工作规范年活动实施方案.2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“活动计划工作实施方案”。
工作规范年主题教育实践活动
实施方案
滦镇街道王寨小学
2012.2.20
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“工作规范年主题教育实践活动”实施方案 为进一步提升我校教育教学工作科学化、制度化、规范化水平，根据区委、区政府相关安排和区教育局《关于开展工作规范年主题教育实践活动实施方案》及2月14日教育局“动员会”精神，参照领会镇中心校《工作规范年主题教育实践活动实施方案》精神，结合我校实际，特制定如下工作方案。
一、指导思想 以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，按照科学化、制度化、规范化要求，以“高品位、精内涵、强特色”为总体工作定位，以完善规章制度、规范工作流程、提升工作标准为重点，以提高教育教学质量为核心，努力发现和解决“工作程序不清、工作标准不高、工作效能不强、服务质量不优、作风形象不佳”等问题。使我校教育教学各项工作更加科学规范，工作效能全面提升，教育质量稳步提高，办学形象大幅改善。
二、组织机构
组长：王广义（校长）
副组长：李哲权（主管德育工作校长）
成员：徐孝锋、张翼、李楷、安婵、刘涛
三、工作任务及重点
努力做好“五个规范”，达到学校形象全面提升。
1、端正办学思想，规范办学行为。
认真贯彻落实各项教育法规和《教师职业道德规范》，做到依法治校、2
依法执教；严格执行国家课程计划，开足开齐国家规定的课程科目，深化课程改革，积极打造高效课堂。落实学校管理常规和教学常规，认真落实义务教育段“减负”各项政策，做到：“四不”（不延时、不补课、不增加学生的作业量、不侵占学生的活动和休息时间）。
2、规范领导工作，严格责任分工。认真学习落实领导干部行为规范，落实领导包级负责、听课、评课、参与教研活动和教学检查制度。本学期新修订《领导干部工作交办制度》《全面检查制度》《岗位质量奖惩制度》，领导以身作则，带头担当工作重任，分管工作一包到底，深入一线检查指导，设置岗位质量目标，使全体领导干部和广大教师同甘苦、共荣辱。
3、规范教师行为，严格严格备课、上课和辅导。在规范教师行为、提升文明形象方面，要引导广大教师着装得体，仪容整洁，仪表端庄，严谨笃学，关爱学生，为人师表，对待学生和家长语气和蔼、尊重对方，文明用语。学校将加强教师备课、上课、辅导等教育教学常规检查，每天记录，每周小结，每月通报。有了问题及时解决，发现优点及时表扬，端正教师教学态度，提高教师质量意识。
4、规范各项管理，确保安全稳定。以规范工作制度为指导，规范各项管理工作。要围绕学校常规教学和常规管理要求，从职责、目标、考核、奖惩等方面，对现有各项规章制度进行修订、完善，并把各项工作制度落实到具体工作中。重点抓好教学常规管理制度、岗位目标责任制度、工作考核制度、质量奖惩制度、重大事项管理与决策制度、校务公开制度。建立健全科学规范的学校质3
量监测评估体系和教师绩效考核机制，以科学规范的制度管理为指导，避免教育管理的随机性和盲目性，避免人情因素干扰。同时，落实安全稳定工作责任，规范学校各个岗位每个环节的安全管理行为，扎实做好学校安全工作。营造科学、公正、民主、稳定的和谐校园。
5、规范学生学习，努力提高成绩。扎实规范学生学习行为和习惯，提高学习效率，提升学习成绩。学校要指导督促各学科教师科学分析学生情况，制定有效的教育计划，开展扎实工作，全面规范学生学习行为习惯。重点要培养学生热爱学习、珍惜时间的意识，培养学生自觉学习的能力习惯，培养学生互帮互学的优良作风，培养学生正确规范的读写技能，狠抓“双基”，提高成绩。
四、方法步骤
本次活动从2012年2月中旬开始，6月底基本结束，共分四个阶段组织实施：
（一）学习动员阶段（2月16日－2月29日）
1、做好宣传动员工作成立学校“工作规范年”主题教育实践活动组织机构，召开教职工动员会，制定活动方案，统一思想认识，明确目标任务，全面启动活动。
2、做好学习宣传和培训工作
积极组织教职员工认真学习有关政策法规和《岗位职责》、《行为规范》、《行为准则》等文件。采取集中学习等形式，进行业务知识、行为规范、工作技能、文明礼仪等方面的知识学习和培训。同时，利用校园广播、板报、宣传栏、横幅标语等广泛进行宣传，大力营造良好的舆论4
氛围。使每名领导干部和教职员工“知规范、懂规矩、明礼仪”，提高干部教师的思想认识，全面提升素质能力，引导人人自觉参与活动。
（二）自查分析阶段（3月1日－4月10日）
1、开展一次专题调研 针对工作中存在的不规范、不科学、制度不完善等问题，认真对照规范管理的目标要求和主要内容查摆问题，摸清底子，找准问题、差距与不足，查找存在问题的根源。在内部自查基础上，深入教职员工和学生家长中，采取开展谈心活动、上门走访、召开座谈会、设立意见箱、问卷调查等方式，广泛征求意见和建议，对征求到的意见建议进行梳理、归纳、汇总，并在学校内部公布。
2、召开一次解决问题分析会
在自查和专题调研的基础上，针对查找出的问题和群众的意见建议，召开一次解决问题分析会，认真查找分析存在问题的根源，制定具有针对性的自我完善自我提升的具体措施，为下一步整改提高打下坚实基础。
（三）完善制度阶段（4月11日－5月31日）
1、梳理工作制度 从规范工作制度入手，全面梳理现有规章制度，根据实际情况和征求到的意见建议，对不适应形势要求的予以淘汰，重复的予以整合，不完善的修订完善，根据新形势新要求及时制定新的制度。
2、完善制度体系 把各项工作制度的修订、完善、建立、健全作为活动重点，围绕规范工作制度、工作流程、工作标准、工作行为、协调机制、监督机制、5
文明服务等，完善各项规章制度，查漏补缺，形成科学完整的制度体系。争取把活动中形成的各项制度分门别类，编印成册。并按要求在5月底以前交中心校“活动领导小组办公室”。
（四）整改提升阶段（6月1日－6月30日)
1、开展群众评议 邀请教师、学生家长、社会各界代表座谈、采取面对面评议等形式，对工作规范的效果进行评议，对评议中提出的问题及时予以整改。
2、进行总结评比
6月份，要对这次实践活动的做法、效果、经验、典型以及需要引起注意的问题，从实践和理论层面进行全面总结。6月20日前将总结交中心校。
3、开展一次“回头望”
按照中心校工作安排，2012年11月份以前，完成 “工作规范年”主题教育实践活动整改落实，进行一次“回头望”，对已经落实的制度要坚持、巩固、提高，对尚未落实到位的要查找原因、制定措施、一抓到底。总之，我校今年将以“十二五”规划和国家、省、市、区教育工作会议精神为指导，在区教育局的正确领导下，以“工作规范年主题教育实践活动”为契机，真抓实干，开拓创新，下大力气狠抓各项工作的落实，以实际行动打造滦镇教育的新品牌，再创王寨教育新形象。6
