这个方案的关键在于......方案的设计应该符合实际情况和预算限制。掌握方案实施的关键要点,可以从以下案例中获得一些启示。
效能提升年活动方案篇一
为深入贯彻落实“三严三实”专题教育活动要求,着力解决我市行政机关在行政审批中存在的程序繁琐、效能低下、监管缺失等突出问题,市政府决定在全市开展“改进政务服务提升行政效能”专项活动。
一、指导思想。
坚持以“三严三实”为指导,深入贯彻《四川省人民政府关于贯彻落实国务院规范行政审批行为改进行政审批有关工作通知的意见》(川府发〔20xx〕14号)要求,切实解决行政审批工作中存在的`突出问题,以公开审批标准、优化审批流程、规范审批行为和加强监督管理为重点,着力提高行政效率,提升政府公信力和执行力,激发市场和社会活力。
二、目标任务。
以加快投资建设项目审批为重点,按照行政许可项目清单,进一步精简行政审批环节,压缩行政审批时间,优化行政审批流程,强化权力运行监督,从根本上解决审批环节多、时间长、随意性大、公开透明度不高等问题,努力使各行政审批部门在依法行使行政审批权中实现审批流程最少、时限最短、服务最优、制度最硬、问责最严、作风最正、运行最快、投资环境最佳、群众最满意,服务“零投诉”的工作目标。
实施步骤。
(一)动员部署阶段(8月上旬)。下发专项活动方案,组织召开各区市县、相关行政审批部门参加的动员大会,对专项活动进行安排部署,确保工作有序开展。
(二)自查自纠阶段(8月15日―25日)。各级行政审批部门以《广安市人民政府关于印发广安市市本级行政许可项目目录的通知》(广安府发〔20xx〕11号)为依据,对本部门、本系统的行政审批事项办理情况进行自查,着力查找“两集中两到位”及审批流程、审批时限、前置条件、中介服务等方面存在的问题。同时,针对存在的问题,制订优化审批流程、规范前置条件和中介服务等方面的具体方案。
(三)集中审查阶段(8月26日―9月15日)。由市法制办负责,会同市效能办、市政务服务中心组成审查组,对市级部门整改方案进行逐一审查。各区市县、园区行政审批部门整改方案由当地政府、管委会组织实施。对敷衍塞责、自查不到位、落实整改措施不力的部门在全市进行通报,并责成其限期整改落实到位。
(四)规范运行及建章立制阶段(9月16日―9月30日)。从9月16日起,各级审批部门向社会公布审查通过的整改方案并严格规范运行。由市效能办、市政务服务中心负责出台文件,制定改进政务服务、提升行政效能的长效机制。开展专项督查,通报、问责一批行政审批不规范的行为,切实提升行政审批效能。
四、工作要求。
(一)加强领导,落实具体责任。开展改进政务服务、提升行政效能专项活动,是实践“三严三实”专题教育活动的具体举措,是提升全市政务服务水平,优化投资环境的有效措施,各级行政审批部门要实行“一把手”负总责,分管领导具体负责,审批科室具体实施的管理机制。市政务服务中心要做好指导协调和服务工作,对行政审批效能、政务服务标准、审批流程等情况进行监管,及时跟踪了解进展情况,定期向市政府汇报。
(二)完善制度,形成工作合力。各地各部门要按照统一部署,建立相应工作机制,制订工作计划,明确责任分工,形成工作合力;市效能办、市政务服务中心、市政府法制办要加强与各地各部门的沟通联系,做好指导协调和服务工作,确保工作强有力推进。
(三)严格考核,确保工作实效。将“改进政务服务、提升行政效能”专项活动开展情况作为效能建设的主要内容纳入有关部门年度目标绩效考核,市效能办适时组织相关部门开展专项检查,按照时间进度要求督促落实,对未按照要求落实的部门进行问责,并扣减年终目标考核分值。
效能提升年活动方案篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为深入贯彻落实县第十八次党代会精神,进一步推动全局党员干部解放思想、改进作风、提升效能,展现新形象、体现新作为、实现新目标,经局党委研究决定,在全局范围内集中开展“思想大解放、作风大整顿、效能大提升”活动。现制订如下实施方案。
一、工作目标。
大力弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神,坚持改观念、改方法、改机制、改模式“四改联动”,破除一切与发展不相适应的思想观念,解决思想僵化、因循守旧、自满保守、不思进取等问题。
找准“怕、慢、假、庸、散”等突出问题,切实加以整改,以严的纪律树新风、扬正气。大力弘扬“事事马上办、人人钉钉子、个个敢担当”的工作作风,努力从根源上解决干部“六多六少”等作风问题。
切实提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处置能力、群众工作能力、抓落实能力等解决实际问题能力。深入推进“放、管、服”改革,促进全局党风政风行风向善向好、工作效能显著提升、发展环境不断优化、群众满意度不断提高,全力唱响“吉事即办”政务服务品牌,营造优质高效营商环境。
二、方法步骤与工作举措。
活动分三个阶段进行。
第一阶段:动员部署。
县委召开动员部署大会,县住建局全面对标对表,及时召开全局“思想大解放、作风大整顿、效能大提升”活动动员部署大会,统一思想认识,明确工作目标任务,压实工作责任。局直各单位要提高政治站位,层层召开动员部署会,机关各股室要认真学习贯彻会议精神,迅速把全局党员干部的思想和行动统一到县委的决策部署和活动要求上来。
第二阶段:组织实施。
一是加强理论学习。以深入开展党史学习教育为契机,充分发挥党员领导干部的示范和表率作用,高质量开展党史教育和理论学习。局党委理论学习中心组每月至少开展一次以上集体学习,干部职工每人每年学习时间不少于20天,每星期至少学习半天。重点学习政治理论、实践技能和业务知识。
二是主动“走出去”。积极组织干部职工到兄弟县市学习考察,学习有价值、有实效的成熟经验,特别是有关房地产市场监管、物业小区管理、建筑行业监管、老旧小区改造等方面的成熟经验,虚心学习解放思想、敢于担当、破解发展难题、推进工作落实、凝聚发展合力的好做法,切实增强推动高质量跨越式发展的紧迫感、责任感,推动发展“破题”。
三是积极“请进来”。邀请住建领域专家学者来住建局开展专题授课、实地考察、专题调研,聘请专家学者为全县住建事业发展进行科学规划、把脉定向,有针对性地提出意见和建议,共同探讨发展良策,助推城市建设高质量发展。
对群众关注的“急、难、愁、盼”问题,做到妥善解决、耐心解释。
一是集中开展谈心谈话。局领导班子成员按照职责分工,与局直各单位、机关各股室负责同志开展新一轮政治谈话,切实加强对中层干部的监督。认真开展一次个别谈心谈话活动,深入了解领导班子自身建设、领导干部思想、工作履职等方面的情况和作风建设存在的问题,认真听取干部群众的心声和意见建议,并作好谈话记录。通过谈心谈话,了解干部的思想动态、工作状态和意愿诉求,及时提醒,从严抓好整改。
二是开展大走访活动。领导干部要深入基层单位、重点工程现场、建筑工地、物业小区、开发单位等,采取召开座谈会、发放征求意见表等多种形式,开展“大走访、大帮扶、大服务”活动,做到听民情、知民意、促民生,做到听情况、问需求、解难题。对走访征集到的问题、意见形成问题清单,建立整改台帐,实行销号整改,着力办成一批群众最期盼的民生实事。
全面推行“一线工作法”,主动到发展一线,以及困难较多、情况复杂、矛盾突出的地方开展调研。
