方案的执行过程中可能会面临各种风险和困难，需要及时调整和优化。方案的组织结构和内容要清晰明了，易于理解和执行。以下是一些减少压力和提高心理健康的方案建议。
开展争先创优活动方案篇一
以党的**大会议精神为指导，以办人民满意教育为目标。坚持以人为本，树立和落实科学发展观，与时俱进、开拓进取，建立健全适合学校管理机制，强化管理过程，努力提高全体教职工整体素质，打造特色支部、品牌学校。
二、组织领导。
为保障“争先创优”活动扎实有效开展，我校成立了以党政主要负责人为组长的“争先创优”活动领导小组，健全组织机构。
组长：郑家模。
副组长：宋方达。
成员：丁蓉、李从军、付运顾荣张成胜周建娣。
三、工作目标。
在“争先创优”活动中，我校支部主要做好“五个结合”。即争先创优活动与学校管理相结合，与创建“人文和谐”校园相结合，与创建“安全文明”的校园环境相结合，与学校发展相结合，与教育教学相结合，具体目标如下：
1、加强师生思想道德建设，德育为首。
2、开展爱岗敬业争优活动，打造优质教师队伍。
3、强化安全工作，优化办学环境，共建安全文明的环境。
4、加强文化氛围建设，丰富校园文化底蕴，营造浓厚的育人氛围。
5、加强学校管理，打造一个有凝聚力、有战斗力的团体。
四、工作安排。
按照上级布置结合学校实际实际情况，我校从以下几个方面展开工作：基本步骤。
第一阶段为安排部署，广泛发动阶段，召开党员大会，进行安排步署和宣。
传发动。在此基础上结合自身实际，制定实施方案。组织理论学习，统一思想认识。
第二阶段为全面争创、扎实推进阶段，开展好党性教育活动、岗位奉献活动、和组织创新活动，在“七一”前召开党员大会，上党课形式集中系统学习，并组织在职党员撰写党性分析报告。以争创业绩为主题，解决一些教育教学中存在的实际问题。充分发挥党员和党小组的积极作用，开展争做优秀党员、争做服务先锋等活动，将“争先创优”活动具体化，努力打造一个团结、和谐、积极进取的教师队伍。
第三阶段是系统总结，完善机制阶段，党员、党小组展示争创成果，召开民主生活会，形成系统总结，查找不足，制定改进措施，接受上级组织对争先创优工作的考核，对行之有效的做法，要以制度的形式固下来，形成长效机制。
开展争先创优活动方案篇二
概括起来有：把握重点，践行自率，典型带动，接受监督。
1、把握重点就是认真学习创先争优活动文件，领会明确中央、局党委、段党委对活动的要求，掌握活动的内容、时间安排、规定程序的具体内容。党总支先后在党员大会、支委会、职工大会反复组织学习相关文件、领导讲话，组织党员提高思想认识人人知晓，使党员人人明确工作目标，增强动力积极参与，引导党员以昂扬向上的精神风貌，投入到创先争优活动中去。党总支还加大了环境宣传力度，制作宣传栏2幅，板报3块、3条横幅营造环境氛围。
2、践行自率就是推开公开承诺，组织对党员点评和评议。按照“四强”要求，党总支和所辖的三个班组党支部都进行了争创承诺。总支33名党员也都按要求进行了争做“四优”承诺。党总支对各支部创建“四强”和党员争做“四优”的承诺，进行一次“回头望”，查找不足、进行了把关审核。对不切合工作实际所制定的争创“四强”党支部措施，重新确立具体目标和工作标准。对不符合要求的11名党员争创“四优”承诺书，推倒重来，积极补强。另外还对休假离岗的两名党员告知补齐了承诺书。
3、典型带动就是树立典型，示范带动。我们用感动西铁公推人物xx镇货运值班员张敏和路局自控型先进班组xx镇客运班组作为引领带动学习的楷模，从而再挖掘总结出学习型党员带头人、党员安全标兵、党员业务标兵、党员营销标兵、党员服务标兵等8名党员典型，进行示范带动。通过树立各层面的先进典型，发挥以点带面作用，让大家学有榜样，赶有目标。掀起一个创先争优，比学赶超热潮。
4、接受监督就是领导点评，群众评议。党总支制定了“点评评议”实施措施，定期对班组党支部和党员进行点评，在职工大会上通报公示“创先争优”活动中存在的问题，组织职工代表对党支部和党员进行评议。党总支针对收集征集对支部班子的7条意见，对支部成员8条意见，对客货服务13条意见，以及征40条理化建议，召开了民主生活会。由于思想上高度重视，会前准备比较充分，“点评评议”比较及时，支委之间相互对问题认真点评，会议质量比较高，取得了非常好的效果。
概括起来有：基础薄弱，创新不够，战斗力不强，作用发挥不明显。
1、基础薄弱就是党务工作在日常工作中还没有有效的凸显出来。不少支委对党组织工作方面的内容不太清楚，导致支部工作绝大部分是书记唱“独角戏”，党支部整体合力有效发挥不太明显。党内活动与行政工作的切入点把握不准。特别是班组党支部作用发挥，还没有真正显赫出来。
2、创新不够就是对党员教育手段创新不够。由于车务工作性质，支部与党员交流存在教育方法单一，党员教育的效果不能到位。在日常管理上对党员要求尽义务、作贡献的多，在工作上、生活上关心的少，在帮助党员解决实际问题方面做得不够，影响了一些党员的积极性。
3、战斗力不强是说党支部战斗力与“四强”要求有一定的差距。特别是在创先争优活动中领导点评和群众评议，以及公示结果还存在不实空泛现象。
4、一些党员与“四优”要求相差甚远，作用发挥不明显，个别党员所出现的意志减退、悲观失望、消极怠工、违章违纪的思想工作态度。
概括起来有：高铁引领，增强日常，围绕品牌，队伍稳定。
1、突出高铁引领。认真学习领会路局运输安全会议精神内涵，坚持思想引领真抓实干，推进“四强四优”活动深入开展，提升“创先争优”实际效果，为运输安全持续稳定提供坚强保证。
2、增强日常党建基础工作开展。突出班组党支部作用发挥，突出党员思想教育和带头作用。把“三会一课”基本制度落实好，把承诺点评评议坚持好，把公示监督践行好。
3、抓特色品牌增强影响力。围绕服务品牌、运输安全抓好创先争优活动突出高铁、动车组和优质服务，积极做好安全和营销宣传，把安全屏障工程全方位融入到安全运输工作之中。
4、带领党员融入中心发挥作用，服务大局展示作为。把工作作风和思想作风，作为增强党组织凝聚力的关键来抓。坚持政治工作“五个到一线”，做实“四强四优”，典型引领，带领党员展作为，确保队伍稳定。
开展争先创优活动方案篇三
为贯彻落实学院《关于深入开展创先争优活动的实施方案》的精神，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，充分发挥机关党总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。为确保创先争优活动健康有序开展，取得实际成效，按照学院部署，结合实际，制定如下实施方案：
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕学院“内涵发展上水平，质量提升创特色”的办学要求，以“讲奉献、谋发展、促和谐、创示范”为主题，以创建“五个好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，坚持从实际出发，改革创新，务求实效，为推动学院的改革发展稳定，加快建设具有省级示范水平的高职学院提供坚强的政治保证和组织保证。
二、活动目标。
（一）巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果。进一步健全促进科学发展的体制机制，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果，切实贯彻落实好学院新一轮发展的规划、思路、举措，以机关基层党组织的核心作用和党员的模范行动努力完成各项工作任务。
（二）促进机关部门转变工作作风，提高服务水平和工作效率。机关部门每位教职工特别是每位共产党员要通过开展创先争优活动，进一步增强使命感和责任感，抓住开展创先争优活动的契机，解放思想，勤勉工作，从自身岗位做起，争做业务过硬、服务创优、业绩突出的先进标兵。
（三）加强机关党组织建设和高素质党员队伍建设。加强班子和党员队伍建设、优化组织设置，创新活动方式，进一步解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，保持和发扬共产党员先进性，从而汇聚成推进学院科学发展的强大力量。
三、活动内容。
这次活动以创建“五好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员主要内容。先进基层党组织的基本要求是学习党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五好”，即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好。优秀共产党员的基本要求是“五带头”，即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
四、推进方式。
