信息工程学院人际交往团体辅导活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人际交往团体辅导方案”。
信息工程学院“人际交往”团体辅导活动方案
一、活动背景：
人际交往是大学生通向社会生活的必由之路，大学生在学校中，不仅仅是要学业有成，更要学会如何为人处世，如何与人交往，只有这样才能融入社会，使身心得到健康发展，全身心投入到学习、工作中去。不良的人际关系可能导致自卑感、孤独感、嫉妒感、报复感和异性交往障碍等，为此我们特举行人际交往团体心理辅导活动。
二、活动主题：促进人际交往，共建和谐心理
三、活动对象：信息工程学院2011级大一学生
四、活动时间：2012年4月13日
五、活动地点：大学生活动中心4楼412室
六、活动宣传：
由信息工程学院社团管理委员会组宣部出一份凸显主题的海报，挂在西教二一楼大厅，进行活动宣传。
七、游戏活动项目安排与简介： 1．“叠罗汉”
（1）给每位成员三分钟的时间，思考如何用最好记的方式介绍自己的名字和特点。领导者可以先进行自我介绍，作为示范。
（2）按顺时针方向，从某个成员（比如A）开始介绍自己，要求：
1）先用一句话介绍自己，这句话中必须包含两个信息：姓名以及自己与众不同的特点，比如“我是活泼好动的周慧”。
2）从第二个成员开始，每个成员在用一句话介绍自己时都必须从上一个人开始讲起（如“我是坐在好动的周慧旁边的内向害羞的王琳”），直到最后一个人都必须从上一个人开始讲起。
3）一句话介绍完自己后，再用一两分钟的时间对自己的名字和特点作进一步的解释和说明。
4）在介绍的过程中，每位成员都要集中注意力听。努力记住该成员的名字，而且每个人都有协助他人完整表达的义务。
(3)当成员A作完自我介绍后，小组的其他成员依次向A提一个关于个人信息的问题。要求每个人提的问题不能与前面成员提的问题重复。对于其他成员提的问题，A可以表示不回答，但不能说谎。当所有的成员都问完一个问题后，A旁边的下一个成员再开始介绍自己。
(4)所有的成员都介绍完自己后，领导者引导成员进行思考和讨论： 1）在刚才的游戏中，你说对了所有人的名字吗? 你一共记住了几个人的名字? 2）你采用了哪些方法来记住别人的名字?（或者你为什么没能记住别人的名字?）3）当别人准确地说出你的名字时，你内心的感受如何?当别人叫不出你名字时，你的感受又如何?（5）领导者小结
1）准确地记住他人的名字是与陌生人交往的第一个技巧，因为它表达了你对他人的关心和重视。
2）记住他人名字的方法：提问法、重复法、联想法等。2.“爱在指间”
（1)将团体成员分成相等的两组，一组成员围成一个内圈，另一组成员站内圈成员的身后，围成一个外圈。内外圈的成员两两相视而站。成员在领导者口令的指挥下。做出相应的动作。
（2）当领导者发出“手势”的口令时，每个成员向对方伸出1～4个手指： 1）伸出1个手指表示“我现在还不想认识你”；
2）伸出2个手指表示“我愿意初步认识你，并和你做个点头之交的朋友”； 3）伸出3个手指表示“我很高兴认识你，并想对你有进一步的了解，和你做个普通朋友”；
4）伸出4个手指表示“我很喜欢你，很想和你做好朋友，与你一起分享快乐和痛苦”。
（3）当领导者发出“动作”的口令，成员就按下列规则做出相应的动作： 1）如果两人伸出的手指不一样，则站着不动，什么动作都不需要做； 2）如果两个人都是伸出1个手指，那么各自把脸转向自己的右边，并重重地跺一下脚；
3）如果两个人都是伸出2个手指。那么微笑着向对方点点头； 4）如果两个人都是伸出3个手指，那么主动热情地握住对方的双手； 5）如果两个人都是伸出4个手指，则热情地拥抱对方。
（4）每做完一组“动作一手势”，外圈的成员就分别向右跨一步，和下一个成员相视而站，跟随领导者的口令做出相应的手势和动作。以此类推，直到外圈的同学和内圈的每位同学都完成了一组“动作一手势”为止。（5）成员间进行经验分享：
