五年级礼仪在我心中德育主题活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德育主题活动方案”。
“礼仪在我心中”主题教育方案
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，提高师生的文明素养，为打造高效课堂提供强有力的思想保障，学校决定在我校全体学生中开展“礼仪在我心中”主题教育实践活动，特制定本方案。
一、活动内容
本次“礼仪在我心中”主题教育实践活动重点围绕“会说话”、“会走路”、“会讲卫生”三个方面展开。
会讲话：坚持校内说普通话，全面使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话、谎话，见到长辈、老师主动问好，公共场所不高声喧哗等。
会走路：不闯红灯，不攀高走险，不翻越隔离栏，过马路走人行横道，不践踏草坪，上下楼梯靠右行，不在校园、马路等公共场合追逐打闹，公众场合自觉排队等。
会讲卫生：讲究个人卫生，爱护环境卫生，不乱扔乱倒，乱涂乱画，遇到垃圾主动拾起，做好校园“三区”卫生值日。
二、主要工作 ㈠、宣传阶段
1、召开全校学生动员大会，启动主题教育。宣讲活动方案及活动意义，布置主题教育相关工作，争取师生达成共识，形成合力。
2、各年级、各班分别召开动员会，四——六年级各班围绕主题办一期手抄报，进行检查评比。
3、组织全体同学学习《小学生日常行为规范》、《麻山小学安全、纪律十做到要求》，通过广播、网络等形式广泛交流。
㈡、实践阶段
1、文明教育重在实践，关键在督导。学校各级组织在做好正面教育引导基础之上，必须做好文明值日班工作，做好提醒劝导督查工作，使文明言行逐步内化到学生的人个品行之中。政教处、年级组要细化文明值日工作方案，明确每个文明值日同学的职责及工作程序，保证本项工作稳步扎实推进。
2、开展“礼仪在我心中”主题班会竞赛，将本项竞赛列入第二届班主任能力素质大赛的比赛项目，鼓励各位班主任充分发挥主观能动性，动员各种社会资源，创造性地举办教育活动，班会课前将时间、地点报年级组，政教处组织人员现场观摩评分。
3、举办雷锋事迹与雷锋精神专刊，介绍雷锋事迹，弘扬雷锋精神。政教处、团委联合举办专刊系列，宣传雷锋精神的时代内涵，引导全体学生积极向上，发奋学习。
4、开展青年志愿者服务行动，带领志愿者走出校园，走进工厂、机关等开展服务活动，受社会发展的脉博，增强将来为人民服务、为社会服务的决心和能力。
5、开展跑操比赛。
6、开展法制警示教育活动，组织部分同学到法制教育基地参加警示教育活动，重点抓好活动结束后的体会及交流工作。
7、开展创建红旗班、文明班、红旗寝室、文明寝室的活动，各年级严格按照评比细则，从教育活
动员的广度、教育活动过程的深度，教育活动成效的效度三方面展开评比。
四、活动要求
教书育人，育人为本，德智体美，德育为先，班主任做为班级的管理者，学生成长的指导者，理应成为学生的精神领袖。“礼仪在我心中”主题教育能否取得预期成效，很大程度取决于班主任的工作态度。因此，各班应将日常常规管理与主题教育有机结合，落实主题教育的竞赛与评比等实践活动，应将课堂教学与主题教育协调一致，促进学生的全面发展。
