第二届“樱花杯”活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“樱花节活动方案”。
赵王小学第二届“樱花杯”
教学研讨活动方案
2018.3
一、活动目的：
我校建校时间短，年轻教师多，缺少教育教学经验。基于以上原因，我们力求通过本次活动，探索出一种高效、操作性强的教育教学模式，促进年轻教师快速成长，提高教学时效。同时，通过依靠团队集体智慧共同打造一节高质量课的形式，提高整个教师队伍的教学研究水平。
二、活动形式以及团队划分：
1.活动形式：本次活动将以团队的形式进行，每个团队推选出1名讲课教师，团队成员通过一次次试讲、教研、优化教学设计等方式，依靠集体智慧，最后展示一节精品课。
2.团队划分以及各团队负责教师。本次活动共分为十三个团队：
第一团队：一年级1——7班语文教师，负责人：田丰婷 第二团队：一年级8——13班语文教师，负责人：王丽娟 第三团队：二年级1——5班语文教师，负责人：李丽萍 第四团队：二年级6——10班语文教师，负责人：李燕燕 第五团队：
三、四年级语文教师，负责人：杨红君 第六团队：一年级数学教师，负责人：王玉玲 第七团队：二年级数学教师，负责人：张薇 第八团队：
三、四年级数学教师，负责人：吕战英 第九团队：英语教师，负责人：王艳霞 第十团队：音乐教师，负责人：赵小爽 第十一团队：美术教师，负责人：贾彦卫 第十二团队：体育教师，负责人：许卓
第十三团队：品德、科学教师，负责人：王朝伟
三、活动流程，以及时间安排：
（一）活动的启动阶段（4.2——4日）：团队报课、报讲课教师。
1.认真学习活动方案，领会精神。
2.每个团队报讲课教师1名，以及课程题目，讲课地点。在内容的确立上，要突出一课一得。语文学科尽量采用板块式教学模式，其它学科能够探索出一种思路清晰，重点突出的教学模式。
（二）团队集体打造一节精品课。（4.8——20日）
各团队通过试讲、教研、优化教学设计等方式集体准备一节精品课。
（三）精品课展示、点评。（4.23——28日）1.讲课安排：
4月23日（周一）第一节：第一团队 第二节：第二团队 4月24日（周二）第一节：第三团队 第二节：第四团队 4月25日（周三）第一节：第五团队 第二节：第六团队 4月26日（周四）第一节：第七团队 第二节：第八团队 4月27日（周五）第一节：第九团队 第二节：第十团队 4月28日（周六）第一节：第十一团队 第二节: 第十二团队 第三节：第十三团队 2.评课安排：
每天下午5:00进行教研（当天讲课学科），讲课老师进行说课，团队负责人总结团队意见进行点评。3.注意：
（1）负责教师也可以承担讲课任务，但考虑到评课方便，最好叉开。如果不能叉开，委托给一名教师进行点评。
（2）原则上，上学期讲过课的老师不再承担讲课任务。（3）4.23——4.28日为精品课展示周，各学科都安排在了第一和第二节课，老师们克服困难，提前换好课。
（4）同一学科教师必须听，其它学科教师有时间尽量听。
（五）活动总结。（5.2——4日）
1.5.3日（周四）各团队负责人总结活动过程以及收获。2.各团队把研究过程中的每一次教学设计、PPT或相关资料整理好上交。
3.本次活动结束后，将评选出最佳团队、最佳设计、教坛新秀。资料单（注意：所有文字性的资料均按学校统一规定的文本格式设置好。）
1.每次讲课（包括试讲）的教学设计。2.每次讲课的ppt。3.研讨活动过程记录表。
4.讲课过程性的图片、研课图片。5.个性化的资料。