（一）公开承诺。机关党总支要根据学院实施方案结合本总支实际作出本总支开展创先争优活动的实施方案和工作目标；每名党员要对照“五带头”的基本要求提出参加活动的具体打算。实施方案和具体打算要采取一定的方式向机关全体师生公布，主动接受师生监督。
（二）领导点评。学院党委领导联系本总支开展创先争优的点评和督导工作。建立组织点评制度，学院将按照创先争优活动的总体部署，对党总支开展创先争优活动的情况，不定期进行督导和点评；党总支负责人对各党支部和党员原则上每季度进行一次点评，实事求是肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。点评可以采取集中点评或现场点评的方式进行。每次点评之前，党支部应向党总支、党员应向所属党支部汇报组织和参与活动情况。
行，对开展创先争优活动的情况和党员履行承诺的情况进行党员互评和群众评议，并进行满意度测评。评议的情况要建立专项台帐，评议结果在一定范围内进行公示，作为评先评优的重要依据。
（四）评选表彰。学院党委将对各党总支、各党总支对党员开展创先争优活动的情况，每年结合满意度测评进行考评，适时评选表彰活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员。评选表彰工作将注重工作实绩和群众公认度，广泛听取党员和群众的意见。
五、实施步骤。
（一）从现在开始到2010年7月---2011年1月末，进行动员部署，开展“创建坚强堡垒活动”，推进学习型党组织建设。
1．开展党性教育活动。利用政治学习、党员主题教育等形式，开展丰富多彩的教育活动，进一步加强党员党性锻炼。
2．推进基层党支部工作制度化、规范化建设。贯彻“三会一课”制度，坚持“四个一”做法。每个月召开一次党支部学习会，每季度召开一次支部党员主题民主生活会，每学期组织一次支部党员活动，每年召开一次支部工作总结会。通过支部工作制度化、规范化建设，强化党员组织意识，提高组织生活质量。
3．推进基层党支部工作创新。结合中心工作谋划和推动“创先争优”活动，找准党建工作与中心任务的结合点，积极开展“最佳党日”活动，建设“五个好”基层党组织，增强支部凝聚力、战斗力，进一步把党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒。
4、创新组织活动方式，在提升党员积极性、提高活动实效性上下功夫。大力促进党支部组织生活创新工作，总结实施情况，梳理工作经验，挖掘优秀典型。加强党支部对外拓展、横向交流、联点共建，充分发挥党支部和党员自身特点与资源优势，为创新组织活动方式注入新的元素，努力打造党组织活动优秀品牌。
（二）从2011年2月到7月初，开展“评比创争标兵”活动，加强党员干部能力建设。
1．以机关工作作风建设工作为中心，加强“四型”机关建设，开展“机关服务标兵”评选活动，进一步引导党支部切实履行职责，党员立足岗位争创一流业绩。
2.2011年“七一”前，以庆祝建党90周年为契机，开展“争做表率”活动，号召党员在各自领域比学习、比业务、比党性、比奉献，争创佳绩，争当“五带头”共产党员。
（三）从2011年7月到2012年党的十八大召开前，开展迎接党的十八大召开主题活动。
1．开展“创先争优”主题征文活动，围绕构建和谐机关，会同分工会开展系列活动。
2．认真总结学习实践活动和创先争优活动中形成的好思想、好做法、好经验，推动有效做法制度化，管用经验长效化，让学习实践活动和创先争优活动成果在经常性工作中发挥作用，形成创先争优的长效机制。
开展创先争优活动，要围绕当前学院的中心工作，突出主题，统筹推进各项工作，做到“四个结合”。
一是把创先争优活动与学校中心工作结合起来。每位干部职工尤其是党员，通过开展创先争优活动，进一步增强使命感和责任感，争先为制定学校“十二五”规划献计献策，为促进学院内涵建设和新一轮发展作出业绩。
二是把创先争优活动与加强党的基层组织建设结合起来。要以创先争优为统揽，认真贯彻学院党建工作的总体要求，积极推进机关党建工作，特别要抓好一些薄弱环节的工作，通过工作的落实，提高基层党建工作整体水平，最终实现活动的目标。
中，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新，既要扎实搞好各项工作任务，又要着眼长远，形成规范的创先争优办法和制度。
四是要把创先争优活动与机关作风建设活动结合起来。党总支、党支部要下力气研究解决好个别党员存在的党性观念淡薄、宗旨意识不强、党员意识弱化、群众观念淡薄、工作作风漂浮的问题；要争当学习理论、学习业务的模范，争当解放思想、开拓创新的模范，争当服务群众、维护群众利益的模范，争当履行义务、遵纪守法的模范，争当弘扬正气、敢于同不正之风作斗争的模范。
机关党总支成立“争先创优”活动工作小组，党总支书记为第一责任人，成员由机关党总支委员和各支部书记组成，工作小组要掌握活动进展，总结发现先进典型，研究解决存在的问题，确保活动有序推进，扎实有效。
总之，通过此次“创先争优”活动，要全面提升党组织的凝聚力和战斗力，以领导班子建设为核心，以加强干部队伍建设为重点，及时理清班子的工作思路，加大党员干部的教育培训力度，切实增强抓好党建工作的责任感和紧迫感，为争创先进基层党组织打下良好基础。机关全体党员干部要在学院党委领导下，进一步解放思想，振作精神，以高度的政治责任感，以敢于担当、奋发有为的精神状态，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为我院新一轮发展作出积极的贡献。
二〇一〇年七月十二日。
开展争先创优活动方案篇四
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的**中全会精神，全面落实科学发展观，进一步完善和实施“以企业强镇为龙头、以加快发展为载体、以生态良好为基础、以全面增收为突破口”的发展思路，全面推进仙踪镇社会发展和社会主义新农村建设，以实现仙踪镇成为含山县综合经济实力重镇的奋斗目标。
所谓“争先创优”活动，即从20**年4月开始，到党的十八大召开前，在全镇基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动（以下简称创先争优活动）。
各党小组要紧紧围绕“五个好”、“五带头”的基本要求，根据各自实际情况和党员岗位特点，设计鲜明、具体、实在的争创主题和活动载体，找准开展活动的着力点，使目标看得见，工作能落实，党员好参加。要把创先争优活动与深化农村党建“三级联创”活动有机结合起来，以落实“一定三有”政策、推广“四议两公开”工作法、整治“难点村”为重点，广泛开展“五有”（在在职党员中开展“立足岗位有业绩”活动、在无职党员中开展“主体地位有保障”活动、在流动党员中开展“服务家乡有贡献”活动、在年老党员中开展“和谐社会有职责”活动、在贫困党员中开展“脱贫致富有行动”活动）活动；非公有制经济组织和社会组织中的党组织要围绕发挥党组织和党员作用、促进生产经营和各项业务工作，扩大党的组织和工作覆盖面，健全完善党建工作制度，广泛开展“双增”（为党旗增光辉、为发展增活力）活动和“三培三促”（把先进分子培养成党员，促进党组织建设；把党员培养成业务骨干，促进经济健康快速发展；把基层党组织培育成党建示范点，促进党建工作整体上水平）活动，团结凝聚职工群众，促进健康发展。
创先争优活动要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点，分四个阶段进行。
1、动员部署阶段（20**年5月）。村支部于5月底前召开动员大会，对创先争优活动作出安排部署，搞好宣传发动，切实解决好思想认识问题。在认真调研基础上，结合自身实际，制定创先争优活动实施方案，召开全体党员大会，动员和组织广大党员积极投身到创先争优活动中来。
2、全面推进阶段（20**年6月至20**年6月）。着重围绕迎接建党90周年，掀起创先争优活动的高潮。坚持抓好学习实践活动整改落实后续工作，认真落实创先争优活动公开承诺的`事项。树立基层党组织和党员的先进典型，整顿转化后进基层党组织，党组织的生机与活力进一步增强，广大党员学先进、赶先进、做先进的意识明显提高。
3、深化提升阶段（20**年7月至20**年6月）。着重围绕迎接党的十八大，开展新一轮的创先争优活动。各基层党建工作都有务实管用的规范标准，党小组和党员创先争优的工作机制得以健全。
4、总结完善阶段（20**年7月至党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，系统总结回顾创先争优活动开展情况，集中展示创先争优活动成果，完善创先争优的长效机制。
各村党小组要从自身实际出发，通过“一诺双述三评”的方式，扎实推进创先争优活动。
1、公开承诺。村支部根据创先争优活动实施方案，明确争创目标、阶段计划和工作措施，对党员提出的参加活动的具体打算，向群众公布，作出承诺，接受群众监督。承诺事项列为党务公开内容。
