择校承诺书（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关于个人承诺书”。
第1篇：遏制择校
1、实现教育资源基本均衡化，实现教育公平，消除学校间差距。
教育资源基本均衡化，是实现教育公平、遏制择校热的根本办法。实现教育资源基本均衡化，阻力当然不是来自广大学生和家长，而是来自于择校热中的既得利益者：名校、证书培训机构及与他们形成利益共同体的管理部门一些人。他们不会支持均衡教育资源，反而可能与教育公平私下唱对台戏，比如强调困难，拖延时间，或诱使教育主管部门出台一些不切实际、执行不下去的政策。原因很简单：各种名目的重点学校很大程度是他们手中的资源、特殊社会地位的支撑，甚至是寻租的资本。教育资源均衡化考验政府的决心和恒心，并体现在政策的力度和连续性上。各地也出台了一些相关政策并取得了一定的效果。近10年来，安徽省铜陵市坚持推行教育均衡，大力扶持薄弱学校，择校歪风逐渐消除。北京市及上海市教育部门决定实施区域内名校校长和优秀教师的轮岗制，是积极的；但在教育资源格局严重失衡的情况下，要遏制愈演愈烈的择校风，还应把更多的资金和人才投向薄弱学校。
2、革除等级制度
学校等级评定，根据无非是学校基础设施和师资质量。高等级学校是长期高强度投入的产物，学校等级评估中每一分的取得，背后都是巨大的经济支撑。有调查显示，有的薄弱学校全校的资产，甚至比不上省级学校的一间课室。名校已把宽带接到学生课桌，弱校的孩子还没摸过鼠标；名校学生在４００米标准塑胶跑道竞逐，弱校孩子在马路做操。各名校把“×级学校”的金匾气派十足地悬挂在学校大门，明明白白地向社会公示着学校有优劣。可见，“名校存在，择校不止”是不争的现实。所以要淡化、逐步取消学校等级评定制度，建立公办学校统一标准，实现真正的教育公平。
第2篇：制止择校
制止义务教育阶段择校工作实施方案
为贯彻制止义务教育阶段择校现象，纠正损害群众利益的不正之风，维护教育公平公正，进一步推进全区义务教育均衡发展，结合我区实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，认真落实教育部、国家发展改革委、审计署联合下发的《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》、按照“标本兼治、综合治理、分步实施、稳步推进”原则，完善工作机制，加强组织领导，落实工作责任。着力解决义务教育阶段人民群众反映强烈的突出问题，坚决制止义务教育阶段择校行为，促进教育公平公正和社会和谐，为扎实推进我区义务教育
义务教育阶段公办学校招生入学秩序。按照适龄儿童、少年数量、学校分布情况，科学划定学校服务范围，公平分配优质教育资源，不得以任何名义设立重点校、重点班，禁止义务教育阶段公办学校以各种学科类实验班名义招生的行为，禁止义务教育阶段公办学校单独或和社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班，对于违反规定的学校和教师要依照有关规定追究责任。
二、加强义务教育阶段学校学籍管理
要进一步落实和完善学籍管理办法，对辖区内义务教育阶段公办学校学生的学籍实行统一管理，并指导学校组织实施。学校学籍管理工作实行校长负责制，确保学生学籍管理、审核工作严谨有序。优化学生信息库，进一步提高学籍管理电子化程度。加强招生指定区域外的学生转入、借读和进城务工人员随迁子女接收等有关学籍异动的过程管理，建立逐级审批制度，接受检查与监督，防止变相择校行为的发生。
三、推进义务教育均衡发展
积极推进我区义务教育均衡发展，促进教育公平。
（一）是深入落实“减负十条”和“提质十条”规定，切实转变义务教育阶段公办学校管理、教学、学习和教研方式，按照素质教育的要求去学习、去教学、去管理。
（二）是推进“卓越课堂”行动计划。鼓励学校和教师把先进的教育理论与学校的实际结合起来，探索适合自己学校和班级的课堂样式，反对教学模式化，陷入形式主义的误区。
（三）是继续建设和使用好“六大功能室”，开展好多样化的课程辅助活动，组织开展“千名专家进万校”活动，让学校充满生机、焕发活力。
（四）是做好城区校点布局规划，加快推进学校建设，化解学校“大班额”问题，解决超大规模学校问题。严格规范中小学撤并。支持发展特殊教育。积极解决流动人口子女接受教育问题。
XXX中心学校
2017年8月
2017年8月
XXX中心学校
2017年8月
第3篇：小学择校申请书
小学择校申请书
篇1：小学入学申请
小学入学择校申请书
尊敬的领导：
您好！我们是xxx的家长，首先就xxx小朋友的基本情况介绍如下。
xxx，男，出生于xx年x月x日，籍贯xxx，现家庭住址为：xxxxx。自2011年8月以来，他一直就读于xxx幼儿园，在幼儿园里的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，xxx的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中；在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。