1）在整个活动中，自己做了几个动作?这些动作是如何完成的？
2）当你看到别人伸出的手指比你多时，你心中的感觉是怎样的?当你伸出的手指比别人多时，心里的感觉又是怎样的? 3）从这个游戏中你得到什么启示? 3．成语接龙：
先说定一个成语：人山人海 从第一个人开始传球（背景音乐：掌声）由主持人喊停。有当时的接球人接成语（给30秒时间，如果接不上上台表演节目）。一个来回所有人传两次。4．动作哑谜：
邀请在场人员（分小组，每组六个），排成一列队伍，主持人给第一个站立者看写于纸上的内容（每项内容不同），表演者用肢体语言表现出成语的意思（不允许说出，否则犯规），每个同学学他的表演动作表演下去，队伍的最后一个人看了之后猜出成语内容。规定时间五分钟，看哪组能在规定的时间内答对的最多，最多者获胜。5.优点轰炸
（1）团体成员间已经很熟悉了，并且很了解，要求大家在最短的时间里，尽可能多地发现和找到组员的优点。
（2）用2分钟的时间，在小纸片上写下自己的优点，条数不限。最后写下自己的名字。
（3）把小纸片折好，放在盒子里。
（4）任请一位成员上台抓阄，抓到谁就请谁上台说说纸上写下的优点。（5）指导者说：“现在就让我们用他的优点来“轰炸”他吧。”（6）成员自由踊跃发言，尽可能多地夸他的优点。6．“祝福留言卡 给团体成员发一张心形的祝福卡，每人在卡的上端写下“对××的祝福”。然后依次向右传，每位成员都写下自己对其他成员的祝福、鼓励或建议。写完后，每位成员仔细阅读他人写给自己的祝福，并对他人表示深深的感谢。最后在《朋友》的背景音乐一起轻声哼唱，使全体成员在温馨甜蜜的气氛中告别团体。
八、负责部门：
1.办公组，由社管会办公室，信调部配合负责
职责： 负责活动通知并整理活动资料；负责活动资金的管理；邀请嘉宾；活动所需物品采购。
2.组织组，由策划部、实践部配合负责
职责：负责参加活动人员的协调、安排工作，活动具体时间的安排,活动期间一切活动的组织。
3.后勤组，由实践部负责
职责：负责活动的场地、桌子、椅子及活动用品等的准备和管理。
4.宣传组，由组宣部、社管会实践部、学生会外联部负责
职责：负责活动的全程宣传工作，展板的制作，横幅悬挂，宣传媒体的安排。
九、主办单位：信息工程学院社团管理委员会
十、承办单位：信息工程学院大学生心理协会
信息工程学院社团管理委员会 信息工程学院大学生心理协会
2012年4月10日
附件1：
看数字猜成语或俗语
1、一、二、五、六 [ ]丢三落四
2、八、九、十 [ ]八九不离十
3、五、五、五„„ [ ]三五成群
4、二分之二 [ ]合二为一5、0+0=1 [ ]无中生有6、1234567 [ ]乐在其中7、24小时 [ ]一日之长8、9999 [ ]万无一失9、9寸+1寸 [ ]得寸进尺10、7/2 [ ]不三不四11、1001 [ ]百里挑一12、510 [ ]一五一十13、333 555 [ ]三五成群14、1+2+3 [ ]接二连三15、1×1=1 [ ]一成不变16、12345609 [ ] 七零八落17、124356789 [ ]颠三倒四18、2468 [ ]无独有偶19、23456789 [ ]缺衣少食 20、7/8 [ ]七上八下21、10002=100 × 100 × 100千方百计
23456789－－----缺衣少食
333 555----三五成群
１２３４５６０９－－－七零八落
１２５６７８９----丢三落四
１＋２＋３ －－－接二连三
３．５－－－－不三不四
７÷２ －－－－不三不四
５ １０---一五一十 ９寸＋１寸＝１尺----得寸进尺
二四六八----无独有偶
7／8 －－----七上八下
１２４３５６７８９----颠三倒四
七嘴八舌，眉来眼去，七上八下，穷追不舍，七足八手，驱之不散，七站八所，轻嘴薄舌，眉来语去、箭双雕、井底之蛙、手舞足蹈、眉开眼笑、眉来眼去、破涕为笑、痛哭流涕、隔墙有耳、顺手牵羊、手忙脚乱、东张西望、对牛弹琴、画蛇添足