2、双向陈述。召开专题组织生活会，党支部和党员开展双向陈述，邀请镇派人参加。每名党员对参加活动、落实承诺的情况，向党支部和全体党员进行陈述。党支部书记对本支部开展活动、兑现承诺情况，向上级党组织和党员进行陈述。根据实际情况，邀请群众代表参加。
3、领导点评。双向陈述后，村支部组织党员对开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。村两委干部还要各自工作，对各党小组和全体党员开展创先争优活动的情况进行点评。
4、群众评议。对党员开展创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议。评议可以结合年终考核等工作统筹安排，实行党员、群众每年一次定期评议制度。评议结果应作为评先评优的重要依据。
1、加强领导，落实责任。成立以支部书记为为组长的创先争优活动活动领导小组，领导小组成员要建立创先争优活动联系村，切实担负起开展创先争优活动的领导和指导责任，争创先进集体、争当先进个人活动。
2、把握进度，加强督导。村支部将采取不同形式，深入村组了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。对思想不重视、工作不得力的村组或个人，要求限期整改。
3、强化宣传，营造氛围。充分发挥广播、黑板报的作用，学习各行各业先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹。各村组要通过张贴标语、发放明白纸等形式加大宣传力度，努力在全村形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
开展争先创优活动方案篇五
坚持“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“立足本职发挥堡垒先锋作用，推动学校发展大繁荣”为目标，以“五个创先争优”为载体，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为主题，以培养“业务优、作风优、素质优”的党员队伍为重点，扎实有效开展“争先创优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，努力开创学校工作新局面。
1、把党支部建设成为政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导班子。
2、建设一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风过硬、勇于创新的党员干部队伍。
组长：杨萍。
副组长：邱景波、王树森。
组员：马光明、程武、王建雄、常海、赵亮、杨宇。
发展内涵，树立形象，争创一流、工作争先、服务争先、业绩争先。
（一）开展党性教育活动。
1、在开展党性教育活动中，既把握党性教育的共性要求，还考虑个性要求，在制定党性教育共性标准的基础上，分层分类制定党性教育的个性标准。党性教育共性标准就是，党性坚强、政治过硬，知人善任、能力过硬，公道正派、作风过硬；个性要求分层就是按照校级干部、中层干部、普通党员制定党性教育标准，领导干部和党员带头增强党性、改进作风，带头听取意见、查找问题，带头加强学习、提高能力，真正发挥好表率作用。
2、召开党性分析专题组织生活会。通过召开座谈会、问卷调查、个别走访等多种形式，了解群众对党性教育活动开展的意见和建议。组织在适当范围内开展党性教育专项测评活动。每名干部根据征求到的意见和专项测评结果，对照制定的党性教育共性和个性标准逐项剖析，认真撰写党性分析报告。在准备充分的基础上，以支部为单位召开党性教育专题组织生活会，对党性锻炼情况逐个进行评议，进一步查找不足，明确今后的努力方向。
3、建立健全党性教育长效机制。认真总结党性教育活动好的经验和做法，在丰富党性教育内容、改进党性教育方法、加强实践锻炼、完善测评体系、增强党性分析的针对性等方面积极探索建立健全党性教育长效机制，切实把党员干部队伍建设成为一支政治过硬的队伍，把党支部建设成为党性最强的部门。
（二）开展岗位奉献活动。
按照开展“岗位奉献，为党旗增辉”活动的目标要求，精心组织实施，力求收到实效。要从党员个人的工作实际出发，确定适合本人工作特点的具体活动形式，找准广大职工群众的关注点，调动党员的积极性和参与热情，切实增强活动的针对性和实效性。“党员责任区”为主题体现党员的奉献精神，将全体党员划分为三个党小组，并建立“帮困助学责任区”及“安全岗值周责任区”。学校党支部会同各处室领导对各年级党员开展岗位奉献情况进行检查验收。对成效显著的党小组予以表彰，并与年终目标责任制考核及评先树优挂钩。
开展以“争当课改先锋，提高育人质量”为主题的服务群众活动。
以党员示范课为载体，提高服务质量，激励党员教师引领教学改革潮流，提升业务素质，积极进取，开拓创新，自觉弘扬课堂研究风气，发挥先锋模范作用，促进“科研型”党员队伍的建设，带动全校新课程改革的进一步深化，有效提高课堂教学效率，促进我校教育教学质量的进一步提高。
1、要强调主体参与，呈现新模式，实现课堂教学高效化，所提供的参赛课必须具备有效性、适用性和示范性且必须要有课件。
2、各年级组要加强组织，通过活动，调动广大教师参与教学研究的积极性，强化过程管理，提高活动的效果。
3、要把评选活动和校本教研结合起来，和加强新课程学习结合起来，和开展党员教育、发挥党员先锋模范作用结合起来，努力放大活动效应。
工作职责“亮牌”。按班子成员分工，把学校各负责人的工作职责进行张榜公布，学校的主要工作流程、教师的职责任务、学校的管理目标等进行张贴公示，并要求全体党员公开承诺，接受群众监督，在公开、透明的环境中，营造教书育人的教学氛围。
党员身份“亮牌”。在工作时间全体教师佩戴标明岗位的身份证件，其中党员证件印有明显的党徽标志，亮出了党员身份。其次，提出党员教师创先争优的目标任务，要求党员教师队伍重点在职业道德、师德师风、教学科研、创新能力、服务学生意识等方面创先进争优秀。并围绕“培养什么人，如何培养人”这一根本问题，强化教书育人观念，树立高尚师德，自觉为人师表，刻苦钻研业务，争做培养合格学生的先锋。
学习目标“亮牌”。以加强学校文化建设为抓手，围绕服务理念、制度建设、机制创新，开展学校内部业务学习与经验交流，并要求党员进行与工作相关的教学研究及科研活动，形成论文、课题、师德案例等成果，并评选优秀师德案例及论文，形成师德案例集锦及优秀论文集。以此来引导党员立足岗位职责，加强自身学习建设，把普通党员爱岗敬业与奉献，诠释在一言一行中，把创先争优活动的“先”和“优”具体化，形象化，使学校党组织和党员学有标杆。
争优目标“亮牌”。以“规范、原则、沟通、和谐”为学校作风建设的目标，深入开展“阳光服务”活动，用“阳光服务”理念凝聚人、激励人。以学校三大教研组作为活动载体，结合党员学习交流成果，每学期进行一次评比，并悬挂流动红旗，促进学校各教研组在服务态度、办事效率、工作标准、落实制度、作风建设等方面做表率。
开展基层党支部创新活动立项工作，是学校巩固和深化学习实践科学发展观活动的重要内容，是通过实施项目化推进，提升基层党建工作科学化水平的有效举措。
开展争先创优活动方案篇六
按照《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，以及自治区高校工委创先争优活动领导小组的要求，有关文件精神，结合我系实际情况，制定此实施意见：
一、指导思想。
认真贯彻落实党的十七大和十七大三、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，围绕学院中心工作，推进党的建设，充分发挥党支部的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，提高党员思想政治水平、学习能力、创新能力，推动学院发展，服务师生，凝聚人心，促进和谐。
二、目标要求。
1、推动学院发展。我系党总支和各党支部要在发挥核心和战斗堡垒作用基础上开拓创新，贯彻落实党的教育方针和学院党委行政的决策部署，不断更新学院发展思路，围绕办学定位与特色，夯实学科、教学、科研及育人基础，稳步提高人才培养和教学科研质量。
2、促进校园和谐。各教工、学生党支部要及时了解师生思想动态，有针对性地做好师生个人发展与学院发展，学校发展协调统一的思想教育引导工作；模范践行社会主义核心价值体系，推动形成良好校风、教风、学风；引导师生依法表达、合理诉求，主动调查和化解矛盾纠纷。维护校园和谐稳定，在重大突发事件面前，立场坚定，旗臶鲜明，坚决捍卫国家和人民的利益，实现校园和谐稳定、安全维稳零责任事故的目标。
3、服务广大师生。全体教工、学生党支部要关心、尊重、服务师生，帮助师生解决工作、学习、生活中的实际困难和问题；充分发扬民主管理，自觉接受师生监督，积极组织学生党员参加志愿服务活动，为师生办实事、办好事，实现广大师生满意的目标。