现xxx已成长为适龄儿童，考虑到xxx离家比较近。同时，该校以优美的学习环境，良好的学习氛围以及教学质量一流享誉x市，能够让xxx到该校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为xxx申请入该校就读，请您审核。
附: 父亲 xxxx 母亲 xxx 申请人：xxxxxx x年x月x日 篇2：入小学申请书
小学入学申请 尊敬的xx小学校长、老师：您好！我们是xx的家长，首先请允许我们就xx小朋友的基本情况介绍如下。xx，男，出生于200x年x月x日，籍贯x省x县，现家庭住址为xx市xx区xx路xx 小区x号楼x单元xxx室。自两岁半以来，他一直就读于xx市xx幼儿园，于去年升入该幼
儿园学前班学习。在幼儿园里近x年的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互
动，xx的生
活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、钢琴等。更为重要的是，在集体生活中，他养成了温
和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。作为家长，我们致力于长期在xx市工作和发展。考虑到xx已成长为适龄儿童，我们有
责任为他提供接受义务教育的权利。同时，贵校以教学质量享誉xx市，能够让xx到贵校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为xx申请入贵校就读，请您审核。申请人：xxx 201x.x.xx 联系电话：13xxxxxxxxx篇2：小学入学申请 小学入学择校申请书
尊敬的领导：
您好！我们是xxx的家长，首先就xxx小朋友的基本情况介绍如下。xxx，男，出生于xx年x月x日，籍贯xxx，现家庭住址为：xxxxx。自2011年8月以
来，他一直就读于xxx幼儿园，在幼儿园里的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，xxx的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中；
在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把
自己的欢乐与别人分享。
现xxx已成长为适龄儿童，考虑到xxx离家比较近。同时，该校以优美的学习环境，良
好的学习氛围以及教学质量一流享誉x市，能够让xxx到该校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为xxx申请入该校就读，请您审核。附: 父亲 xxxx 母亲 xxx申请人：xxxxxx x年x月x日 篇3：小学入学申请书入学申请书尊敬的xxxxxx小学：我女儿xxxx，x，x族，x岁，xxxx生，身份证号：xxxxxxx。毕业于xxxxxxx幼儿园，擅长xxxxxx等。现户口在xxxxxxx，户口所在地为：xxxxxxxx，现居住于xxxxxxxxx。父亲
xxxxx，xxxx学历，从事xxxx。身份证号：xxxxxx，联系电话：xxxxxxx；母亲xxxxx，xxxxx 学历，从事xxxxx，身份证号：xxxxxx，联系电话：xxxxxx。贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的广泛认可，孩子已经到了
入学的年龄，特向贵校提出申请，希望我女儿到贵校的xxxxx校区上小学，特此申请，望批
准为感！
此致申请人：（父亲）（母亲）
xxxxx年x月x日篇4：申请儿子入读小学的申请书 入读xx小学的申请 尊敬的学校领导：
您好！我是学校的xx处的一名xxx。xxx,2008年 x月出生，今年（2014年）9月满6 岁，达入学的年龄标准。现在代表儿子，恳请学校协助我，申请今年入读xxx学校。孩子兴趣广泛，一直坚持学习手脑速算法、画画、滑轮、舞蹈、钢琴等多种课程。身为xx的一名职工，我工作刻苦耐劳，我无比地热爱我的团体和工作。因为家里老人家
年龄较大，接送孩子不便，而且为了孩子能够健康地成长，我希望能够带孩子就读于xx 小
学。
希望学校能为我解决孩子的读书问题，我将能更全心全意地投入到工作中去。教育如春
风如细雨。我恳请学校领导，能协助儿子今年入学于xx 小学，快乐健康地茁壮成长。特此申请。此致敬礼申请孩子的名字： 申请人： 工作地点：
日期： 年5月13日篇5：小学入学申请书 2小学入学申请书 xxx领导：
具申请人xxx，xxx年出生，身份证号：xxx，联系电话：xxx。
篇3：小升初择校申请书
小升初择校申请书
小升初择校申请书一：小升初择校申请书