当前,我局干部职工作风方面存在的突出问题主要有:一是求稳怕乱、墨守成规,业务专研还不够,缺乏学习主动性,做事凭旧经验,碰到新问题缺乏新思路,陷入本领恐慌的境地。二是怕担责、怕麻烦,遇到点问题难点就推诿扯皮,推卸责任,甚至不作为、乱作为。三是服务群众“门好进、脸好看、事难办”,缺乏激情,服务意识仍有差距。四是工作标准不高、不愿争先创优。安于现状、得过且过、缺乏进取心,不愿拼、不愿闯、不愿试,只满足于完成领导交办的工作任务或本职工作,缺乏自我加压精神。五是工作没定力,思想不坚定。心浮气躁、不愿深入一线,面对急难险重的工作退缩退却,贪图安逸清闲。六是部分干部论资历、摆老资格,不服从局党委工作安排,不执行组织纪律,不积极完成领导指示,工作懈怠。针对这些问题,全局干部职工要结合实际,通过群众提、自己找、同事帮、组织点等方式深入查摆剖析,建立个人问题清单,明确整改措施和整改时限。
一是畅通群众信访反映渠道,及时查核处理,加强群众监督。设立作风建设意见建议信箱和举报邮箱、投诉电话,专门受理对干部作风建设方面的信访反映和投诉,对受到信访反映和投诉的干部认真核实,严肃处理。
二是组织开展工作评议。局办公室要充分发挥监督监察职能,年底对局直各单位、机关各股室开展工作评议,根据评议得分奖罚分明。
三是组织开展作风建设专项督察。将作风建设作为中心工作的一项重要内容,聚焦干部作风顽疾和作风问题,对督察中了解掌握的问题和线索,要较真碰硬、深挖细查,并限期抓好整改,不断把作风建设推向深入。
一是落实“清单交办、过程督办、办结反馈”工作机制。围绕改革任务、重点项目、重要工作任务,局党委会、班子会研究部署的工作,领导班子查阅批示的重要事项,向相关职能单位、股室责任人员交办工作清单,各单位、股室要严格对照领导班子交办的清单任务逐条逐项列出“路线图”“时间表”,并在五个工作日内对工作清单任务的办理结果向分管领导反馈。对一时不能办结的事项,采取先将初步处理情况进行反馈,然后根据工作进展情况分阶段反馈,确保每项清单有回音、有着落、有结果。
二是落实“一个项目、一名班子成员、一个方案、一抓到底”的项目建设推进机制。每个项目由一名班子成员挂点督导,大力践行“一线工作法”,围绕项目发展方案,靠前指挥,挂图作战,对符合施工开工条件的项目,协调调度施工、监理单位不等不靠,克服一切阻碍施工进度的不利因素、困难条件,抓住有利时机,卯足干劲、科学组织、统筹安排、压茬推进,在确保工程质量前提下抢抓施工进度。
三是落实政务服务改革机制。加快推进工程建设项目审批制度改革,全面梳理并取消不合法、不合理、不必要的审批事项、前置条件,简化申请材料,设立工程建设项目审批综合窗口,综合服务窗口统一收件,各审批部门共享材料、实时流转、同步办理,再由综合服务窗口统一出件,真正实现一个窗口服务和管理,进“一家门”,办“多家事”,打通政务服务“最后一公里”。
四是建立季度“红黑榜”通报机制。局办公室牵头,每季度对重点项目、重点工作、县委县政府交办事项等工作情况,进行量化打分排名,每季度评出正反典型案例,并在每季度“红黑榜”上通报。通过定期考核评价、经常性点评推进,及时查漏洞、补短板、强弱项,倒逼各项重难点工作纵向比有进步,横向比有进位。
五是落实一线培养、考察、选拔干部机制。积极探索推行重点项目、重要工作一线、急难险重岗位培养、考察、选拔使用干部工作机制,安排一批优秀年轻干部到重点项目、重要工作一线培养锻炼,定期进行跟踪考察,真正把愿干事、能干事、干成事的干部选出来、用起来,树立以业绩论奖惩、凭实绩用干部的鲜明导向。
一是开展会风会纪、上班纪律专项整治活动。重点整治开会重形式、轻内容,会议效率不高和干部上班纪律松驰等问题,纠治以会议落实会议、层层开会推卸责任的现象。提倡少开会、开短会,倡导“短实新”文风。召开各类调度会、协调会时,汇报人员要把时间精力放在会前调研和工作谋划上,汇报时直奔主题讲问题、谈举措。加强会风会纪、工作纪律督查。
二是开展违规吃喝、违规收送礼品礼金问题整治。常态化监督检查,坚持严抓严管、严肃处理。严格落实接待公函制度,严防吃喝送礼歪风变异回潮。
三是开展行政服务窗口单位“转作风、优服务、提效能”专项整治。重点整治窗口服务单位态度生硬、纪律松懈等作风问题,全面推行“首问责任制”,首问责任人对服务对象提出的问题要求,无论是否属于自己职责范围,都要给出满意答复,不得敷衍塞责、相互推诿。对窗口工作人员工作纪律、服务情况进行经常性监督检查,全面提升窗口单位服务水平。
四是开展领导干部违规插手工程建设项目专项整治。住建局作为政府重要的职能部门,相关领域存在很大的廉政风险,局党委将严格执行上级关于严禁领导干部违规插手干预工程建设相关党纪党规、制度及规定,坚决打击利用项目决策、干部人事、审批管理等职权或职务影响,采取指定、授意、暗示等方式滥用职权、谋取私利,搞权钱交易、利益输送等行为,一经发现,直接移交派驻纪检监察组进行调查核实,严厉惩治。
县住建局“思想大解放、作风大整顿、效能大提升”活动领导小组将按照县委县政府工作要求成立作风整顿督查组,采用不发通知、不打招呼方式开展督查。强化督查结果运用,加大局党委通报曝光力度。对群众反映强烈的、明察暗访发现的各类作风问题,严格予以处理,对部分作风建设问题比较严重、对照检查、整改提升不重视、敷衍应付走过场的个人,造成不良影响及后果的,将严肃追责问责。
对首次出现作风问题的,由局党委对相关情况下发通报;
对两次出现作风问题的,局党委对相关情况进行通报,个人在局党委会上作检讨;
对三次出现作风问题的,个人取消当年度评先评优资格,个人及相关单位、股室负责同志在局党委会上作检讨。同时由局派驻纪检监察机关依规依纪依法给予问责处理。同时落实“三个区分开来”要求,坚持以支持干事、鼓励创新、保护担当为目标,认真落实干部容错纠错和澄清正名机制,宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误过错,对诽谤诬告行为进行惩戒,为担当实干者解除“后顾之忧”。
第三阶段:总结提升。
1.全面总结分析,建立健全制度,推动作风建设长效化。对“思想大解放、作风大整顿、效能大提升”活动及时进行全面总结,针对作风建设暴露出的问题和薄弱环节,分析原因,按照“解决一个问题、规范一类问题、完善一批制度”原则,加强制度建设,强化监督制约,完善工作机制,推动作风建设常态化、长效化。
2.强化正面激励,发挥典型示范引领作用。优化绩效奖励措施,对作风过硬、实绩突出的单位和个人及时奖励表扬,优先使用或考核优秀,进一步激发全局干部干事创业热情,结合年度工作考核和活动开展情况,拉高工作标杆、提升思想境界。
三、工作要求。
开展“思想大解放、作风大整顿、效能大提升”活动是今明两年的一项重要任务,是加强全局干部队伍建设和机关自身建设的重要抓手。局直各单位、机关各股室要以高度的政治责任感,广泛发动,全员参与,务求实效。
要层层压实责任,做到一级抓一级、一级带一级,确保活动扎实有效开展。
(二)广泛宣传,浓厚氛围。要结合党史学习教育,在媒体上对活动进行广泛宣传,营造浓厚氛围。对活动期间查处的典型案例,做到发现一起、查处一起、通报一起,发挥震慑和警示作用,同时也要对工作中涌现出的新思路、新举措、新成效和好典型、好事迹,及时进行总结、宣传、推广,切实发挥先进典型的示范带动作用。
(三)强化考核,确保实效。“思想大解放、作风大整顿、效能大提升”活动领导小组要对活动开展情况加强日常监督和考核,对活动开展不严不实,工作流于形式,成效不明显的,要责令限期整改。要进一步完善考核评价体系,将“思想大解放、作风大整顿、效能大提升”活动开展情况列入各单位年度综合考评的重要内容,并作为干部职工年终考核的重要依据。
效能提升年活动方案篇三