4、加强党总支、党支部建设。以推进学习型党组织建设为重点，完善学习体系，健全学习机制，增强党员队伍的生机活力，扩大党的工作影响力；坚持“党建带团建”，“党建带工建”；继续推进树典型、评先进工作，形成学先进、赶先进的良好氛围。
三、活动内容。
（一）出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：
一是领导班子好。思想政治素质高，科学管理能力强，按政策法规办事，得到广大群众拥护。
二是党员队伍好。师德高尚，业务精湛，以人格魅力和学识魅力感染被教育对象，先锋模范作用突出。
三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，形成适应新形势要求的工作机制。
四是工作业绩好。为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习环境，党建工作与其他各项工作相得益彰。
五是群众反映好。尊重师生、爱护师生，工作措施师生拥护，工作作风师生满意，党群、干群关系密切。
具体措施及要求如下：
1、要以创建学习型党总支为重要途径：认真贯彻落实学校党委的决策，切实履行党委职责，为学校改革发展做出贡献，围绕中心工作事迹突出；认真落实党内组织生活制度，党员教育管理扎实有效，党员队伍结构不断优化，党员整体素质较高，党员意识较强，在教学科研和工作学习中能够发挥先锋模范作用，建立健全创建学习型党组织的长效机制，完善、落实学习制度，党员学习内容充实，形式多样有实效，学习成果转化情况良好；党支部设臵优化，覆盖面广，在学生中发展党员措施有力，成效明显；各项工作成绩显著，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰，思想政治工作深入细致，党内基层民主稳步推进，工作运行顺畅有序。工作目标明确、工作作风师生满意，工作实绩师生认可，党组织在师生中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群、干群关系密切。
（2）教师党支部要认真贯彻落实学校党委和学院党委的决策，切实履行党支部工作职责，为专业建设和人才培养等方面做出贡献。理论学习和业务知识技能学习两不误，学习成果转化进课堂，进学生头脑，学习制度落实完善，学习内容充实，形式多样有效，践行社会主义核心价值体系，着力解决党风、教风和师德师风等突出问题，引导党员增强政治敏锐性和政治鉴别力，加强思想道德、学术道德和党的优良传统、民族优秀文化传统、大学优良传统的教育，弘扬民族、改革、时代和大学精神，培养一支高尚道德情操、沉稳、干练、有气质、讲究奉献、积极向上、昂扬奋斗的教师队伍。
（3）各党支部要切实履行党支部工作职责，认真落实组织生活制度，积极开展创先争优活动。做到工作目标明确、措施有力、作风扎实、成绩显著。在服务工作中，为学院改革、建设与发展的大局服务，为学院的人才培养和教学科研服务，帮助师生解决工作、学习、生活中的实际困难和问题。在管理工作中，强化制度管理，规范目标管理，实现人本管理。自觉接受师生监督，不断提高服务质量和工作效率。
（4）学生党支部要结合学生工作实际和文学院学生工作特色及优势，通过开展一系列创先争优活动，在学生中加强学风建设，营造优良学风和班风，激励广大学生勤奋学习、健康成长、推动优良学风建设长效机制的形成。引导学生设计好人生，形成良好的世界观、人生观和价值观。在学风建设及学生管理方面，加大宣传力度，培养和树立典型，加强对违纪及受到学籍预警学生的跟踪教育和管理。在党员教育、考察培养方面，坚持“二十四字发展方针”，巩固、提高学生干部队伍的素质和工作质量，加强对学生干部的培训，培养一支素质高、能力强的学生干部队伍。在加强团总支、团支部组织建设方面，发挥好党的助手作用。组织开展各类比赛及活动，丰富学生校园生活，促进学生全面发展。重视辅导员的教育、培养和管理。在奖、助评比工作上，进一步学习和掌握国家和学校的奖、助政策和程序，做到公开、公平、公正。在加强心理健康教育方面，完善特殊群体学生心理危机干预相关制度，特别关注和教育特殊群体学生。完善就业指导机制，推进毕业生就业指导服务体系的建立，加强就业信息的收集整理，加强毕业生就业教育与指导工作。
（二）党员要模范履行党章规定的义务，在本职岗位上努力做到“五带头”：
教工党员要体现在：一是带头学习提高，做终身学习的模范。积极投身学习型党组织建设，不断提高思想素质和业务水平，努力成为名优教师；二是带头争创佳绩，做教书育人的模范。立足本职岗位，讲求奉献，开拓创新，以高度的事业心和责任感做出显著成绩；三是带头服务群众，做服务育人的模范。乐于为师生服务，热心公益事业，以强烈的宗旨意识为群众解难题、办实事；四是带头遵纪守法，做依法执教的模范。自觉遵守党的纪律，坚决执行党的政策，忠诚捍卫国家法律尊严，模范遵守廉洁从教规定；五是带头弘扬正气，做师德修养的模范。树立高尚的职业理想，淡泊名利，严谨笃学，言传身教，为人师表。
学生党员要体现在：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党员义务。认真学习科学文化知识，努力成为学习榜样。二是带头争创佳绩。具有强烈的成才意识，发奋学习，刻苦钻研，善于创造，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和身心素质，争做成才表率，带动同学共同进步。三是带头服务群众。带头履行党的宗旨，密切联系群众，努力帮助同学解决思想和学习上的实际困难，及时反映同学正当利益诉求。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规以及校规校纪，组织纪律观念强，积极维护校园稳定。五是带头弘扬正气。牢固树立祖国和人民利益至上的思想，自觉把人生追求同祖国的前途命运联系起来。做到学风严谨，明理诚信，在塑造和引领现代大学生活的进程中，发挥主力和先锋的作用。
四、推进步骤和具体方案。
1、根据学院党委创先争优活动的总体部署，创先争优活动分两个阶段进行：
第一阶段（2010年5月—2011年5月底），着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。在搞好动员的基础上，抓好学习实践活动整改落实的后续工作，建立科学发展的长效机制，各党支部要切实履行职责，带领广大共产党员和党务工作者立足本岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动的高潮。
第二阶段（2011年7月—2012年6月底），从2011年6月开始，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动，引导基层党支部和广大党员以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩，迎接党的十八大胜利召开。
2、要通过各种主题实践活动，推动创先争优活动的开展：
一是实施队伍提升工程，推进领导班子建设和发展。加强领导班子和党员队伍思想、能力和作风建设。积极推进学习型组织建设，增强领导班子谋划发展、推进改革、依法治校（单位）、民主管理的能力。健全和完善党风廉政建设责任制的实施、考核、责任追究及配套制度。
二是实施党总支、党支部核心、堡垒工程，推进基层组织建设发展。紧密围绕教育事业科学发展，把加强基层党组织建设与解决实际问题相结合，通过创先争优活动，探索学院科学发展的思路和措施，推进党组织服务科学发展长效化、科学化。
三是实施党员师德示范工程，推进党员队伍建设。大力发展教书育人做楷模、管理服务当先锋活动，加强教师师德教育，着力提升党员教师人格魅力和知识魅力，努力促进教师教学、科研能力成长。激励广大党员“亮身份、争贡献、促发展”，立足本职岗位，创造一流业绩，争做发展先锋。开展学生党员志愿服务，努力建设服务型基层党组织，激励党员自觉践行为人民服务的宗旨，争做服务先锋。
五、组织领导。
我系党总支成立创先争优活动领导小组，在学院党委领导下，在学院创先争优活动领导小组的指导下开展工作。
组长：王珍。
副组长：梁华。
成员：黄立勇、党总支成员名单、领导小组下设办公室负责具体工作。
办公室主任：黄立勇（兼）。
总之，我系党总支要把创先争优活动作为基层党建的一项经常性工作常抓不懈，形成长效机制。要把创先争优活动与创建学习型组织结合起来，与推动深入学习实践科学发展观结合起来，与推进提高基层党建科学化水平结合起来，与促进本单位教学科研和人才培养工作结合起来，确保活动真正取得成效。
中文系党总支部。
2010．。
．1207。
开展争先创优活动方案篇七
