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2011年艺术节活动方案
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、活动主题：
用艺术陶冶心灵，让校园放飞梦想
三、活动时间：
2011年11月4日――2011年12月30日。
（一）第一阶段：（11月4—11月11日）宣传发动
1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。
（二）第二阶段：（11月11—11月21日）活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。
（三）第三阶段：（11月21日—11月30日）活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
（四）第四阶段：（2011年12月）总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。
四、活动内容
1、班级黑板报评比 评比时间：11月23日
主题：用艺术陶冶心灵，让校园放飞梦想
2、节徽设计活动 负责人：李琳
参加对象：中预年级至初三
比赛时间：11月4日 —— 11月21日 比赛要求：
①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用16开图画纸，并写明设计意图）②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。
③节徽设计各班选出最好3份参评，11月21日早8点上交李琳或孙美霞老师。
3、现场绘画大赛： 负责人：孙美霞、李琳 参加对象：中预至初二年级
比赛时间：11月 14日下午2点半开始
比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，内容为“快乐的节日”。蜡笔、油画棒、铅画纸由学校提供。
4、书法作品展（硬笔书法）负责人：史成湘 参加对象：中预至初三 比赛要求：
钢笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。钢笔书写，正楷字体。评比办法：
评出一二三等奖若干名。作品上交时间：11月14日
5、我与音乐有约
为了提高学生的音乐欣赏能力，在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏能力。（金姝婧负责）
6、校园音乐新星 负责人：丁丹凤 参加对象：中预至初三
比赛时间：11月21日—11月28日 比赛要求：
①有爱好音乐的学生自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到丁丹凤老师处。
②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧，在音乐教室、阶梯教室分中预、初一年级和初
二、初三年级两组进行预赛。③选拔优秀队员参加11月28日的总决赛。并评出5—10名“校园音乐新星”
7、器乐类评比 负责人：音乐组 参加对象：中预至初三
比赛时间：11月21日下午 2：30开始 比赛要求：
设独奏比赛，各种器乐均可，每人演奏一首曲目，时间不超过 4分钟。（每班限五人参加，请参赛选手自行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到11号，写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。）
选拔出1组器乐联奏、三个器乐独奏参加艺术节闭幕式汇报演出。
8、舞蹈比赛 负责人：沈洁红
参加对象：中预至初三年级 比赛时间：11月21日下午 2：30 比赛要求：有音乐伴奏，服装整齐，每班一个节目（群舞双人舞、独舞均可）。选拔出四个舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一个开幕式舞蹈。
9、以“用艺术陶冶心灵，让校园放飞梦想”为主题的征文、演讲比赛 负责人：张秀兰 参加对象：中预至初三 比赛时间：11月
比赛要求：演讲时间四分钟
10、自选节目比赛 负责人：丁丹凤、孙美霞 参加对象：中预至初二
比赛时间：12月30日中午1：00 比赛要求：
中预至初二年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求内容健康，积极向上，侧重质量。
各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。
五、活动要求
1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动1分；（2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会
七、奖励办法
每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖
八、活动要求
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。
2、突出主题，多出精品。“用艺术陶冶心灵，让校园放飞梦想”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
