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学习弟子规活动【理论学习2】
主要负责人:XXX协助负责人:XXX
一、指导思想:为了加强和改进大学生思想道德建设,是一项重大而紧迫的战略任务。加强大学生的思想道德建设,促进我校学生学会做人、学会学习、学会生活,学会创新,从而创造一个良好的校园环境。
二、活动目的:众所周知,当代我们当代大学生在年少的只是注重理论文化的学习,而忽视了对思想道德的培养,这导致了部分大学生沉迷于大学学习以外的东西,与父母之间,与同学之间越来越疏远,最后导致思想和行事也非常的极端,我觉得这也是大学校园多发最终悲剧的事情的根源。从上述思想道德的的缺失是很恐怖的,也说明部分大学生急需精神食粮,来弥补他们思想道德上的苍白与迷茫,所以我们班级组织了这次理论学习,来学习弟子规。“祖宗虽远,祭祀不可不诚。子孙虽愚,经书不可不读。废经废伦,治安败坏之根由。贪瞋痴慢,人心堕落之原因。欲致天下太平,须从根本着手。图挽犯罪狂澜,唯有明伦教孝,君子唯有务本,本务邦国自宁。”综观我们大学生行为之不足,实为其思想深处之根本堕落所致。《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的,它比《三字经》更通俗易懂,更易让人接受。是一本启蒙养正,养成忠厚家风的最佳读物。因此,学习《弟子规》确实是教育大学生思想,规范大学生行为的一种好方法。通过诵读《弟子规》,好让我们大学生能够弘扬国学文化,传承国学精髓,与圣贤为友,形成健康的人格,构建良好的学风。同时也让大学生养成一种读书的习惯,逐步创建文明的大学校园学习环境。
1、用传统中国文化的精神,对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。
2、培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,养成良好的阅读习惯。
三、活动对象:
计科092全体同学
四、实施措施
在课余时间号召大家学习弟子规的内容,做到人人能熟知什么是弟子规,理解弟子规的意义,并且最好能做到背诵甚至熟练背诵弟子规,并且专门组织一个时间全班同学一起观看比较红的上海复旦大学钱文忠教授对弟子规的讲解,让我们更加深刻的理解和认识弟子规,在优秀古代文化的潜移默化的熏陶下,更好的在大学生活中要求自己。
五、活动内容及过程(2011年4月17号)
1.活动地点:8号楼206
2.活动流程:由主持人开题,引出弟子规这个话题,引起同学的兴趣和学习热情,然后播放一段上海复旦大学钱文忠教授对弟子规解读的视频,在大家学习完后,请班级的班委,预备党员,入党积极分子来说说自己的心得体会,以及在看了这段视频学习了弟子规后要在以后
生活中做怎么样的改变,最后发表活动感言和总结。
3.活动过程:
首先是让大家明白现今社会中,懂规矩的重要性,钱文忠教授从不同角度说明了现在的社会,其实更需要注重我们的很小的行为,这样才能真正做到文明修身!
谈谈自己的感想
认真学习《弟子规》,修身,励志,感恩,诚信,学习………………………………………
..为什么这么一本1080字的《弟子规》,在当今社会还会有如此大的影响呢?
活动心得及总结
——计科092班XXX
想成事,必先学会做人。为人处世是一门大学问,我们在大学校园里,在一般的书本上不大能学得到。可是这个事情又很重要,不学不行,因为我们在社会上经历过很多的挫折,原因就是没有得到过很好的处事教育。那么,有没有一本书能够很有效地解决这样的人生困惑呢?
我想是有的。我们通过这次理论学习就遇到了一本很好的书,这本书名叫《弟子规》。
。《弟子规》是根据孔子的教导编写的一门为人处事的规范,全文只有1080个字,分为总叙、孝悌、谨信、爱众亲仁、学文五个部分《弟子规》,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。这是弟子规的总叙。首先讲在家要孝敬父母,友爱兄弟姐妹;其次讲说话做事要小心谨慎,诚实守信;跟大众相处的时候要平等博爱,亲近有仁德的人;做好了这些,还有精力的话,就要学习典籍和其他有用的文化知识。这个总叙告诉我们,《弟子规》其实就是生活,生活之外没有《弟子规》。你看一是居家,二是言行,三是处世,四是学习。我们的日常的生活不就是这些么?认真读完《弟子规》后,我自己的感想是,如果能够在生活中落实《弟子规》,的确能帮助我们平衡心境,改善生活的环境和质量。
不妨简单展开来说一下。先说孝悌,就是孝顺长辈,友爱兄弟。作者把它列为全篇之首,实在是用心良苦。因为我们从生到死最重要的生活就是居家生活。我们最初受到的教育来自家庭,我们的德行的根基在于报答我们父母的养育之恩,我们一切的行动都是为了大大小小的家能够兴旺发达。孝悌的教导林林种种,归根结底就是要长养我们对人的一颗感恩之心,对人的一颗恭敬之心。感恩,恭敬,这是不简单的,有了这样的心量,我们在社会上立身处世才有了根基。
再说谨信。“朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时”说的是时间的重要;“衣贵洁,不贵华,上循分,下称家”说的是穿衣的原则;“步从容,立端正,揖深圆,拜恭敬”说的是行动站立的要求;“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉?”“说话多,不如少,惟其是,勿佞巧”。说话要讲诚信,实事求是,说话的要求;“彼说长,此说短,不关己,莫闲管”对待蜚短流长的态度;“见人善,即思齐,虽去远,以渐跻”要见贤思齐;“闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却,闻誉恐,闻过欣,直谅友,渐相亲”。对待过错与荣誉的态度问题……你看,这些谨信的要求,是不是能矫正我们很多错误的言行与态度?正是这些态度造就了我们的生活环境啊!改变错误的习惯,就能改变生活的环境和质量。
再看众爱亲仁。“凡是人,皆需爱,天同覆,地同载”;“勿谄富,勿骄贫,勿厌故,勿喜新”;“人有短,切莫揭,人有私,切莫说”;“同是人,类不齐,流俗众,仁者稀”;“亲仁者,无限好,德日进,过日少”……我们在社会上跟人相处的时候,是不是有很多地方做得远远不够呢?那些摩擦是不是能够从这里面找到原因呢?当我们真正做到对人平等博爱之后,不仅能在社会上如鱼得水,而且“得道多助”,会促进事业的发展。
最后看看学文。这是《弟子规》的落脚点。它提出学习学习,要注重学,更要注重习,就是说,只是死读书,不注重实践,就会长浮华,而只是一味的做事,不学习事情的义理,就会有很多偏见。再好的东西,你不去落实,那是没有用的。
《弟子规》常看常新,它包含的道理值得我们一辈子去实践。