为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，切实提高党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我校教育事业又好又快发展，根据有关的文件通知要求，结合我校实际，决定在全校广大党员教师中深入开展创先争优活动，为使整个活动持续健康发展，特制定如下实施方案。
一、指导思想认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，紧扣加强党的执政能力建设和先进性建设两条主线，以“争当教育先锋，办好人民满意教育”为主题，深入开展“创先争优”活动，充分发挥基层党组织和党员推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用。
二、组织领导。
领导小组：
组长：张正兰。
副组长：孙丕玲。
成员：石琳刘新民李凡玲三、主要内容。
发挥基层党组织的作用，努力做到五个好：
1、领导班子好。领导班子分工明确，措施得力，责任到位，能够围绕学校中心工作，结合部门特点，创造性地开展工作。班子成员团结协作，认真履行职责，具有较强的凝聚力和战斗力。
党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效；
按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性、有计划发展党员，措施得力，成效明显。
3、工作机制好。坚决执行民主决策机制，不断完善学校重大事项议事决策制度、党政领导事前沟通制度、校务公开制度和学校财务审计制度。坚持和落实党建工作责任制，党建经费、机构人员得到保障，有党员活动室，电教设备、党员学习书籍、资料台帐，有党务公开栏等。
4、工作业绩好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策；
思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；
能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，深入开展“强师德、炼师能、铸师魂”活动，提升教师素质，提高教学质量，学生德、智、体、美、劳得到全面发展，无安全事故，教学成绩位于全县前列。
5、群众反映好。坚持党的群众路线，密切联系教职工，能够虚心听取家长和师生的意见建议，改善教育教学条件。年终考评，群众对班子、领导干部评价满意率达95%以上，班子考评等次较好以上，领导干部考评等次称职以上。
争当优秀共产党员，努力做到“五带头”
正确行使党员权利，严格遵守党的纪律，带头发挥党员的先锋模范作用，成为本职工作的行家里手和业务骨干。
2、带头争创佳绩，做教书育人的模范。
具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上争创显著成绩。党员要带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，在精神文明建设中发挥表率作用。
推动科学发展、构建和谐社会成效明显。
关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。努力帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。积极参加党员志愿服务活动。
4、带头遵纪守法，做依法执教的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头执行本单位、本行业各项规章制度，努力做遵纪守法的模范。
5、带头弘扬正气，做师德修养的模范。勤政廉政，勇于同违法乱纪行为作斗争，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，积极支持、参与各类精神文明创建活动，争当“人民好教师”、“教学能手”、“优秀教师”、“教坛新秀”等模范。带头移风易俗，带头倡导文明新风，破除陈规陋习，积极倡导艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，努力净化社会风气，树立文明新风。
教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，着力提高教育教学和管理水平。
四、实施步骤。
1、发动部署，组织学习。主要抓好四项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。要成立活动领导小组，结合各自实际制定争创活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求，三是公开承诺。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。四是组织学习。党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到争创活动中来。
2、全面争创，扎实推进。按照实施方案开展创先争优活动，重点开展“四项活动”：
集中开展“四项”活动：一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。二是“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。三是服务群众活动。学校根据自身实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。四是“岗位奉献”活动。组织党员教师开展业务练兵、教学竞赛等活动，通过提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。
为重点，确定一批先进典型。扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党组织和党员，要对照教育教学工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
4、巩固提升。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展等多种形式，全面回顾学校党支部和党员深入开展“创先争优、争做时代先锋”活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。学校对开展争创活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展争创活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
五、具体措施。
1、提高认识，精心组织。学校党支部深刻认识开展“创先争优”活动的重要性，高度重视活动的开展，成立“创先争优”活动领导小组。把“创先争优”活动作为加强学习实践活动长效机制建设、推动基层党组织建设水平提高的实践载体，切实抓紧抓好。进一步理清思路，明确任务，强化责任，制定措施，抓好落实，充分调动党员参与活动的积极性，确保“创先争优”活动的扎实开展。
来。坚持与时俱进，不断丰富“创先争优”活动的形式和内容，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围，为推动教育事业科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。
3、积极探索，做好总结。学校党组织在开展“创先争优”活动过程中，及时总结活动中的好做法、好经验。要注意发现先进典型，通过先进典型的示范引导作用，教育和激励党员立足岗位，奋发向上。
4、加强督促检查。采取听取汇报、专题调度、交流研讨、明查暗访等形式，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。
5、搞好舆论宣传。充分利用学校宣传栏、活动简报等形式交流活动信息，营造舆论氛围，大力宣传活动的好经验、好做法。通过“创先争优”活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在教育教学管理工作中创造新的业绩。
开展争先创优活动方案篇八
作为一个党员要有强烈的责任感，这个责任感不仅要对自己负责，同时更重要的是对社会负责。特别是作为年轻的党员，我更深刻地认识到，要履行自己的责任，增强责任感，只有这样自己才会进步、才会成长、才会尽自己的微薄之力。
通过学习党的十七届六中全会等文件，进一步增强自己的党性修养。作为一名党员牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识。面对基层，要保证一颗平常心和赏识的心，耐心地解决实际问题。争取业务精湛，作风优良，做爱岗敬业的先锋战士。通过局党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永保共产党的先进本色。