1.坚持政治引领。把讲政治摆在各项工作的首位,坚定不移地推进司法行政系统政治建设,严明政治要求,突出政治纪律、政治规矩,扎实推进党风廉政建设,切实加强党性党风党纪和从业思想道德教育,以事业凝聚人心,激发实干热情,为加强作风建设奠定思想基础。
2.坚持问题导向。从群众反映最强烈、行政效能中最突出的问题入手,从制约司法行政事业发展的障碍抓起,盯住突出问题、薄弱环节,把握重点、精准发力,切实找准问题,有的放矢解决问题。
3.发挥典型引路。局领导干部要把自已真正摆进去,实施“一岗双责”,以上率下,带头勤于学习、带头查摆问题、带头整改提高。
4.注重整改实效。不图形式、不走过场,以责任追究倒逼干部作风转变,真正做到思想有震动、利益受触动、工作见行动,切实解决干与不干一个样、干好干坏一个样和只能上不能下的问题,塑造司法行政系统新形象,打开各项工作新局面。
5.突出机制保障。突出内生动力,坚持从机制上使劲,把作风整顿成果转化为长效制度机制。把严格管理干部与关心干部结合起来,既解决心态、状态、作风问题,又激励干部积极履职尽责,放手放胆工作,千方百计调动司法行政干部的积极性和创造性。
效能提升年活动方案篇四
1.坚持政治引领。把讲政治摆在粮食工作的首位,坚定不移地推进粮食系统政治建设,严明政治要求,突出政治纪律、政治规矩,扎实推进政府系统党风廉政建设,切实加强党性党风党纪和从业思想道德教育,以事业凝聚人心,激发实干热情,为加强作风建设奠定思想基础。
2.坚持问题导向。从群众、企业反映最强烈、行政效能中最突出的问题入手,从制约经济社会发展的障碍抓起,盯住突出问题、薄弱环节,把握重点、精准发力,切实找准问题,有的放矢解决问题。
3.发挥典型引路。机关干部职工把自己真正摆进去,尤其市班子成员要认真落实“一岗双责”,以上率下,带头勤于学习、带头查摆问题、带头整改提高。
4.注重整改实效。不图形式、不走过场,以责任追究倒逼干部作风转变,真正做到思想有震动、利益受触动、工作见行动,切实解决干与不干一个样、干好干坏一个样和只能上不能下的问题,塑造粮食系统新形象,打开粮食各项工作新局面。
5.突出机制保障。突出内生动力,坚持从机制上使劲,把作风整顿成果转化为长效制度机制。把严格管理干部与关心干部结合起来,既解决心态、状态、作风问题,又激励干部积极履职尽责,放手放胆工作,千方百计调动粮食系统干部的积极性和创造性。
效能提升年活动方案篇五
(一)强化领导,建立专班。成立由局党组书记、局长关沛任组长,分管副局文荣长任副组长,执法大队队长薛智、业务股股长唐德平、办公室副主任黎海珊为成员的xx县粮食局集中整顿作风提升行政效能工作专项活动领导小组,统筹推进机关集中整顿作风提升行政效能工作。领导小组下设办公室,指定负责日常工作。
(二)加强宣传,营造氛围。充分公示栏、微信、短信、qq等,大力宣传开展作风整顿的安排部署、进展成效和经验做法;公布投诉举报电话,开辟专栏,及时受理办理投诉举报问题;做好正面典型宣传、发挥示范作用。
(三)统筹兼顾,注重结合。将作风整顿与“不忘初心、牢记使命”主题教育、省委“大学习、大讨论、大调研”活动、市委“敢作敢为敢担当、真抓真干真落实”活动等结合起来,与推进经济社会发展各项工作任务结合起来,切实做到“同步抓、共促进”,用工作成绩检验作风成效。
效能提升年活动方案篇六
从4月中旬起开展为期4个月的作风集中整顿,分为五个阶段实施:。
(一)调研与方案制定阶段(4月15日至5月10日)按照市司法局、县政府集中整顿专项活动方案要求,找准全县司法行政系统干部队伍作风建设中存在的问题,切实注重针对性和实际操作性,认真研究制定工作方案,确保集中整顿专项活动有序开展。
(二)学习教育与查找问题阶段(5月10日至5月20日)。召开动员大会,抓好思想发动、学习教育,营造开展作风整顿的浓厚氛围。做到学习与思考并重,学习与讨论互动,对照重点问题及相应表现,深学细照、查摆问题,召开相关专题会议认真剖析、凝聚共识。
(三)集中整治阶段(5月21日至7月10日)。通过各种形式找准问题典型、找出事例,把问题查深找准摸透,建立整改清单、责任清单、制度清单,实行边查边改、销号管理,定期通报督查整改完成情况。
(四)建章立制阶段(7月11日至7月31日)。针对作风整顿中暴露出的问题和薄弱环节,分析原因,查缺补漏,完善措施,建立健全推动全系统作风建设提升行政效能的常态化、长效化工作机制。
(五)问题处理与总结阶段(8月1日至8月15日)。依纪依法对作风整顿期间发现问题相关责任人和责任股室、处、所进行问责处理。召开总结大会,将作风建设成效体现到服务全县经济社会发展过程中。
效能提升年活动方案篇七
以提高教师队伍整体素质为宗旨,以全面提升教育教学质量和办学水平为目标,以“提高教师课堂提问的有效性,促进教师专业发展”校本项目为依托,坚持多方面、多层次、多角度的培养,积极开展形式多样的校本研修与师资培训活动,着力在师德、基本功、课堂教学、班级管理、教育科研等五个方面,为教师搭建一个平等、和谐、共同学习和共同提高的教师专业成长平台,造就一支师德风范高尚、专业知识扎实、教育业务精湛的优秀青年骨干教师队伍,同时培养一批具有强烈的进取精神和追求卓越、潜心研究的学科带头人和名教师,实现学校的可持续发展。坚持发展性、实效性、针对性原则。
在反思中提升自我,在互助中发展自我,在专家引领下完善自我,努力争做学习型、研究型、创新型教师。实现一个中心(以教师专业水平不断提高为中心),两个转变(教师教育观念与教学行为的转变),三个提高(教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高)。
为了切实加强教师专业发展的实施与管理,强化责任,明确任务,使每一项工作都能落到实处,成立教师专业发展工作领导小组:
组 长:
副组长:
组 员:
开学初,教科室采用调查问卷的形式,开展全校教师专业发展现状及培训需求调研,以便能够更好地把握教师在专业发展方面的需求和特征。在此基础上,学校提出不同层次的个人在政治、职业道德、教育教学能力及专业化个人发展目标和行动措施,每位教师制定个人专业发展规划,把学校培养目标同个人主动发展及努力目标结合起来,使优秀教师主动成长。我们提出教师专业成长五要求:“在学习中成长;在反思中成长;在合作中成长;在研究中成长;在训练中成长”。
(一)在学习中成长
教师积累教育资源,丰富教育经验,宣传教育心得,收获教育快乐。
具体要求:
1、“五个一”读书规划
――制定一份读书计划。每位老师要根据学校提供的推荐书目(见附1),结合自己教育教学工作实际,明确读书内容,制定自己的个人读书计划。
――摘抄一本读书笔记。学校统一发放读书笔记,(新进教师、教龄不满三年或任教新教学科不满两年者每月不少于20xx字;教龄在三年以上不满十年者每月不少于1500字;教龄十年以上者每月不少于1000字;45岁以上教师可免检。)
――撰写一篇读书心得。一学期重点精读一本教育教学书籍,每人撰写一篇读书心得。
――参与一次读书交流。学校每学期举行一场教师读书交流活动,各级部派代表参与交流。
――xx一本读书成果。每学期将教师的优秀读书心得、读书随笔等xx成册,作为读书成果在全体教师中深入学习交流,促进读书活动的深入开展。
2、坚持“三个为主”的读书策略:
学习内容以教育名著和课改理论为主,与博览群书相结合;
学习形式以个人自学为主,与集体学习结合;
学习时间以业余为主,与统一安排相结合;
学校将努力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,一种追求完美的人生信念,不断增长教学智慧,提升人生价值。
