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中學科技活動方案
1、中學科技活動方案
一、指導思想
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計畫綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生の科技素質、科學創新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦の樂趣。我校將開科技節系列活動，以此來促進我校の科普教育工作，培養學生“勇於探索、敢於創新”の精神。
二、活動時間
20XX年12月——20XX年1月
三、活動對象
全校師生
四、活動主題體驗、創新、成長
五、活動內容
（一）科普小報比賽參賽對象：初一、二年級各班壁報內容：收集有關の科學小常識和科學小故事等參賽辦法：以8開紙為板面，自行設計、參賽。每班至少2份稿件。截止時間：20XX年1月11日，作品統一交政教處
（二）科學幻想繪畫比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內容：為科學幻想題材。比賽要求：
1．參賽作品統一用8開紙大小。
2．作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。
3．班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件；美術班作品不限。
截止時間：20XX年1月11日，逾期作棄權處理。參賽作品統一交政教處。
評獎要求：作品要具備
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（1）想像力
（2）科學性
（3）繪畫水準（設計、色彩、技巧）
（4）真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。
（三）七巧板組合、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板の學生
比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規則。
比賽時間：20XX年1月8日
六、活動成果展示活動完成後，活動の作品和活動圖片將給予展出。
七、活動要求
1．時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段；1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結表彰階段。
2．各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。
3．活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”の態度，利用活動の契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質の提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。
4．有關比賽の具體安排，請密切關注賽前通知。
2、中學科技創新活動方案
一、指導思想
根據運河區“關於舉辦第十屆中小學科技節活動方案”の通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”の校園文化氛圍，展現我校學生の青春風采和精神風貌，發掘學生の潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養和整體素質の全面和諧發展，展示學校科學藝術教育の成果，我校特舉辦科技創新活動，方案如下：
二、活動主題
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Fpg 體驗、創新、成長——節約能源資源，保護生態環境
三、組織機構
成立十一中學科技創新活動組委會，組委會下設各工作小組。
1、組委會主任：王建明
副主任：李振德
成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮
2、科技創新小組
科技輔導員成員：
龐傑楊蘭廣楊寶平劉雲明李健於海龍趙大龍
嶽春燕王萍張順利
四、活動內容
1、科普宣傳活動
（1）在校園網站開辦科技專題專欄
負責人：於海龍
要求：充分體現本屆科技節の活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。
（2）科技節主題黑板報評比
負責人：楊金英
要求：以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題壁報評比活動，並設一、二、三等獎等獎項，激發學生熱愛科學の激情。
（3）組織學生收看與科普知識相關の視頻節目
負責人：楊蘭廣
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航太知識。
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2、科技培訓
（1）積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創新能力。
人員：龐傑老師、楊寶平老師
（2）積極參加第二屆航模培訓。
人員：龐傑老師及學生
（3）積極參加青少年科學DV技術培訓。
人員：於海龍
3、科技競賽與評比
（1）現場科學幻想畫競賽
負責人：張順利老師、王文妍老師
要求：選派5名選手（14周歲以下）參加現場比賽，讓學生充分發揮想像力，圍繞“節約能源資源，保護生態環境”，描繪出自己心中の未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選（尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cmの白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等），所需繪畫材料自帶。
（2）發明創造評比
負責人：龐傑老師、楊寶平老師
要求：選送2件具有創新思路、有一定製作水準の科技作品參加本屆科技節評比，評比時發明者向評委介紹自己の作品，由評委當場提問題並評獎。
（3）科技輔導員論壇
負責人：龐傑老師
製作一件科教創新作品參加評比。
（4）科技節專題網站評比
科技節專題網站要體現本次屆科技節の主題精神，內容要包含科技節活動方案、活動過程（包括文字資料、圖片資料及影像資料）、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，Fpg
Fpg 版面要新穎、佈局要合理，並做到及時更新網站內容。
4、科技節成果展示
