长治县六中“洒扫应对”主题教育方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六年级主题活动方案”。
长治县六中
“洒扫应对”主题教育方案
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，依据开展未成年人“洒扫应对”主题教育的实施意见精神，坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，把立德树人作为教育的根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，把社会主义核心价值体系学习教育融入主题教育中，创新未成年人思想道德建设工作思路，优化工作载体，拓展工作手段，增强工作合力，培养未成年人自理自立、懂礼知节的良好行为习惯。
二、活动组织机构：
组长：张中强
副组长：屈天福张书勤郭怀忠王俊彬
成员：王岩云王波各班班主任
三、活动内容及要求：
“洒扫”就是要让学生从洒扫庭除开始体验劳动，“应对”就是让学生从生活礼仪开始学会谦恭待人，“洒扫应对”就是通过良好行为习惯的养成来培养孩子们爱劳动有礼貌的好品德。具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。
根据不同学段学生的特点作如下要求：
1、初中：进行体验式教育。由学校安排课时上课，统一组织开展体验式实践活动，或由家长带领和指导学生进行观察体验活动。使学生掌握最简单的生活常识与生活自理能力。
2、高中：开展感悟与实践相结合的活动。活动形式以班级组织和家庭组织的自发性兴趣活动为主，以家庭、社区和各类社会实践基地为主要场所。通过实践活动，使学生掌握简单的劳动技能、合作技能，初步培养合格公民的意识。
四、活动安排：
1、结合我校国学经典品牌特色，开展“诵经典、习礼仪，‘洒扫应对’”主题教育；向全体师生发出了“多读书、读好书，规范礼仪行为，做文明少年”的倡议；
2、开展“洒扫应对”的知识教育，讲解“洒扫应对”的基本含义和深刻内涵。结合经典诵读、班团队会、升旗仪式，通过校园广播站、宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传“洒扫应对”内容要求，将学生对“洒扫应对”的理解感悟，通过手抄报、电脑报等形式进行展示。
3、开设“洒扫应对”社会实践课程，按年龄段设置学习内容，给学生讲解基本的生活常识，培养学生的生活自理能力，并根据不同学年段学生特点开展实践体验，家长配合在家带领和指导学生进行观察、体验。
4.制定《长治县六中学生行为规范年级过关目标》，把学生的文明行为、良好道德、法纪意识等，针对不同年级进行分解，教会学生做人，教会学生学习，规范学生行为，做到时时育人，事事育人，处处育人。
长治县六中
2013年6月10日