作为党员要树立创新性的观念，积极参加局党组和各种调研，敢于研究，争取出研究成果。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。回顾自己近年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与局机关一些优秀党员相比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，同时站在一个主人翁的位置多去思考全局的实际，以创优的观念进行针对性的研究工作，以争取新的突破。
在当今知识更新日新月异的时代背景下，党员要必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能不断更新、优化自己的知识结构，才能适应创新的需要。
我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中，推进建设有中国特色社会主义事业，既面临着难得的机遇，又面临着严峻的挑战。作为党员，我们要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及科学发展观的重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。作为党员，我更要努力学习法律、科技和专业知识等，不能安于现状，因循守旧，不思进取。因此，要保持一个共产党员的党性和品行，必须加强学习，同时我们要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才能争先创优，才不会被时代所淘汰。
开展争先创优活动方案篇九
尊敬的各位领导，各位同事：
大家晚上好！首先非常感谢大家给我这次演讲的机会。今天我演讲的题目是《立足岗位讲奉献，争先创优当先锋》。
在座的大多都是党员，都收听收看了党的十九大开幕式盛况，都心情澎湃、备受鼓舞，掀起了学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮。我想大家都知道这次大会是我们党在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，其形成的报告是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。
作为扶贫干部，每天面对的大多是困难群众，他们大部分都是老弱病残，是我们最牵挂的群体，他们的事情都关系着无数个家庭的冷暖和安危，可他们把脱贫致富的希望寄托在扶贫部门的身上。你的每一次走访，每一次慰问，每一次宣讲，都有可能影响到困难群众脱贫致富的信心，这是工作岗位赋予我们的“力量”，也是工作岗位给予我们的“责任”。当我们从事了这个工作的时候，我们就必须有一颗积极向上、不断进取的心，只有这样才能为脱贫攻坚增添光彩。
其实，在我们的身边就有很多值得我们学习的人、值得我们学习的事。他们没有华丽的语言，没有骄傲与自满，可他们用自己的实际行动诠释何为“扶贫人”。
在田心镇南江村，就有这么一位第一书记，他是宜春市工信委选派下来的干部—温鹏海。2016年8月，他身负组织重托、带着群众期望，放弃城市舒适的工作生活环境，舍小家为大家，奔赴多达3000多人的省级贫困村南江村。他吃住在村，白天走村串户访贫问苦，帮助解决村民们的困难和需求，在田间地头、项目建设现场，总有与村民们一起劳作、指导贫困户发展扶贫产业的身影；晚上常常熬夜奋战，整理全村贫困人口信息，梳理整村推进工作台账，学习最新扶贫政策，撰写扶贫心得体会，思考带领群众脱贫致富措施。通过抓班子、带队伍、兴产业、促发展，真正做到用心帮助群众、用情温暖群众，多次赢得省市领导的高度评价和群众的好评。
当然，我们在座的扶贫干部都身兼数职，但每一位仍然披星戴月，呕心沥血，视贫困户为亲人，或帮助申请危房改造项目，或协助办理残疾证，或争取合作社扶贫资金，或送去医院看病买药……一点一滴、默默无闻地为脱贫攻坚工作奉献着自己的`青春和热血，时常听到贫困户“共产党员好！感谢共产党！党的政策暖人心，政府干部牵着贫困户的心”的肺腑之言。
扶贫工作是平凡而艰辛的，没有闪烁的霓虹，没有鲜花和掌声；扶贫工作不需要豪情壮语，只需要我们像蜡烛一样，默默燃烧自己，点燃贫困家庭的希望之火。位不必尊显,期于无负国家;功无须丰伟,要在全意为民。我们必须把争先创优的思想贯穿到工作当中去，融入到为贫困群众谋求脱贫致富的过程中去。我们必须服从组织安排，不懈怠、不畏难、不退缩，不忘“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”这一初心，勇挑重担，勇做时代的弄潮儿；我们必须努力学习业务，增强本领，争当懂扶贫、会帮扶、作风硬的扶贫干部。打赢脱贫攻坚战，是我们党对全体人民和国际社会的庄严承诺，是我们每一位扶贫人义不容辞的责任。
说过去，看今朝，话未来，站在新的起点，面对新的挑战，脱贫攻坚事业需要我们把总书记的指示和牵挂永远记在心上、扛在肩上、落在实处，虽然它如春之草，不见其增，但日有所长，只要我们坚持初心，牢记使命，相信春草必会长成撑天大树，为我们的人民提供一片浓郁的荫凉。
我的演讲完毕，谢谢大家！
开展争先创优活动方案篇十
为了优化育人环境，提高学校艺术氛围，落实上级关于校园文化建设的相关文件要求，将举行xx中学校园文化建设争先创优活动，特拟订方案如下：
组长：
副组长：
成员：
办公室设在校团委，石远军负责办公室工作。
xx年4月1日——4月8日。
1、各教研组根据自己的实际情况，组织本组教师对该组的相关活动场所进行合理规划设计，使之达到学校关于校园文化建设规划的相关要求。各组的规划自行设计，学校不做统一要求，资金先由学校发放的教研经费垫付，以后按布置的实际资金持发票到学校报帐，花费资金原则上控制在500.00元以内。
2、学校师生书画作品征集评比，我校的学生及教师都可以把自己的作品送校园文化建设领导小组参与评奖，作品一经采用，即发给收藏证书。
1、各教研组认真组织实施，如有不按时完成的，将限期整改，并在学校公布。
2、各教师须服从教研组安排，做好本职工作，为完成本次活动顺利进行提供保障。
3、争优创先活动应做到人人参与，各负其责。
1、校园文化建设领导小组将在4月8日对各组对参与的教研组争先创优活动进行评比，将选出完成较好的两个教研组进行表彰，第一名奖金100.00元，第二名奖金80.00元。
2、校园文化建设领导小组对收集到的学生作品进行评奖，学生组设一等奖2名，奖金20.00元；二等奖4名，奖金15.00元；三等奖6名，奖金10.00元。
3、教师作品不评奖，材料由学校购买。
开展争先创优活动方案篇十一
我作为一名教师应牢记了党的《www．》宗旨，党员的义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。
“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样。但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。本人以为，其实“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。
从理论上来看，“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”，从某种角度说，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。
人们常用“蜡炬”来形容老师，让人听来很是感伤！我想，教师不应该是蜡烛，需要悲壮地燃烧生命来带给学生光明。教师应该是一盏明灯，一盏指引孩子们认识世界，排除困难，勇往直前的明灯。
作为一名服务于高校教师下一代的小学工作者，我的大部分生活都是与儿童连接在一起的，工作中有欢笑，也有心酸，但我都从没有退缩，不轻言放弃。一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释我对教育事业的忠诚。
在加入创先争优活动以来，我及时进行了自我调整，并摸索出一些教育教学心得。我在教育教学中有一个感触：要使孩子有良好的学习习惯，首先要尊重儿童的学习特点。儿童的学习受兴趣和需求的直接驱动。幼儿的认识活动会受到兴趣和需求的直接影响，他们会以极大的热情积极主动地去探索和认识他们感兴趣、感到好奇和有需求的事物。要使儿童成为主动的学习者，那就必须尊重幼儿的兴趣和需求。要善于将幼儿的兴趣和需求作为教育的生长点，支持和促进儿童的学习活动。尽可能把期望儿童学习的内容转化为儿童的兴趣和需求，由此引起并引导儿童的学习活动。儿童对世界的认识还是感性的、具体的、形象的。常常需要用动作来帮助思维，这就决定了他们的学习是以直接经验为基础的。