(二)在反思中成长
教师的成长=经验+反思。善于反思是提高工作能力必不可少的一个环节。反思的过程是“反思―问题―设计―行动―再反思―完善”;教师要强化课前、课中、课后反思,撰写教学后记、教学案例、教学随笔、教学心得、教育故事、再教设计等,通过个人反思、同伴交流、横向比较、组内研究等方式,找到需要改进的地方,产生自主学习、自我提高的需要。
具体要求:
4.教学反思可以随时上传到校园网“教学论坛”栏目。科研部每月以部室为单位汇总,期末将所有的反思成果择优汇编成册。
(三)在合作中成长
实施“同伴共成长”工程,为教师创造合作互助的教研氛围。青年教师虽然经验不足,但新知识多,思想开放,接受新事物快。中老年教师的教学经验、教学风格、教学艺术、教学机智等独具特色。通过互教互学,以达到相互借鉴、相互提高的目的。
首先,指导老师要先听青年老师的“原生课”并进行诊断,然后根据新教师的优缺点,有的放矢地进行跟踪指导;然后,老教师要指导新教师上“提高课”,观察变化和进步程度,找准薄弱点,并进一步指导培训;学期末,举行新教师“汇报课”活动,在磨课中步步提高。
具体要求见《“同伴互助工程”双方职责》
(四)在训练中成长
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能,本学年,学校将继续扎实、有效、系统地开展教师基本功培训活动。我校青年教师较多,针对师资现状,本学年着重抓好粉笔字、钢笔字、普通话、简笔画、课件制作几方面的通用基本功训练。
效能提升年活动方案篇八
根据《遵义县农村教师素质提升工程实施方案》(遵县教人〔2008〕18号)精神,“十一五”期间是我省基础教育全面推进素质教育、不断提高教育质量的关键时期,也是促进教育均衡发展的关键时期,这一时期,基础教育的一项重要工作是加强中小学教师队伍建设,切实提高中小学教师、特别是农村教师实施素质教育的能力和水平。中小学教师绝大部分在农村学校,中小学教师继续教育的重点在农村,难点也在农村。为全面提升农村教师的整体素质,在今后三年实施农村教师素质提升工程。按照这一要求,结合我镇实际,现拟定山盆镇农村教师素质提升工程实施方案(2008——2010年)。
“贵州省农村教师素质提升工程”(以下简称“工程”)是“贵州省‘十一五’(2006――2010)中小学教师继续教育工程”的子工程。根据《贵州省“十一五”中小学教师继续教育实施意见》中“倾斜农村”的原则,此工程以农村骨干教师、村小和教学点教师为培训重点,以“一德三新”为主要内容,以“决战课堂,新教材大练兵”为抓手,全面提高农村中小学教师整体素质。
1、突出骨干,倾斜农村。一方面要突出对骨干教师的培训,充分发挥他们在本片区、本校教学中的引领作用;另一方面要加强对村小、教学点教师的培训,使他们更多地享有省、地、县优质的培训资源。
2、按需施训,注重实效。培训要针对农村教师的实际需求,紧密结合基础教育课程改革及当前农村中小学教学实践中存在的问题进行,增强培训效果。
3、模式创新,远程辅助。各校充分利用远程设备,开展远程培训;教师培训与教研活动相结合,把课题研究与教师培训相结合。采取多种形式,有效的方式来加强教师培训。
培训分为省、地、县和校本培训,我镇狠抓校本全员培训,全员培训方式主要由学校具体组织,培训时间由学校自行安排,培训内容以所发教材为主,结合校本教材开展。
1、师德师风培训。以“增强教师魅力,共建和谐校园”为主题来开展,以有计划地培养一批青年师德标兵、优秀班主任、优秀少先队辅导员、打造师德建设示范学校、完善教师师德评价体系、师德年度考核和校园文化建设等为具体目标,培养教师的学术魅力和人格魅力,增强教师的敬业精神和奉献精神,弘扬学为人师、行为世范的职业道德;建立学校优良的校风、教风、学风,优化、美化校园文化环境,提高学生综合素质和提升学校整体品味。
2、新理念培训。以实施素质教育为核心,以关注学生发展为主题,以课程改革实施过程为载体。树立教师正确的教育观,即终身教育和学习化环境。“活到老学到老”,不断更新教育理念,培养教师的创新能力,在实践中提炼真正适合教学的教育理念,富有个性的教育方法。使教育理念与教学过程逐步融合,满足教育发展的需要。
3、新课程培训。以提高课堂教育教学质量为重点,以“决战课堂,新教材大练兵”为抓手,提高教学业务能力和水平。积极开展校本培训和研修,充分发挥学校教研组的作用,要求教师把课堂教学作为教师成长的主阵地;充分利用镇级、片区、县级的教研网络,高效开展各学科的教研活动,深刻领会新课程理念,促进教师专业成长。
4、新技术培训。以“农村中小学现代远程教育工程”为平台,按照普及、巩固、提高的原则,以全面提高教师教育技术应用能力,并在学科教学中有效运用为目的。各校要抓好农村中小学现代远程教育工程的培训工作,转变观念,狠抓实干,通过培训以提高每位教师的计算机知识水平及操作技能,提高运用现代教育技术进行教育教学改革的能力。
6、强化教师各学科课程标准的解读各学校必须组织教师认真解读学科课程标准,把握课标纵横尺度,使学生全面接受教育。
7、提高教师课堂教学的有效性。向课堂四十分钟要质量,有效激活课堂教学,使学生快乐接受知识的同时并培养其技能,杜绝课堂教学常规化填鸭式教学、平板式教学,有效提高教师课堂教学设计能力。
(一)加强领导、明确职责山盆镇农村教师素质提升工程,在山盆镇中小学教师继续教育工程领导小组的领导下,由镇中心学校继续教育办公室具体负责安排和组织实施。各学校在认真完成中心学校继续教育工程领导小组安排的继续教育相关培训的基础上,要积极组织和实施校本培训。
(二)筹措经费、保证投入为确保农村教师素质提升工程顺利实施,除县教育局安排的培训经费外,中心学校积极筹措经费,安排专项资金,确保培训工作顺利完成。
(三)考核要求农村教师素质提升工程有关培训学时记入“十一五”中小学教师继续教育总学时,培训成绩载入教师个人继续教育档案。“工程”实施情况纳入“十一五”中小学教师继续教育工程总体验收。
效能提升年活动方案篇九
为了加强我校教师队伍建设,进一步提高教师专业素质,根据县教育局《开展中小学教师专业素养提升年活动实施方案》的总体安排,结合我校教师实际,特制定华严小学开展教师专业素养提升年活动实施方案。
以科学发展观为指导,以强化教师职业道德为核心,以提高教师业务水平为重点,以提升教师文化素质为目标,加强教师培训、深化教学改革,培养骨干人才为导向,努力建设一支师德高尚,业务水平高,敬业奉献、团结和谐的教师队伍。
1、贯彻落实《宁陕县教师队伍管理实施办法》和《华严小学教师管理考核办法》,为我校教师队伍建设提供机制保障。
2、通过开展学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等活动,进一步增强教师法律意识,加强师德修养。
3、全员积极参与培训,认真组织实施培训规划,加强培训管理,保证培训质量。
4、深入开展人人课堂达标活动,培养一批新的教学能手、骨干。
1、结合学习实践科学发展观活动,自我小结工作中的得与失,深入开展自我反思活动,寻找差距。
2、全面加强师德师风建设。组织教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》,以增强教师法律法规意识,3、在全校开展“三爱”、“三心”、“三比”为主题的竞赛活动。
4、开展自查自纠活动。对照《中小学教师职业道德规范》和县局颁布的四条禁令,结合自身实际展开自查自纠活动,实行师德一票否决制,并与年度考核,绩效工资考核挂钩。
5、继续做好教师继续教育全员培训工作。加大校本培训工作力度。