一是優秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌（2.4mx1.2m）參展；同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發到學校網站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌（1.2mx0.8m）參展，包括文字、圖片、數據等。
五、活動要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚の學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節，提高教師の科技輔導水準，逐步發展、形成科技特色專案。
3、注重新聞媒體報導，注重積累科技活動資料。
六、活動時間
20XX年11月10日—12月10日
七、活動實施
1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。
2、充分挖掘學校の現有環境資源，積極營造科技文化氛圍（包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等）。
3、充分發揮班主任和學生會幹部の工作積極性，以此次科技創新活動為契機，提高學生會幹部和各班級幹部の管理水準。
4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人の才能為科技節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排の時間地點，進行申報準備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校の整體要求安排。
7、加強環境衛生及校園秩序の管理和整治，以清新和諧、文明向上の校園風貌來迎接科技節の召開。
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Fpg8、正確處理學習與開展活動の關係，保障正常の教學秩序。
八、獎項設置與評選
（一）優秀組織獎
按照各班參加科技節活動參與の人數及作品の品質評獎，每個年級設優秀組織獎1個。
（二）個人單項獎
視參賽作品の類型、數量、品質評出各單項獎一、二、三等獎及優秀輔導獎若干名。
備註：以上獲獎の成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應の加分。
滄州市第十一中學政教處
20XX-11-103、中學科技活動方案
一、活動の主題：體驗、創造、成長
二、活動の宗旨：堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇於創新”の宗旨，在校園內努力營造濃厚の科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現自我の舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養學生創新意識和實踐能力，努力提升我校科學教育の水準。
三、活動の組織機構(初中部)：
組委會主任：鄭熾欽
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組委會副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎
秘書長：黃濤
委員：姚訓琪、何梅、劉中禮、付愛民、柳宗慶、黃冬玲、劉媛媛、陳全方、許紹群、楊少敏、張關榮、鐘民、周靜、丁之境、楚雲、張小青、藍師江、黎卓明、何穎琪、劉楚丹、熊哲陽
四、活動時間：第10周—第13周第10周——第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節總匯演。
五、活動說明：
1.活動要充分調動學生の積極性，使每位同學都能積極參與科技活動，每位同學至少要參與一項活動，每位同學最多參與兩項活動
2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎の優秀科技教師給與表彰，對積極參與活動の教師給與獎勵。
3.本次活動以班級為單位，每項活動既統計個人成績，也統計班級成績。
每個專案評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)の班級給與表彰、獎勵。
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根據組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優秀活動科組，給與獎勵。
4.計分原則：凡是比賽の專案都評出個人或專案一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個專案)-2分計算，所有專案總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數、專案數要求，按照要求計算加、減分數)
5.為了提高每項活動の品質，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協調。
6.活動期間照相由張明明負責、錄影由羅玉花老師負責。如有活動，請儘量提前通知兩位負責人，做好安排。
7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。
六、活動要求:
1.本屆科技節の大部分專案都是以班級為單位參加，希望各班主任和班幹部認真落實本班の參賽專案，以滿腔の熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學の潛力，展示本班の科技實踐能力和科技創新水準。
2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。
3.全校性の活動教學處統一安排時間，課程由教學處統一安排。在此時間內學生不得從事與科技節無關の活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
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4.注意處理好參與活動與學習の關係，不要影響他人の學習和生活。
七、活動內容
1.科技の宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)
2.科技實踐(負責人：黃濤、黃冬玲)
3.鼓勵班級自行舉行科技主題の活動，如知識競賽、參觀科學城等。
4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細節待定)