他们必须通过人于物的相互作用，构建起真正内化的新的知识经验，形成儿童期所独有的知识经验。如：对儿童讲摩擦生电是极其枯燥而乏味的，但通过让儿童自己动手实验，儿童不但能很快知道摩擦生电的原理，而且比一般的说教记得更牢。然而每个儿都有自己的学习进程。儿童的发展总要经历一些阶段，但每个儿童在发展的方向、起点、速度及最终达到的水平上都存在着差异。根据幼儿学习进程和学习方式的个体差异，因人施教，努力使每一个儿童都能获得满足和成功。如：在欣赏散文、学习故事时，要求能力强的儿童不重复别人说过的词句，对能力弱的幼儿要求能说说散文或故事的大致内容。这样儿童都能体验到成功感，从而对学习也都会有兴趣。幼儿在认识事物、获得经验的过程中具有整体性，所以要将幼儿学习习惯的培养渗透与幼儿的一日生活之中，通过相互渗透来促进幼儿学习习惯的发展。
本着坚持保教结合的原则，每天我不仅能够认真做好幼儿的晨检工作，同时观察幼儿的情绪状态及时加以了解和疏导。坚持给教室的门窗桌椅进行消。生活中，我关心热爱着每个孩子。在一日生活各环节中加强观察与指导，对自理能力较差的孩子，我一方面耐心地给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要自己学着做。秋季孩子们的衣服穿得少，我一般是指导他们自己整理衣服，冬季孩子们衣服穿得多，我通常是让他们不要随便脱衣服，放学回家时再将衣服穿上，这样能适应屋内外温差，尽量避免使孩子感冒。
“关爱全体儿童，不让一个孩子掉队”是我一直坚持的信念。每个孩子都有属于自己的天空，即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，也许意味着你放弃了他百分之百的未来。作为一个母亲，我更能体会到家长对我们的期望：不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的发展。，!看着孩子健康茁壮地成长，我喜上眉梢。又比如在培养幼儿的自信心方面，我给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在课堂教学中我会经常提问，鼓励幼儿能够大胆表现，敢于说出自己不同的想法，不论对与错我都会就其勇敢的精神加以肯定和表扬。鲍宛言小朋友年龄在我们班最小，胆子也很小，这学期在我的不断表扬和鼓励下，各方面发展都有很大提高，不光在课堂上表现出色，在其它活动中也表现良好，看着女儿不断地在进步，她的父母亲感到由衷的高兴。
为了争做一名优秀的教师我鞭策自己要努力做到用心干事，不惧艰难，越挫越勇，挺立潮头，勇当先锋！平时除了要加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用，还需注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。要从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。能主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意不断总结出经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强我们这个集体的凝聚力。践行“一切以幼儿为中心，一切为了方便学校的教职工”，努力提高教育教学质量，严格遵守学校的一切规章制度，服从领导的安排。
时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了20年。明天，我和我的同事们仍将不断地努力，创先争优，为孩子们点亮一盏盏明灯，照亮他们前行的道路！谱写孩子们美好的未来。
开展争先创优活动方案篇十二
在市委、市政府的坚强领导下，在局党组的正确指导下，局机关各支部、各单位深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以提升组织力和提高干部政治素养为重点，扎实推进机关党建工作落实落细，积极履行意识形态主体责任，为圆满各项工作目标任务提供了坚强的政治保障。
一、充分肯定上半年的工作。
半年来，我局党建工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持围绕中心、建设队伍、服务群众,以党的政治建设为统领,强化意识形态工作，以提升组织力为重点,以党支部建设为基础,全面提高机关党的建设质量,为推动x林业高质量发展、推进x基本现代化建设提供坚强的组织保证。主要表现在：
第一，着力固本强基，增强了党员定力。
一是强化理论武装,巩固主流意识形态。整理了中央、省市党建相关工作条例、政策文件，编印《x年林业局党务工作培训资料汇编》，制定了党组中心组学习计划。x月起对我局学习强国参与率情况通报至个人，x月份我局学习强国参与率在全市x个市直单位中排名第x位，参与率x%以上。通过局党组中心组学习、上党课、支部学习、学习强国等丰富方式，促进党员干部做到常学常新、知行合一，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装林业人头脑、指导林业实践。x月，局党组书记、局长朱又红专题解读新修订版《森林法》，要求全体林业人学习当家法，准确把握新《森林法》的修订思路和基本内容，全面提升依法行政能力水平。二是完善支部建设。建设了x个党建图书室，购买了散文、史学、法学、林业等图书共计x本，总价值约x元，并配备了可操作的借书系统，完善了党建图书室建设，于x月中旬对全局干部职工免费开放，丰富了党员的文化生活。及时对因人事调动而造成的支部委员空缺情况，进行补选等程序，选举xx同志为机关二支部书记。三是构建监督体系。在重要节假日，通过手机短信、局机关qq群、微信群、电子屏等方式，提醒党员领导干部以身作则，带头执行廉洁自律有关规定，抓好重点时间节点的风险预防。配合派驻纪检组到局里开展明察暗访工作，对反馈的办公用房问题、人员去向、谈话室管理、支部学习、食堂管理等问题及时督促局相关科室部门整改。认真开展国家工作人员在农村集体土地上违建别墅清查整治等工作，配合派驻纪检组完成《领导干部个人廉政档案登记表》，提高“画像”精准度。四是把好意识形态方向，夯实舆论宣传主阵地。抓好舆情应对工作。由我兼任我局的新闻发言人，办公室负责监督舆情和处理舆情工作，提高应对突发事件的处理能力。人们对野生动物保护关注度持续升高，尤其是今年受新冠肺炎疫情影响，野生动物被推到舆论最高点。我局加强与网信办、新闻媒体的沟通，积极主动作为，我市关于野生动物的舆情在可控的范围内。把好宣传阵地，规范我局网络媒体管理发布。门户网站、微信公众号安排专人管理和运营，严格稿件的审核发布制度，及时传达和宣传新思想、新政策，充分发挥宣传阵地在意识形态和凝心聚力中的积极作用。同时加强互联网群组的管理，强化网络意识形态安全。加强了对互联网群组的管理、创建和解散、信息发布以及监督的管理，促进和规范了qq、微信工作群的推广应用，通过互联网群组开展了各类热议，既保障了我局互联网群组运用高效、内容规范、信息畅通、互动良好，又将党员干部的思想认识统一到了党中央的决策部署上。
第二，创新工作方式，凝聚了党建合力。
第三，深化党建与业务融合，激发了党建活力。
一是助力乡村振兴。通过“党建+乡村振兴”模式探索和实践，做好联点贫困村的帮扶工作，助力打赢乡村振兴战。x月x日，局党组召开专题会议研究今年的结对帮扶工作，要求各支部全面对标对表制定计划和措施，确保乡村振兴工作落到实处。x月x日，邀请市x为全局干部职工开展了结对帮扶业务培训。x月底，x带队参加了x组织生活会，加强“四基四本”建设和农村党支部“五化”建设，进一步凸显党建在乡村振兴中的领航作用。配合完成市委乡村振兴专项巡察“回头看”，整理归纳我局近三年来接受的市委巡察资料，提供上报资料x余份,归纳清理接收反馈问题x个，整改请求销号x个。截至目前，干部职工x人均已开展了x次入户走访，帮扶次数达x次，已实现结对帮扶全覆盖。通过购买鸡蛋、鸭蛋、小鱼干、红薯粉等农副产品，开展消费扶贫金额达x余元。年初，x为患上脑癌的x岁特困户x过生日。我局结对帮扶工作被x日报、学习强国等多家媒体进行了报道，贫困户满意度也很高。二是全力抗击疫情。通过“党建+抗击疫情”模式探索和实践，做好全市野生动物“一封控四严禁”监督检查，帮助联系社区做好疫情防控。组织x名党员干部在一楼大厅开展防疫应急值班，全面受理外来人员办事事宜并负责监督对所有进出大楼的人员的体温测量。制定并收集《市林业局工作人员去向信息摸排表》和《市林业局干部职工个人身体情况报告表》，确保及时掌握局机关干部出行及身体状况。疫情期间我局x名党员干部全部自愿交纳了“特殊党费”，共计x元用于全市疫情防控工作。我局派驻x名党员帮助社区防控疫情。查看x村疫情防控工作，并给抗战在一线的村干部送去了价值x余元的防控物资和药品。三是激发干事热情。通过“党建+群团工作”模式探索和实践，抓实机关在职党员到社区报到为群众服务工作。x月x日，局机关党委联合局工会，组织开展《x》朗诵“主题党日”活动，x人通过朗诵来声援疫情防控。争取全市疫情防控专项党费x元，对自新冠肺炎爆发以来坚守抗疫一线的x名党员干部进行了慰问，向市直机关工委上报优秀基层党组织x个，基层优秀党员x名，优秀典型事迹x个。