6、开展人人课堂达标活动,培养一批新的教学能手、骨干。
7、搞好校级“四优”评选活动,促使教师大练教学基本功,促进教师教育教学理论和专业技能提高。
8、加快班班通建设工作力度,提高远程教育资源利用率,提高课堂效率。
(1)、4月上旬为宣传动员阶段。向全体教师宣传开展教师专业素养提升年活动的目的、意义,制定学校活动实施方案。
(2)、4月下旬至11月上旬为活动实施阶段。由教务处按照活动方案组织开展活动。
(3)、11月中旬为校级检查评估阶段。学校检查组将对活动开展情况进行检查总结。
1、加强领导,夯实责任。
学校成立以校长为组长,教务主任为副组长,语、数教研组长为成员的“开展教师专业素养提升年活动”领导小组,全面负责此项活动组织开展。
2、广泛宣传,营造活动氛围。
通过召开教师会,广泛宣传“开展教师专业素养提升年活动”的目的意义、目标与任务及活动内容,使教师自觉参与到活动中来。
3、精心组织,加强管理。
领导小组成员对每项活动开展都要做到合理安排、周密计划、目的明确、达到预期活动效果。
效能提升年活动方案篇十
执行力提升年活动方案,工作任务、目标明确后,最终需要人去执行。安排工作、部署任务要因人而异,找到合适的人,选派具备执行该工作能力的人,并发挥其潜能。因此,一个团队素质的高低,直接决定执行力的强弱。以下是由文书帮小编提供执行力提升年活动方案阅读。
为深入贯彻市委、市政府关于20xx年在全市开展“执行力提升年”的决策部署,强化舆论引导,特制定本宣传工作方案。
紧紧围绕市委、市政府确定的“一争四推三提升”总体目标,更加关注民生、更加关注民意,坚持对内找不足,对外讲优势、树形象的根本原则,坚持媒体联动,媒体和受众互动,综合发挥专门机关监督、舆论监督、社会监督优势,为保持全市经济社会发展营造令行禁止、重在执行,勤政廉政、真抓实干的舆论环境。
一是深入宣传市委、市政府关于“执行力提升年”的工作部署;二是多角度、深层次宣传、解读“执行力提升年”的重大意义;三是全面宣传“执行力提升年”的各项机制制度;四是及时宣传全市各级各部门在“执行力提升年”中的新举措、新面貌、新成效、新经验;五是宣传勤政廉政、干事创业的先进典型;六是及时反映群众、企业、项目法人对各级各部门的意见和建议;七是对执行力不强、影响经济社会发展的反面典型进行曝光;八是对督查暗访和责任追究情况进行通报。
一是开辟固定栏目。许昌日报社要在《许昌日报》和《许昌晨报》重要位置,许昌人民广播电台和许昌电视台要在新闻板块重要位置,分别开设一档以“执行力提升年”为主题的专题栏目,建立长期阵地,及时宣传报道“执行力提升年”的重点工作、热点难点问题进展和处理的最新动态。
二是开设“曝光台”。对私搭乱建,不作为、乱作为,作风疲沓、执行力不强等现象进行曝光,对督查暗访情况进行通报。
三是开设互动栏目。及时反映群众、企业、项目法人对各地各级各部门各项工作的意见、建议和反映。
四是加强舆论引导。组织一批有深度的文章和谈话节目。着眼对“执行力提升年”进行多角度解读,许昌日报社要组织撰写刊发系列言论、评论文章,许昌电视台“聚焦30分”、许昌电台“行风热线”等栏目要以此为话题,制作专题节目。
五是组织专访。充分利用现有栏目,许昌人民广播电台、许昌电视台、《许昌晨报》已开设的“行风热线”、“聚焦30分”、“许昌零距离”、《百姓看政》等四档栏目要围绕“执行力提升年”进行重新策划,突出主题,加大宣传力度。《许昌日报》要对各县(市、区)以及市直95家参与经济发展新闻发布会排名的单位,有计划、有重点地安排集中采访。采访要以践诺等具体工作落实情况为重点。
六是刊播公益广告。公益广告要突出“执行力提升年”内容,言简意赅,好懂易记。专题制作有奖举报电话的公益广告,密集刊播,力争达到家喻户晓。
七是加强网络宣传。许昌廉政网要开设“执行力提升”专题,全市各大网站要在首页建立链接。
八是编发许昌内参。对不宜公开曝光的内容,市级各新闻媒体每周至少编发一期内参,报市领导及有关部门参阅。
九是加大外宣力度。及时宣传我市执行力建设的做法、经验。许昌日报社、许昌电视台、许昌人民广播电台全年在省以上新闻媒体刊发执行力提升稿件分别不少于10篇。
十是利用其它形式宣传。各级各部门要在积极和善于利用新闻传媒开展宣传的同时,结合各自实际,采取手机短信、板报、闭路电视、局域网以及征文、答题、演讲、竞赛等多种形式开展宣传活动。
全市各地各单位、各级新闻媒体一定要高度重视“执行力提升年”宣传工作,把宣传工作作为“执行力提升年”的重要任务,进一步加强组织领导,切实增强工作的主动性、计划性,齐心协力,抓紧抓好。
1、市“执行力提升年”领导小组办公室建立新闻宣传组,统筹协调新闻宣传各项工作。市级各新闻媒体要明确一名主管领导具体负责“执行力提升年”宣传工作,并指定专人驻点,与市“执行力提升年”领导小组办公室对口联系,专司此项工作。
2、各新闻媒体要保证每天都有“执行力提升年”的相关报道。新闻评论、社论、言论、谈话等要集中上一批内容,造强舆论声势。涉及对许昌形象有负面影响的报道,由“执行力提升年”领导小组办公室按规定报批后,方可采用,负面报道、曝光内容不得上网、不准外传。
3、全市各地各单位要及时、主动地向新闻单位报送“执行力提升年”方面的稿件,积极配合新闻单位开展专访、制播节目,虚心接受舆论监督,切实搞好“执行力提升年”宣传工作。
4、市执行力提升办公室各督查组在督查过程中,对好的做法和经验,正反典型,热点、焦点问题等要及时发现、上报新闻线索,以便统一安排新闻单位及时跟进、报道。
5、市“执行力提升年”领导小组办公室将定期对各地各单位有关“执行力提升年”工作方面的新闻采稿情况进行通报。
根据省的政府办公厅《关于开展提高政府执行力大讨论活动的'通知》(xx办发[20xx]35号)文件精神,经厅党组研究决定,从20xx年4月初开始,省卫生厅开展以“创优质服务、抓规范管理、建和谐机关、促执行力提高”为主题的提高政府执行力大讨论活动(以下简称“大讨论活动”)。为深入扎实开展大讨论活动,特提出以下实施方案。
以党的十七x精神和科学发展观为指导,紧紧围绕执政为民、依法行政这个根本,深入学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,认真贯彻落实省的政府关于提高政府执行力大讨论活动的重大部署,在深入学习、联系实际、全面理解上下功夫,在完善制度建设、强化工作纪律、推动执行力提高上力求实效。
坚持以学习讨论为主,努力创建学习型机关;坚持以制度建设为主,努力创建管理型机关;坚持以诚信服务为主,努力创建服务型机关;坚持以绩效管理为主,努力创建效能型机关。
通过大讨论活动,强化全体机关工作人员的四种意识,即责任意识、进取意识、效率意识、执行意识,达到解放思想、振奋精神、提高认识、推动落实的目的。
1、进一步加强机关政治观念。领导干部和工作人员的理想信念、廉洁意识、大局观念、执行意识进一步增强,事业心、责任感、执行力进一步提高。
2、进一步加强卫生行政管理建设。建立健全法规制度,推进卫生依法监督管理。创新工作思路,规范工作程序,促进卫生系统执行力建设。
3、进一步加强干部职工执行意识。着力提高机关工作领会力、计划力、服务力、组织力、创新力、评估力、问责力、协调力,全面推进服务机关、法治机关、责任机关、效能机关、廉政机关建设。
4、进一步加强政府机关服务意识。强化“人民卫生为人民”的服务理念,改进服务态度,提高服务质量。增强履行执政为民的使命意识,密切党和人民群众的血肉联系。