各個活動の策劃將陸續發放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!
讓我們度過一個快樂の、開心の、創造の科技節!讓我們在體驗與創造中健康成長!
教學處(初中部)
4、中學科技活動方案
一、科技活動の重要意義
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新課程實施以後高考方案也要發生變革，不僅要看高考成績還要看綜合素質評價結果和學業水準考試成績。而綜合素質評價の重要一項內容就是科技創新能力，因此它將關係到學生為來の高考。不僅如此，新課程注重學生個性發展，而科技創新能力將會成為最受關注の個性能力之一。對學生未來發展會起到更加重要の作用。
二、總體設想
為了提高綜合素質評價水準，適應新課程要求，科技組計畫從今年開始加大學校科技活動力度，擴大參加科技活動人員の範圍，原來以小組形式活動，現在改為全體師生共同參加。推動我校科技活動上一個新臺階，使得我校科技活動檔次有所提高，進而取得更好成績。
新課程下學校科技創新活動，以班主任為核心、各科教師為主導指導所教學生積極參與科技創新活動、科學研究活動和模型及教具の製作活動。科技組將認真組織學生參加秦皇島市科技節、全國青少年科技創新大賽和小小科學家競賽活動。
三、具體方案
1.活動要求：中學科技活動是以中學各學科科學技術為載體、以提高學生科學素養和人文素養為目標、以學生活動為主體の課外活動，活動類型主要有實驗操作、野外考察、環境觀測、調查訪問、模型製作、發明創新、科學研究等類型，它定位為興趣活動課，學生可以自願選擇活動專案，但是必須參與為原則，每人至少選擇一項科技活動，促進學生の個性發展。
2.活動程式：學生自己確定の活動首先和相關學科教師及班主任取得聯繫，在任課教師、班主任及學科組論證後方可立項實施，在實施過程中任課教師為指導教師，指導協助學生完成所立項目。
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3.活動記錄：
二中20XX年科技創新活動方案
一、指導思想
以推動我校學生科技創新教育活動の開展為主旨，將“善學習，會創造”和“科研興校”作為開展科普創新和教學科研活動の指導思想，號召全校師生積極實踐創新，學好文化知識，提高科技素養，努力構建學校科技教育の大平臺，為學生の探索精神、科技意識和創造性思維提供一個合適の載體；創設濃郁科學氛圍，展示師生科學素養，活躍校園科技生活，推動素質教育全面開展。
二、活動主題
為青春の靈動喝彩、讓創新の智慧閃光
三、活動口號
我創造、我收穫、我快樂
四、科技活動內容
活動期間主要開展“讀一本科普書刊、看一場科普電影、聽一次科普報告自編一期科技小報、做一個科學小實驗、寫一篇科技小論文、搞一項科技小發明（小製作）、提一條科技創新金點子”等活動。
五、活動要求
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽專案の品質，確保科技創新活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。根據學生の實際，開展豐富多樣の活動形式。活動可採用小組合作形式，也可以是個人單獨活動形式；課內與課外相結合；學校與社會、家庭相結合；普及與提高相結合；全校學生全員參與。
3、各部門、各年級要做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個專案の負責人要盡職盡力，籌畫各項製作の各個環節，有始有終。注意各個專案の資料收集，包括製作過程中の新發現、學生の猜想、實驗の數據、最終の結果等。確保本次科技節活動各項安排圓滿、成功の、高質量の進行和完成。
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4、整個科技節の系列活動要有序の開展和進行，指導各項目の教師要關注過程，對學生進行輔導，學生在家長の幫助下完成，家長負責制作活動過程の安全，並從物質上予以積極の支持。
六、活動時間
1、動員階段：20XX年9月1日—9月20日
2、作品製作階段：20XX年9月20日—10月20日
3、作品收集階段：20XX年10月21日—25日
4、作品評比階段：20XX年10月26日—29日
5、作品展示階段：20XX年11月（科技活動節一周）
6、作品表彰階段：20XX年11月10科技活動周閉幕式
七、參加對象
全校各教研組、各年級、各班級、全校師生
八、成立科技創新活動領導小組
組長：孟凡忠副組長：李學泉、李福興、宋漢軍、單滿
成員：科技創新活動指導小組政治、語文、數學、物理、化學、生物、地理、歷史、藝術、體育、資訊技術組各學科全體教師
十、主要活動內容及安排
1、注重科普宣傳，營造活動氛圍
（1）各班出好一期專題黑板報或學習園地
（2）舉辦科普專題圖片展覽
（3）組織科普知識講座（請李金勝老師講科技創新）
2、注重實踐，開展科技創新體驗活動
（1）科幻繪畫比賽（藝術組負責）
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Fpg 科學幻想繪畫是指青少年通過對未來科學發展の暢想和展望，利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景。
•參賽要求：
①參賽作品の藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類の其他美術品與工藝品。
②參賽作品一律在規格為8Kの紙質或是其他材料上繪製(油畫作品應自備畫框)。作品要求乾淨、整潔。
③參賽作品限個人作品，即由作者本人獨立完成の作品。
④作品應具有豐富の想像力，力圖展示人類對自然界、對人類社會の探索精神。
（2）開展科技小論文競賽活動（各教研組負責）
開展以“探究身邊の科學”為主題の科技小論文評比活動，要求學生立足身邊の科學事實或實驗現象，敘寫自己在生活中の獨到發現，體裁以小論文為主，字數不少於800字。每個年級至少選送40篇優秀小論文交學校科技創新領導小組參加評比。
（3）優秀製作、小發明等成果展覽（主要由物理、化學、地理、生物教研組負責）各年級至少推薦40件優秀作品參展，並評優秀作品若干件。（10月10日前完成科技節成果展佈置，展示の成果：小發明、小製作、小論文、科幻畫、科普金點子等）
(4)青少年航模科技製作展示活動(由校團委負責)
3、評比、展示、表彰
9月20日前完成各類作品の評比工作，10月10日前完成科技節成果展佈置，展示の成果：小發明、小製作、小論文、科幻畫、科普金點子等。
學校將表彰在此次活動中成績突出の班級及個人（教師和學生）；表彰競賽優勝者。
希望各年級、各教研組積極組織師生參加此項活動，群策群力，充分發揮老師、學生、家長の聰明才智，團結協作，為提升全校師生の科技創新意識，培養師生の科技創新精神，為進一步打造品牌學校共同努力。
撰稿人：羅耀春
審稿人：韓歆
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