学习雷锋精神社会实践教育系列活动方案_践行雷锋精神活动方案

活动方案 时间:2020-02-27 13:24:42 收藏本文下载本文
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学习雷锋精神社会实践教育系列活动方案

今年3月5日是毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”50周年纪念日。为进一步加强我校学生的精神文明建设,弘扬雷锋精神,形成“人人学雷锋、时时学雷锋、处处有雷锋”的良好氛围,培养学生良好的行为习惯和道德情操,我校开展学习雷锋精神社会实践教育系列活动。

一、总体要求

以传承和弘扬雷锋精神为主题,以社会志愿服务为载体,坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生,积极创新内容、创新形式、创新手段,推动我校师生学雷锋活动常态化、机制化。在我学校全体师生中进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范,引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、目标效果

通过学习雷锋活动深入扎实开展,努力使我校学生实现坚定理想信念、铸就精神支柱、形成正确的价值取向、树立鲜明的道德标尺、培育文明新风五大目标,推动学雷锋活动常态化、机制化。

三、活动方式

先由政教处向全体师生发起倡议,再在全校范围采用集中活动和分散活动、集体学习与个人自学相结合的方式进行。然后全校学生人人上交一份雷锋思想报告,每个年级组交一分活动总结。

四、主题实践活动项目

学习雷锋同志艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,激励广大青少年学生成为祖国的栋梁之才。

1、认真组织把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容,广泛开展学雷锋主题班会、主题团日活动。各年级组要结合本组和各班

实际,针对学生特点组织开展一次以“我与雷锋找差距------告别缺点,发掘优点”为主题的班会,各班级团支部要举行一次学雷锋主题团日活动,对广大共青团员集中开展雷锋精神教育活动,引导全体同学认真对待深入学习雷锋精神,开展自省修身活动,充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。

2、指导学生读一本雷锋的书。各班要积极组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》、《雷锋(1940—1961)》等有关雷锋的书籍,让学生认识雷锋、熟悉雷锋,并结合自身实际撰写读后感或开展讲雷锋故事比赛,让雷锋精神真正深入到每位学生的心里,成为自己学习、行动的指南。

3、组织学雷锋歌咏活动。音乐老师要在音乐课上教学生唱会《学习雷锋好榜样》等歌曲,让学习雷锋的歌声唱响校园,激励师生奋发向上。

4、开展一次学雷锋主题社会实践活动。雷锋精神重在践行,全体师生要利用课余时间积极组织开展以帮扶贫困学生、孤寡老人、残疾儿童、留守儿童等弱势群体为主要内容的社会实践活动。

5、举办“爱心无限,快乐奉献”爱心募捐活动(具体时间由学校临时定),号召全体学生进行募捐,为爱心助学募集善款。培养学生节约、关爱的道德品质,树立正确的理财观、价值观,提高社会交往能力,达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

6、我校3月4号下午将组织全体师生走进街道,清扫大街,清理“牛皮癣”活动,活动由学校组织,校长亲自带领,各年级组分工明确,望各年级精心安排,安全第一,将活动圆满完成。

认真组织一系列学雷锋活动,推动雷锋精神走进学校、走进课堂、走进学生头脑中。

五、工作要求

1、学校将学习雷锋活动摆上重要日程,做到措施到位、责任到位、保障到位,确保学雷锋活动有效开展。

2、高度重视,周密部署。我校结合实际,精心策划,周密部署,将学雷锋活动作为德育工作重要抓手,作为加强与改进未成年人思想道德建设的重要内容,从培育“四有”新人、树立社会主义核心价值体系、推进素质教育、促进学生全面出发,全力推进。

3、精心组织,注重整合。各校要结合本校实际,因地制宜,精心组织好学雷锋活动,将学雷锋活动与爱国主义读书活动相结合,注重长效。

4、认真总结,及时反馈。各校要做好活动素材的收集和整理工作,及时总结开展活动的长效机制和做法。利用黑板报、橱窗、宣传标语、校广播台等大力宣传,报道学雷锋活动典型。

5、活动结束后,将活动总结报区教育局。

政教处2013-3-3

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