这次整顿主要从工作激情、工作作风、大局观念、执行意识、行政值守、工作纪律、工作效率、服务质量等八个方面进行对照检查,具体内容是:
(一)查精神状态,看是否存在激情缺乏、干劲不足的问题。
(三)查工作作风,看是否存在高高在上,作风飘浮的问题。重点检查是否存在审批项目,程序繁、耗时长,管得多,卡得死,该交不交,该放不放影响卫生事业发展环境的问题,是否存在工作环节过多,领导批来批去,部门转来转去,开会议来议去,群众跑来跑去,事情不能有效解决的问题。
(八)查服务质量,看是否存在服务意识不强、服务质量不优的问题。主要检查依法行政、履行服务承诺情况,看是否存在服务群众、服务基层、服务发展的意识淡薄的问题,是否存在职能转变不到位,重管理轻服务,重审批轻服务的问题,是否存在“吃、拿、卡、要”的问题,是否存在“人难找、门难进、脸难看、事难办”,不给好处不办事,给了好处难办事的问题。
根据省的政府统一安排,提高政府执行力大讨论活动从4月初开始至6月底结束。活动分四个阶段进行。
第一阶段:动员教育(4月上旬至4月30日)
(一)制定实施方案。厅党组和各单位分别召开专题会议,研究分析情况,听取意见建议,成立领导小组和工作专班,制定活动方案。厅机关各处室、厅直管(属)各单位要结合实际,制定切实可行方案,于4月20日前报厅大讨论领导小组办公室。
(二)组织思想发动。各单位要召开动员大会,部署大讨论工作,主要领导作动员讲话。通过深入的思想发动,做到全员发动、全员参与,使人人明确大讨论活动意义和具体要求,增强参与的积极性、主动性。
(三)抓好学习落实。大讨论活动以个人自学为主,集中授课和电化教学为辅。主要学习《中共中央关于加强党的执政能力建设》、省的政府廉政工作暨加强政府执行力建设工作会议精神、《政府执行力学习材料汇编》、卫生法规、制度等文件资料。同时,组织观看教育片,进行传统和警示教育。聘请知名专家教授进行政府执行力建设理论辅导。
(四)加强监督指导。厅机关各处室和直属单位要吃透精神,细化活动方案,认真落实学习计划,做好笔记。厅大讨论活动领导小组将组织学习检查,抽查学习笔记,组织交流学习体会等活动,并编发信息简报。
(一)广泛民主、倾听意见。各单位要采取形势分析会、个别座谈、问卷调查、设意见箱等形式,广泛听取群众意见。广泛开展交心谈心活动、达到沟通思想、增进团结、和谐关系的目的。
(二)对照检查、全面剖析。每个机关工作人员要进行执行工作纪律、勤政廉政、服务意识等方面的问题分析。并写出对照检查材料,处室要对单位“执行力”不强问题进行剖析。
(三)抓好评估、找准问题。组织个人、处室(单位)、厅三级评估分析,多方听取意见,厅对机关廉政建设和执行能力问题进行讲评和梳理。
(一)制定整改措施,把握重点难点。依据对照检查和民主评议中反映的突出问题,制定整改方案,明确重点难点,落实工作责任。
(二)检查整改情况,组织整改评议。各单位和个人整改情况首先采取自我测评,在本单位公布整改情况,然后充分听取意见、接受监督。
(三)建章立制,规范程序。各单位对活动情况要全程记录,对整改措施要进行梳理归类,建立健全完善各类职责制度和工作流程。
(一)抓好测评,搞好回头看。各处(室)以处务会形式组织对单位和个人进行测评,对整改中的薄弱环节要限期改进。
(二)抓好总结,上报各类经验材料。活动结束时组织召开总结大会,总结经验,表彰先进。
开展以“创优质服务、抓规范管理、建和谐机关、促执行力提高”为主题的提高政府执行力大讨论活动,是今年厅卫生工作的一件大事。厅机关各处室,厅直各单位必须以高度的政治责任感,切实加强领导,认真抓好落实,确保大讨论活动扎实有效。
(一)强化领导责任,抓好活动落实。开展大讨论活动,各单位主要负责人是第一责任人,按照厅党组的统一部署,认真抓好本单位大讨论活动。要统筹安排、精心组织。形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。认真领会学习大讨论方案,按“八查八看”要求,带头剖析,积极整改,发挥作用。
省卫生厅成立大讨论活动领导小组,设立大讨论活动办公室。各直属单位要成立相应组织,建立工作专班,制定相应方案,抓好落实。厅直管单位按厅机关处室要求同步参与,直属单位参照执行。卫监局除同步参加厅组织大讨论活动外,还要参加为期四个月的全省基层执法大检查活动。领导小组将对各阶段情况进行检查通报,抓好工作落实。
(二)强化思想建设、着力解决问题。根据大讨论活动的特点,切实加强执行力理论学习。通过理论学习,筑牢机关干部职工“立党为公、执政为民”的理论根基。要把执行力理论学习与解决理想信念、工作作风、精神状态、廉洁自律、执法水平等方面的问题结合起来,把坚定的理想信念和高昂的工作热情转化为强大的精神动力,转化为热爱卫生事业,干好本职工作的能力素质。
(三)强化机制建设、务求取得实效。各单位要根据大讨论活动安排,广泛征求群众意见、接受群众监督、组织绩效考评。要统筹兼顾、全面协调,做到工作和大讨论活动两不误、两促进。要以“大讨论活动”的成果,促进和检验各项卫生工作任务的落实,以提高完善系统的执行力,为和谐湖x、小康社会建设作出贡献。
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效能提升年活动方案篇十一
为全面贯彻落实公司20xx年工作会议精神,提升企业执行力,增强企业经营管理水平,根据公司实际,制定提升企业执行力实施方案如下:
一个企业生存和发展的关键在于执行力是否到位。因为要完成企业的最终目标,就要靠企业主体的实践活动,即通过员工的执行能力把企业发展蓝图变成现实。因此,公司在20xx年工作会议中,把提升企业执行力作为年度工作中要抓好的一项首要工作,列入党政工作的重要议事日程,这充分证明了在日益激烈市场竞争中,公司的生存和发展不仅与外部环境和各种政策、法规息息相关,而且内部执行力的建设也更加重要,关系到企业战略决策能否得到最高效、最快速的落实,对企业的兴衰成败和持续发展起着决定性作用,是企业发展的内在动因。
提升企业执行力,必须坚持以科学发展观为指导,以提高员工的个人素质和工作能力为前提,以强化员工的事业心、责任感为基础,以合理的绩效考核、福利待遇为动力,以持续严格的监督检查为保障,制定切实有效的措施从根本上解决企业执行力方面存在的突出问题,以高效的工作意识和服务理念提高企业的核心竞争力。
近几年来,公司逐步建立起一套比较完善的企业管理体系,并取得了明显的成效,但是还存在一些需要进一步改进和完善的地方,主要表现在:一是在执行意识方面,企业员工往往因自身知识水平、外界环境、性格特征等因素的影响,没有形成强有力的团队精神,积极主动并创造性开展工作的意识较低。二是在执行技能方面,由于综合管理水平的局限,完成任务的技能需要不断加强;与他人交流、信息传递、良好协作及满足他人需求的协调能力需要继续提高。三是在执行制度方面,公司建立了一套较为完善的管理体系,但对于某些制度缺乏一定的可操作性和可执行性,制约了企业工作效率的提高。
各党支部、各单位、各部门要把提升企业执行力作为公司的一项重大工作任务,加强领导、统筹安排、精心组织,确保实效。为此,公司成立以陈辉为组长,姜振田、王德清为副组长及相关部门负责人组成的“提升企业执行力”工作领导小组,全面负责提升企业执行力的宣传、贯彻和具体实施等工作。
下设办公室,负责提升企业执行力的日常工作。办公室主任姜振田,成员王德清、康新玲。
提升企业执行力是一个系统工程,是一个学习、了解、认识、实施、提高和再提高的过程。只有这样,才能把提升企业执行力工作真正落到实处,见到效果。为此,我们要具体抓好以下几个阶段的工作:
(一)组织宣传阶段(20xx年8月-9月)。公司将以宣传栏、简报、网站、演讲等多种形式大力宣讲企业执行力的相关知识,切实提高企业员工对执行力的认识。
1、简报与宣传栏:20xx年8月底前,出两期工作动态简报,办一期宣传栏,在企业内部宣传企业执行力的基础知识等。
2、网站:20xx年8月底前,通过网站向企业内部和外部同时进行提升企业执行力宣传。
3、演讲:20xx年9月底前,举办一次提升企业执行力知识演讲,提高全体员工对执行力的认识。
(二)学习培训阶段(20xx年10月-12月)。公司坚持从工作实际出发,开展各式各样的学习培训活动,着力培养员工的专业技能和知识水平,从而达到提高执行力的.目的。
1、学习讨论:20xx年11月底前,组织公司全体员工自学、集中学习、交流讨论关于企业执行力的内涵、重要意义、方法步骤等基础知识和相关资料及先进经验等(要理论联系实际,密切联系公司“一五”规划要点、20xx年工作报告、生产指标、工作管理汇编等)。
2、专题讲座:20xx年12月底前,请公司董事长、总经理及相关领导就执行力的重要意义、执行力的现状及如何提高企业执行力等进行专题讲座。
(三)检查落实阶段(20xx年1月)。在前两个阶段的基础上,公司将于20xx年1月在年度绩效考核中对提升企业执行力的具体工作进行全面考评。
企业执行力的内涵、重要意义、方法步骤等基础知识;
公司领导讲座心得体会与理解应用;
公司“一五”规划要点各项目标责任分解;
公司年度工作会议各项目标责任分解;
公司年度生产指标和管理指标;
公司董事长与总经理年度目标责任书;
公司《管理制度汇编》各单位、各部门执行情况;
公司董事会做出重大决议的落实情况;
公司经理办公会和总经理做出各项决定的完成情况;
公司党委做出各项决议的贯彻情况;
公司各部门及工作人员工作职责的履行情况;
总之,提升企业执行力是企业不断追求进步的过程。公司属各党支部、各单位、各部门要紧密联系企业“一五”规划要点和20xx年工作会议精神,联系本党支部、单位、部门和个人的工作实际,按照实施方案的要求,通过组织宣传、学习培训、检查落实三个阶段的工作,不断提高执行认识和执行意识,增强业务素质和执行技能,建立科学化、规范化的企业工作流程,并充分调动广大员工的工作积极性和创造性,不断增强企业凝聚力和向心力,更好地完成公司经营和管理等各项目标任务,从根本上提升企业执行力,促使企业实现全面、协调、可持续发展。
为打造乌鲁木齐银行诚信守法、稳健合规的内控建设团队,全面提升合规稳健经营水平,2016年5月20日,乌鲁木齐银行举办了“制度执行力提升年”知识竞赛,全行约150名员工参加了竞赛活动。
为全面强化和提升依法合规经营理念,切实加强内控合规文化建设,促进合规风险管理长效机制的形成,2016年乌鲁木齐银行以新疆银监局确定的“制度执行力提升年”为主线,全面部署,加强督办,进一步规范和巩固合规文化建设,扎实有效推进各项工作。一是组织成立合规文化建设领导小组,制定《乌鲁木齐银行2016年度合规文化建设暨“制度执行力提升年”活动方案》,细化实施细则,并将此项工作纳入履职评价和绩效考核范畴之内;二是对全行现有规章制度进行再次梳理,建档立册,通过采取晨会、周会等多种方式建立学习制度,提高对现有制度的执行力和落实力。
此次举办的“制度执行力提升年”知识竞赛是乌鲁木齐银行丰富“制度执行力提升年”工作内涵的又一举措。知识竞赛为团体赛,题型分为个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题四个环节,竞赛过程异常激烈。在现场互动环节,结合乌鲁木齐银行企业文化内容、精神文明城市创建、民族团结进步年等知识进行了观众有奖竞答,充分体现乌鲁木齐银行全员学习、全员参与、全员落实的学习氛围。经过几轮激烈的角逐,最终由前进支行、石河子分行获得此次知识竞赛一等奖。
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效能提升年活动方案篇十二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
同志们,今天根据培训计划,由我围绕着如何“用党建引领提升基层治理效能”为主题,给大家进行一个交流。党的工作最坚实的力量支撑在基层,经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题在基层,一个国家治理体系和治理能力的现代化水平很大程度上也体现在基层。要进一步加强党的全面领导、有效整合各方力量,着力破解制约基层治理效能提升的突出问题,切实打通城市基层党组织服务群众的“最后一公里”,真正把组织优势转化为基层治理效能。
一是加强党的全面领导。引领基层各类组织自觉贯彻党的主张,确保基层治理正确方向,需要基层党组织的坚强领导。在抗击新冠肺炎疫情斗争中,各级领导干部扛起抗疫大旗,身先士卒,广大医务工作者勇担使命、冲锋在前,基层党员干部和志愿者义无反顾、昼夜管控,社会各界守望相助、鼎力支持,基层党组织作用充分发挥。在脱贫攻坚战中,各部门密切配合,形成工作合力,全面推动精准扶贫各项工作落实落地,党组织的凝聚力、战斗力不断增强,基层治理能力明显提升。提升基层治理水平,就要坚持党建引领,把党的全面领导、党的建设贯穿基层治理全过程、各方面,充分发挥好基层党组织政治引领、战斗堡垒作用,发挥好基层党组织推动发展、服务群众的作用,发挥好基层党组织凝聚人心、促进和谐的作用。
二是完善联动运行体系。提升基层治理水平,需要完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制。党建引领基层社会治理,要以基层党组织为中心,建立起科学、顺畅、高效、严密的联动运行体系,为推进基层治理体系和治理能力现代化建设提供坚强组织保障。要建立联动工作机制,借鉴新时代“枫桥经验”,各部门积极谋划、部署,带头推动,带头参与,健全“网格发现、社区收集、街道吹哨、分级响应、协同处置”的工作机制,形成上下联动、整体推进的局面。要用好街道“大工委”及联席会议制度、完善机关党组织与社区共驻共建、机关干部志愿服务等制度,各单位履行职能职责,积极指导并参与社区共驻共建工作。要坚持问题导向、切实改善民生,建立健全“我为群众办实事”长效机制,切实解决群众急难愁盼问题,进一步增强基层党组织的组织力和凝聚力,完善现代化治理体系。
三是不断整合优化网格。网格化服务管理在我国社会治理中发挥着越来越重要的作用。以党建为统领,依托现有网格,优化组织设置,选优配强党组织书记、党小组长、网格员,建立一支稳定的社区工作者队伍,做实做优社区网格化、精细化管理,夯实基层治理根基,提高社区治理效能。优化党组织网络结构,建立街道党(工)委—社区党委—网格(小区)党支部—楼栋党小组—党员中心户为基本框架的党建网格化组织体系,同步建立商圈、新业态企业和新就业群体党组织建设,全力服务城市基层治理。要对每一个网格实施动态、全方位管理服务,及时反映和协调人民群众各方面、各层次利益诉求,不断强化党组织作用。要充分运用现代信息手段,利用政务服务网、微信公众号等载体,依托镇(街道)、村(社区)党组织和网格,完善方便快捷的服务信息平台,为群众提供更为精准、更为精细、更为高效的服务。