x年上半年局机关党建工作取得了一些成效，但是，和组织要求、党员需求、群众期盼相比，还存在一些问题和不足。
一是党员管理的尺子不严。虽在党员管理方面出台了一些措施、改进了一些制度，但是在通过精准的学习教育和有效的党员管理，充分调动局机关党员积极主动参与党建工作、营造全局人人参与党建工作方面，以及在工作岗位上充分发挥党员先锋模范作用方面，还是有差距。党员每月积分制考核有些流于形式。二是党建指导的棒子不硬。虽通过月提示函等措施加强了对党支部工作的监督指导，但是，第一季度的党建督查中发现支部规范化手册在填写时存在工作滞后问题，没有按时按质完成，在针对性的为党支部解决支部建设中的问题，对支部可能会发生的问题进行预判、充分发挥支部职能等方面，存在手段不多、创新不够等问题。三是党建活动的台子不广。虽结合工会、疫情防控、乡村振兴等工作，开展了一些党建活动，但是基层党内组织生活的创新意识和手段还有待提高，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够强;党建工作内容和形式不够丰富，党建活动的生机和活力需进一步提高。四是思想观念和意识存在不足。对意识形态工作的重要性认识不足的问题，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向。大局意识、集体观念、争先创优的意识不够，干部职工中观念更新慢，思想保守，小富即满，接受新技术、新事物积极性不高等现象依然存在。
二、全面推进下半年工作。
下半年，要将局机关党建工作与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果运用结合起来，与持续建强党建队伍力量、增加党建活动魅力、扩大品牌辐射广度结合起来，扛起维护意识形态安全的重大政治责任，充分调动全体党员干部干事创业热情，进一步抓好、抓实、抓细局机关党建工作。
第一，突出政治统领，不断提升机关党建引领力。
一是强化政治属性，创“三表率一模范”机关。突出政治建设的统领地位,带头把讲政治作为第一位的要求贯穿落实到日常工作各方面、全过程,确保党中央的重大部署、省委市委的重要决策和局党组的工作安排不折不扣贯彻落实。深入开展“三表率一模范”机关创建,引导广大机关党员干部在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上做表率,在始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致上做表率,在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率,建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关,围绕“强化政治机关意识、走在前作表率”开展主题党日活动，推动各项工作走在前、作表率,切实发挥机关党建风向标作用。
二是压实政治责任，强化管党治党。继续深入实施“党建领航工程”，落实意识形态主体责任，完善党组书记带头抓,分管领导具体抓,党员领导班子成员“一岗双责”机关党建工作机制。落实党员领导干部“双重组织生活”和机关党建工作基层联系点制度。严格落实各级党组织书记“双述双评”制度,实现全覆盖,统筹推进述、评、考各个环节。发挥好党建考核“指挥棒”作用,落实《x市林业局党建目标考核细则》，力推局机关党建工作上水平上台阶。
第二，强化意识形态,不断提升思想工作影响力。
一是深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想。通过宣讲报告会、研讨交流会、读书征文、知识竞赛等多种形式,认真抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员干部的终身课题,形成长效机制。
二是做细做实意识形态及思想政治工作。全面落实意识形态工作责任制,把意识形态工作与党建工作、业务工作同研究、同部署、同考核。组织开展以“决胜小康”为主题的演讲比赛,用好“学习强国”和“红星云”等平台,利用局网站、微信公众号、微信群平台，定期发布机关党建工作动态，积极组织党员参与市直机关“读原著、学原文、悟原理”读书征文活动,在全局党员干部中营造“赶学比超”良好氛围。同时，加强党员干部思想动态分析,提升思想政治工作针对性实效性。全面落实谈心谈话制度,把解决思想问题与解决实际问题结合起来。开展生活困难党员走访慰问,加强人文关怀和心理疏导。
第三，着力固本强基,不断提升基层党组织组织力。
一是持续推进“五化”建设。深入贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称两个《条例》),严格执行《x市机关(事业)单位党支部“五化”建设标准》,以支部标准化建设为抓手，全面提升党建工作质量。推广运用可借鉴的“支部工作法”，推进支部工作共建。局机关党委坚持每月进行工作提示，对支部工作既要有规范、督促，也要有创新。
二是严格党员教育管理。积极组织参加市直机关党员集中轮训示范培训班、新党员示范培训班。严把党员入口关,积极组织参加市直机关入党积极分子培训班。严格党员日常行为积分制考核，量化考核细则。严格落实党建活动经费管理办法,进一步规范机关党建活动经费开支。严格执行“三会一课”、支部主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度,明确组织生活会具体程序要求，形成严肃活泼、优质高效的党内政治生活新局面。
第四，持续正风肃纪,不断提升党员自我约束力。
一是推进机关纪检工作规范化。认真贯彻落实《关于加强市直机关纪检工作的意见》,指导督促局机关纪委履行工作职责,承担起机关党员教育、监督、管理、执纪审查等工作,在党支部和党员贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况及履行职责行使权力进行监督检查,健全工作机制,完善配套制度,切实发挥机关纪委作用。
二是推进监督执纪问责科学化。加强对机关党员干部的日常管理监督,在用好第一种形态上下更大功夫,对机关党员干部苗头性、倾向性问题及时提醒，持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题的整改落实。加强经常性纪律教育,组织党纪法规知识竞赛;加强作风建设,整治形式主义、官僚主义;加强岗位廉政教育和警示教育,全年至少集中开展一次廉政专题学习和一次警示教育，积极营造风清气正的政治生态。
第五，聚焦发展大局，不断提升基层党建生命力。
一是服务中心发挥战斗堡垒作用。找准党建和业务深度融合的切入点和工作抓手,开展党员干部喜闻乐见的党建活动，实施“走出去”战略，将森林康养和森林公园建设工作考察学习与红色革命教育结合起来，组织党员赴郴州市开展主题党日活动。建立健全机关工会和妇委会组织,组织开展各类活动,，积极组织参加市直机关“青年大讲堂”、青年读书分享会和“巾帼心向党、奋进新时代”等主题活动，营造积极向上党建氛围，发挥组织战斗堡垒作用。
二是服务群众发挥先锋模范作用。推动党员深入基层、深入群众,扎实开展“干群一家亲、党群心连心”结对帮扶工作,心贴心解决群众困难。做好“扶贫故事”拍摄宣传工作，完成好“四个一”工作。在已成立的志愿者服务基础上，加大对林农林企的技术支持。抓实机关在职党员到社区为群众服务工作,引导机关党员干部在疫情防控、森林城市、文明城市、卫生城市建设工作中亮身份、践承诺、树形象、当先锋。
第六，坚持选优提能,不断提升党务干部队伍战斗力。
一是加强机关党务干部内生动力培养。加强机关党务干部能力锻造,积极组织参加市直机关党组织的党员干部各项业务培训班，抓好党务干部培训工作,有计划地安排机关专职党务干部与行政、业务干部之间的双向交流。把兼职的党务干部开展党务工作情况作为干部年度考核和评优评先的重要参考，切实把党务干部培养成政治上的明白人、党建工作的内行人、干部职工的贴心人。二是加强局机关党委自身建设。进一步理顺职能,充实力量,严格内部制度执行,加强自身干部梯队建设。加强分类指导，强化分片联点责任,不断提升指导督促党支部党建工作的能力。加强局机关党建工作研究和经验成果总结推介,尽快将经过检验的工作方法转化为工作机制,变“有效”为“长效”。
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