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姚山小学书香校园活动方案
书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。如果一个老师热爱读书，那么他会在阅读中形成丰富的思想，建立一个丰满的精神世界，拥有充实而宁静的内心。通过阅读创建“书香校园”、“书香班级”，使每个师生都成为爱书人，读书人，让阅读为师生打造亮丽的精神底色。
一、指导思想
“建设校园”，是现代教育对学校的基本要求。读书是人类最重要的学习方式，精神的提升和传承依靠阅读。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平，一个养成了读书习惯的人是一个自由而幸福的人。本活动的开展旨在利用读书活动来实现师生与人类崇高精神的神圣对话。
活动坚持以科学发展观为指导，以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“建设书香校园、享受快乐人生”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园、和谐校园。
二、活动口号
图书，使童年更欢乐；阅读，使明天更美妙！
三、活动目标
坚持以人为本，力争做到阅读滋润精神，思考孕育智慧。开展全员参与、形式多样、内容丰富的读书活动，在精神文化的支撑和引领下，促进和谐学校的整体建设，逐步形成内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化，提升学校品位。
四、活动内容
（一）全力营造读书节书香满园的环境
1、让校园处处充满书香
(1)让每一个班级充满书香
通过学校开展“美丽班级的评选”，设计“书香班级”。教室里设置了“图书角”，班级墙壁上张贴学生的作品。让学校的每一面墙壁都会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香，让每一个孩子随手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。
(2)让每一面墙壁飘溢书香加强班级、学校文化的建设，记录学生的读书活动和读书感 言，使它成为“书香班级”，为师生展示读书成果提供一个平台，为校园增添书香气息。
（二）积极开展书香校园系列活动
1、天天读活动。要求学生坚持每天读书半小时，严格控制家庭作业总量，给学生留出读书时间，并要求家长每天填写阅读联系卡，语文教师每天一检查，及时总结，确保学生每天都读书。
2、各班设置“阅读评比栏”。“阅读评比栏”主要展示学生“阅读联系卡”填写情况、阅读的数量、撰写博文的篇数。学生每读完一本书都要填写一张“阅读登记卡”，语文教师验收后在评比栏里为该生加“一颗星”；学生撰写一篇博文也加“一颗星”，语文教师在每周的阅读课上进行总结评比。
3、各班开辟“阅读展示栏”。均以读书为主题，或倡导读书，或读书心得展示，或学生优秀作品，或阅读书目推荐，或读书方法指
引等等，内容不拘，形式多样。
4、每周上好一节阅读课。每周的阅读课，由语文教师验收、总结学生阅读情况；举行好书推荐会、读书交流或展示会；每月的最后一次阅读课，以班为单位评出“读书大王”1名。
5、每学期评选一次“读书大王”。按照《姚山希望小学读书大王评比细则》，在推荐的基础上每班评出一名“读书大王”。学校颁发证书及奖品。
6、积极开展读书活动。坚持每学期组织一次读书活动启动仪式，组织两次读书笔记和阅读登记卡展评活动，激发学生读书热情。积极开展关于读书活动的各类竞赛与交流，如经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛、读书笔记评比等系列活动；定期组织学生开展有关的读书实践活动，如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，“点燃书香”演讲比赛，读书小报评比，制作书签，征集名言等活动。
7、节假日读书活动。在假期前向学生推荐书目，把名著与贴近学生生活的作品共同推荐给学生。并明确读书要求和评价措施，让假期成为学生读书的好时光。
五、活动预期效果
1、初步培养学生良好的读书阅读习惯、提高学生的综合素质。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过阅读振兴活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。
2、促进 “书香校园”的建设和校风、学风的进一步转变。通过开展“书海畅游”活动，学校的文化氛围更加浓厚，校园更美，充满书香气息。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。学生的主人翁意识增强，日常行为习惯更加规范好转。
总之，我们将深入开展学生课外阅读活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。
我们坚信，与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
姚山小学
2013年9月