XX中学校领导： 我叫XXX,女(男)，今年12周岁，是xX区XX小学XX班的毕业生，学习成绩优良。仰慕贵校的教育方法，深知贵校的知名度，为此申请去贵校求学。我是教师子女。(父或母系XX学校教师。叫XXX),望审核，满足一个学生的请求。
此致敬礼
xX区XX小学XX班的毕业生XXX >小升初择校申请书二：小升初择校申请书>>（101字）
XXX教育局领导：
我叫 xx，今年 x周岁，是xx 小学 x班毕业生，学习成绩优良。由于家住xxxxx，父母接送方便，同时仰慕 xx教育方法，为此申请去xx 上学，望给予批准，为谢。
此致敬礼
小学班毕业生 2014年日
>小升初择校申请书三：小升初择校申请书>>（127字）
尊敬的枫杨中学校领导：
您好！
我叫***，12岁，来自汝河路小学，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的女生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅。我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，为此申请去xx上学，望给予批准，为谢。申请人：xx
第4篇：择校就读协议书
择校就读协议书
现马路中心校 年级学生
，因不愿继续在马路中心校就读，经与家长协商自愿放弃在马路中心校就读权利，并于2013年9月转到
学校就读 年级，直到六年级毕业，途中不得以任何理由再转回马路中心校任何年级就读。
家长签字：
学生签字： 20 年 月 日年 月 日
第5篇：MPACC考研择校择专业分析
为学生引路，为学员服务
2018MPACC考研择校择专业分析
近年，无论是国际性会计专业组织，还是国家性会计协会都给会计硕土项目敞开了前所未有的免考政策大门，这无疑对未来将从事会计或者财务领域且区别于学术型会计学硕士的毕业生来讲会产生不可估量的竞争优势。对于有兴趣报考会计专业硕士(MPAcc)专业的同学，还需要考虑多方面的因素。
院校专业排名分析
时至今日，全日制会计专业硕士(MPAcc)已经招生五余载，院校数量已从2009年的25所增至2013年的102所。而这些院校当中不仅囊括了国内顶尖的会计院校，而且包括了享誉大江南北的财经类院校。北方有会计专业硕士项目指导委员会所在的中国人民大学、著有“上市公司财务总监摇篮”之称的中央财经大学，南方有诸如上海财经大学、厦门大学等泰山北斗级别的财经类院校。
同时，为了响应教育部关于增加全日制专业学位招生的要求，越来越多的-类、二类院校加入到会计专业硕士的培养队伍中来。至于会计专业硕士的院校专业排名情况，相关权威人士认为，不能一概而论，应具体情况具体分析。各大院校成立至今，必然有其会计专业人才的对口供求领域。在选择学校的时候，不仅要考虑学校专业排名，更重要的是衡量一下自己的专业背景和专业实力。我们应秉承温家宝总理对新时代年轻人的教诲——仰望星空，脚踏实地，认认真真的学习和工作，必然会闯出自己所喜欢并擅长的一片天！
就业指导
目前，会计学研究生供需比例是0.6：1，定性而言，会计是企业两大权力（财务权和决策权）之一，可以说任何-个单位都离不开会计，所以只要你认真的的对待和从事会计工作，一定可以领悟到精彩的会计人生乐趣。但毕业后具体从事什么工作，要因人而异，既要考虑基础发展，又要考虑长远发展。
具备之前所述三种职业认证资格之一以上的人员在全球160多个国家和地区具有国际承认性。其可在国际工商企业财务部门、审计、会计师事务所、金融机构和财政、税务部门从事财务和财务管理工作，许多会员在世界各地大公司担任高级职位。
其到企业工作平均年薪能在15-30万之间，最高的能到上百万年薪。一些猎头公司在帮助企业寻找人才的时候都明确表示首先要ACCA、CIMA或者CPA学员，然后看相关工作经验和专业技能。
如果未来想到公司里或者政府机关就职，地域因素比较明显。而且一般比较好的院校都在上海、北京两地，当然武汉大学、浙江大学、西南财大等院校也不错。由于经济、金融等发展问题，京沪之外的高校所遭遇的劣势也是很明显的。
同时，报考时要考虑毕业后想留在什么地方工作，想在什么地方谋求发展，就业或者创业，还是想继续读书，争取留校任教，或者到一些研究机构从事研究工作，这些问题在择校报考时最好妥善处理好。
一方面毕业后，大家不可能有太多时间跑到其他地方找工作，另一方面在政策、经济、信息、交通、成本上不允许，不可能长期地住在外地找工作。
如果在一线城市求学，在读研期间还可以做一些校外的兼职工作，获得实践演练的机会。
近几年的会计硕士生（包括会计学学术型和专业型）就业方向
（1）国有控股参股企业或者外商独资合资企业
对于这一类企业，由于其财务制度或者相关政策比较健全，同时又身处国际化竞争的舞台上，因此他要求的财务相关人员的会计知识有一定的功底并且比较熟悉国际会计准则。如
为学生引路，为学员服务
果您自己又比较愿意适应那种较为忙碌的生活，就业时不妨多关注一下这些单位。在这些企业里面，或多或少会有一些压力，但压力也会变成继续努力的动力。
（2）国内或者国外的会计师事务所或者律师事务所
选择事务所是很多研究生毕业的