四、有效整合社会力量。基层作为国家治理的最末端、服务群众的最前沿,是国家治理的基础和重心。要加强群团组织建设,营造“党建带群建”的工作氛围,发挥共青团、妇联和工会组织的作用,通过服务贴近群众、团结群众、引导群众、赢得群众。要突出共建共治共享,切实把基层党组织和群众组织团结起来,努力构建良好的社会治理形态。基层党组织要着力健全志愿者服务组织体系,壮大志愿者服务队伍,推进从管理到服务转变,引导党员群众和社会力量参加志愿者服务队伍,参与社区治理,构建人人有责、人人尽责、人人享有的基层治理共同体。进一步完善基层民主协商机制,确保在社会治理决策中听到群众声音,努力构建社会安定有序的良好局面。
同志们,上面千根线,基层一根针,基层党建抓好了,就能掌握十个指头弹钢琴,做到游刃有余,作为基层干部,一定要重视党建,切实用党建来提升促进效能的提升,以扎实的党建,优异的成绩,实际的行动迎接党的二十大胜利召开。
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效能提升年活动方案篇十三
落实集团公司“三才观”、加强青年员工的素质素养教育,引导青年员工树立正确的世界观、人生观、价值观,踏实工作,立足岗位成长成才。
(一)聘请系统内外相关专业资深专家、教授。
(二)利用国内知名专家专题讲座影像资料。
五、授课人员简介及课程设计
(一)企业文化主讲人:集团公司政工部企业文化处处长xxx。重点讲解xxxx公司企业文化的内涵、企业精神、企业文化实践。讲授时间2-3小时。
(二)阅读与创作主讲人:山东xxx报社资深编辑xxx。重点讲解如何培养阅读爱好,新闻写作常识,文学创作心得体会。讲授时间2-3小时。
(三)心理健康主讲人:济南心理咨询师xxx,济南市xx心理咨询中心主任,国家二级心理咨询师,山东卫视“打开你的心结”栏目特约心理热线专家、《新晨报》周末版《女人100》“情感慧客厅”专栏特约心理专家。重点讲解如何调节消除不良情绪;家庭成员和谐相处技巧;人际关系相处技巧。讲授时间2小时。
(四)山东旅游职业学院副教授xxx讲解商务礼仪、日常仪表礼仪。
(五)国内知名专家视频讲座资料
1、《心理和谐管理-员工心智优化与塑造完美人生》结合当代社会变迁与心理变革,从强化目标牵引力、提高行动力、增强耐挫力、提升创造力等方面来整合和提升您的价值观,教您如何调节消极心态,帮助您缓解职场压力,为获得职业生涯的第二次发展指明方向!在竞争激烈的职场中,您是否处于职业生涯的停滞期,在彷徨中迷失了方向?本产品是国内各著名高校高级总裁研修班(mba)最受欢迎的培训课程!
2、《现代人职业素养修炼》包括涉外礼仪、现代人整体形象设计、诚信是金、口才与成功、人格角色与人际沟通等内容。提升职业素养,职场精英必备!
课程:01金正昆:涉外礼仪;02徐晶:现代人整体形象设计;03黄卫平:诚信是金;04邵守义:口才与成功;05王家瑾:人格角色与人际沟通;06曾宪章:说话的艺术(上);07赵卜成:说话的艺术(下)08陈建翔:信息时代如何学习。
3、《员工心理调适与减压》吴晓莲主讲
专家不但从理论入手讲解了压力和减压,而且还提供了实际心理调适练习,经常练习有助于减轻从负性事件中得到的不良体验,建立和保持良好的心态。课程最后,专家提供了一套简单易学的瑜伽练习,以调息吐纳、形体动作、心理调节相结合的科学方式来调适减压,促进您的身心健康。为心灵做美容,快乐工作,享受生活!让生活失去色彩的不是磨难,让脸上失去笑容的不是伤痛。内心世界的困扰,让我们无所适从。为了不让各种事件的压力侵蚀我们的精神和身体、影响我们的生活和工作,我们必须学会进行自我心理调节,建立起愉快、平静、积极的心态,以良好的状态去适应我们意想不到的人、事和环境。
主讲:吴晓莲,美籍心理学家,中国著名经济学家吴xx长女。1981年考入杭州大学心理学系,大学毕业后赴美留学,1993年获纽约州立大学心理学博士学位。曾任教于纽约州立大学、德里克索大学、宾夕法尼亚大学沃尔顿商学院,主要讲授基础心理学、管理心理学、社会心理学和组织行为学等课程。另外,吴博士还担任过5年《纽约时报》网站“心理学”专栏主持人,出版数套心理学专著,《我和爸爸吴xx》一书引起了各界人士的关注。她创建的吴博士身心健康工作室( mind-body wellne studio)运用心理学原理、瑜伽、冥想、观想、催眠等方法帮助人们保持及恢复生理和心理健康。
效能提升年活动方案篇十四
为认真学习贯彻集团公司管理提升活动电视电话会议精神,按照分公司《关于认真落实管理提升活动第一阶段工作安排的通知》的要求,筹备处领导高度重视,并结合筹备处的实际情况,特制定本实施方案。
一、总体思路。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持以科学发展为主题,以加快转变发展方式为主线,以“强基固本、控制风险,转型升级、保值增值,做强做优、科学发展”为主题,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,提高以增强履职尽责意识、提高履职尽责能力为前提,以提升管理为目标,推进管理提升活动的深入开展,促进筹备处工作任务的全面完成。
二、目标任务。
按照集团管理提升活动的总体部署,围绕分公司中心任务,紧密结合筹备处实际情况,积极开展管理提升活动。深入开展活动宣传工作,激发员工的内在动力。以自查、普查方式,查找自身存在问题,加强对政策法规、业务知识、岗位技能培训力度,不断提高业务能力和综合素质,培养造就一支政治坚定、业务过硬、作风优良的队伍。通过深入开展管理提升活动,解决筹备处自身存在的问题,促进科学发展,为筹备处日后的管理打下坚实的基础。
三、
工作要求。
根据集团公司的实施步骤,管理提升活动分全面启动和自我诊断阶段(2012年3月至2012年5月),专项提升和协同推进阶段(2012年6月至2013年8月),持续改进和。
总结。
评价阶段(2013年9月至2014年2月)三个阶段进行。提出要提高认识、科学安排部署、精心组织实施、注重条块结合的工作要求。
(一)加强组织领导。
本单位管理提升活动领导小组对本次活动负领导责任。落实工作人员,细化工作措施,引导全体员工积极参与到管理提升活动中。
(二)宣传引导。
充分利用宣传栏、工作简报、标语条幅等平台,大力宣传活动的具体要求、经验做法,努力营造浓厚的活动氛围。
(三)切实解决问题。
解决各部门中影响工作的突出问题,让筹备处的工作更加有序,让项目始终朝着更加健康和谐的方向发展。
效能提升年活动方案篇十五
各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。
1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,
下楼时要保持安静,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
2、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
对易发事故的估计和应急措施。
主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是:
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的`幼儿继续向事发地点涌进。
2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。
3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。
4、视情况决定是否停止演练活动。
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