园文化，为深化推进素质教育奠定基础。
3．通过读书节活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设，彰显我校素质教育的办学特色。
4．通过读书节活动，开展读书之星等评比活动，用阅读引领学生成长，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。
5．通过抓好“读（阅读名著）、写（读书征文）、讲（读书心得）、赛（读书大赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，力求读书活动收到实实在在的育人效果。
三、读书节活动主题
读书节的活动主题为：与书会友，与经典同行。
四、组织机构。
1．活动领导小组：
组长：刘建华
副组长：刘焱刘晓艳
组员：董业展 张传海 刘福广 张荣原 王金彪 刘传国
2．组织部门：学校政教处
3．执行部门：语文教研组
4．协助部门：教务处、教科室及学校团委、各班班主任、语文教师等。
五、活动内容及步骤。
1．5月份学校门口悬挂读书节的活动标语，营造读书节氛围。
2．2014年5月4日开始，语文课课前演讲为诵读经典。（各班主任负责落实，语文老师协助）
3．2014年5月4日开始，课前一支歌为《弟子规》等。
4．学生读书活动：
（1）各班建立图书角，各班主任负责好图书和杂志管理工作，5月底前完成。
（2）读书手抄报评比。（内容：报刊小资料、格言和读书的心得体会等。）6月底，每班挑选部分同学作品参与展评，每位同学一、二、三等奖分别加班级量化分3、2、1。
（3）举办“传承优秀文化，争做美德少年”征文竞赛活动。各班先进行初赛，精选5名学生参加学校的复赛。每位同学一、二、三等奖分别加班级量化分3、2、1。复赛时间：9月5日
（4）组织“语文规范化知识”竞赛。各班级精选10名学生参赛。每位同学一、二、三等奖分别加班级量化分3、2、1。
（5）开展读书笔记展评活动。要求每位学生在读书节期间，多读书，乐读书，好读书，读好书。每天做好读书笔记，开展班、校两级优秀读书笔记评比。10月份各班上交班级获奖读书笔记5本参加学校评比。每位同学一、二、三等奖分别加班级量化分3、2、1。
（6）开展以“读书”为话题的主题班会。各班紧紧围绕读书节活动主题，结合本班实际，可以通过分组讨论，小组发言，诵读比赛等灵活多样的形式开展主题活动。到时黑板上要设计好主题，学校要拍照。
读书节主题是：与书为友，与经典同行，打造书香校园。
（7）开展读书心得演讲比赛。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，题目自拟，在班内进行交流选拔。11月份，校内演讲比赛。每位同学一、二、三等奖分别加班级量化分3、2、1。
六、读书节成果展示。
1．学校根据各班开展读书节活动的成效，在全校范围内评选集体读书节 “优秀组织奖”若干名。
2．读书节各项读书活动的获奖结果，将作为“读书之星”评比的重要条件，并按照获奖档次加分，纳入当月的班级常规考核中。
兰陵县鲁城镇初级中学政教处
2014．4．29
