诗朗诵策划书（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“红诗朗诵大赛策划书”。
第1篇：诗朗诵策划书
庆“五四”青春之歌诗朗诵比赛方案
为弘扬五四精神、丰富同学们的课余生活、营造良好的读书氛围、促进揭阳广播电视台与各院校的亲密合作，揭阳广播电视台读书俱乐部拟与华侨中学联合举办“青春之歌”诗朗诵比赛，具体方案如下： 一、主办机构
主办单位：揭阳华侨中学 揭阳广播电视台读书俱乐部 二、比赛时间 预赛：4月中旬
决赛：5月3日19:00 决赛地点：励耘楼五楼会议室 三、参赛要求
参赛者在比赛中演绎的作品必须为诗歌朗诵，以“青春之歌”为题，内容健康向上，以充分弘扬五四精神、展示学生青春活力。学生参赛作品可以从网络、书籍或其他途径获得，但主办方大力提倡学生以自己的原创诗歌来参加比赛。四、比赛相关安排
本次比赛分为初赛和决赛两场比赛。
1.初赛分年级进行，各年级推选出成绩优秀的选手参加决赛。
2.决赛由揭阳广播电台读书俱乐部派出部分代表与华侨中学的老师们组成评委团进行评分，并评选出相关奖项。
3.为了鼓励原创诗歌，本次比赛特设立“最佳作品奖”，对各班选手演绎的原创作品进行评比，以奖励在诗歌创作方面有突出才能的同学。五、奖项设置
本次比赛共分为一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干名，并设立“最佳表现奖”、“最具潜力奖”、“最佳作品奖”三个单项奖。六、合作方式
1.作为本次比赛的协办单位，揭阳广播电视台读书俱乐部将派出代表为进入决赛的选手辅导培训，并担当比赛评委，参与决赛的评审工作。
2.为了让决赛更加丰富多彩，也为了向同学们示范如何更好地朗诵诗歌，揭阳广（播电视台读书俱乐部届时将邀请揭阳广播电视台主持人现场进行示范表演。
3.揭阳广播电台将在新闻生活之声（fm103.9兆赫）的《青春飞扬》节目中专设小版块，对本次“青春之歌”诗朗诵比赛进行相关报道，并邀请获奖选手作客节目现场，谈谈获奖感言以及比赛、创作历程；同时展播获奖作品。
4.获奖选手代表与揭阳广播电视台的主持人联手在10月份推出“祝福祖国十月歌会”活动，以祝福祖国为主题，用诗歌、歌曲打造一台主题晚会。揭阳华侨高级中学
揭阳广播电视台读书俱乐部 二○一○年四月七日
【范例】
一、主题：“我爱你，中国”怡江小学庆祝建国60周年诗诵会 二、活动目的： 为迎接中华人民共和国成立60周年和少先队建队60周年，深入贯彻党的xx大精神，大力推进未成年人思想道德建设，深化“祖国发展我成长”主题教育实践活动，我校将开展“我爱你，中国”迎“双节”诗诵会活动，从而进一步加强青少年爱国主义教育和理想信念教育，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱少先队的崇高品质。三、活动时间：2012年9月30日上午 四、活动地点：食堂（礼堂）五、参加对象： 全体师生
六、活动安排：
▲参加对象：1－6年级 ▲活动流程：
1、1—6年级各班比赛（15个节目）
2、穿插教师诗朗诵、歌唱节目2个（俞科独唱和教师集体朗诵）七、诗歌内容及比赛要求：
1、诗歌内容：与歌颂祖国建国六十周年、家乡发展，歌颂少先队建队六十周年、少年儿童健康成长和尊敬师长有关的诗歌。2、要求：
①每班按主题选取2篇文章。
②要求各班95%以上的同学参加，时间5分钟左右，不超过6分钟。
③请各班及时准备，认真排练，讲究表演的效果。要脱稿表演，服装统一，队型美观，可以采用领诵、齐诵、表演诵等多种方式，采用配乐、课件、道具辅助者适当加分。3、奖项设置。
根据节目效果，在各年级段评出一二三等奖。
八、活动进度表 阶段 内容 时间 备注 第一阶段 各班诗歌定稿 9月21日放学前
各班诗稿上传至ftp《各班诗歌定稿》文件夹，注意如有雷同请相互修改。第二阶段 各班排练 9.18——9.29
第三阶段
各班节目伴奏音乐上交 9月28日放学前
各班诗稿伴奏音乐上传至ftp《各班诗歌伴奏》文件夹 第四阶段 正式表演 9月30日
九、活动筹备（一）环境布置组
1、会场座位排放（总务处）2、舞台背景设计（大队部）
3、评委席、评分表（大队部、总务处等）4、大屏幕设置（陆晓燕）（二）音像组
1、场地音乐（陆晓燕、（俞科）2、照片、录像（周林峰）
3、各班背景音乐采集到笔记本，现场音响协调（陆晓燕、俞科）（三）安全秩序组
各班主任负责好自己班级的秩序和纪律，若有违纪现象扣除相应比赛分数。（四）评委组
校行政班子、夏冰、钱一波（五）活动串联主持（王家阳）学生代表
（六）评分标准 一、朗诵内容
1、内容主题鲜明、深刻、格调积极向上，思想性强。
2、有感染力，能引起观众共鸣。二、表现风格
1、普通话标准，抑、扬、顿、挫表达合理，激情昂扬。
2、表情传神达意，动作自然优美，手势与肢体语言恰当得体。三、仪表
1、服装统一整洁得体，修饰有度，举止大方。2、态度谦逊，张扬有度，精神面貌好。四、现场效果
1、朗诵充满激情，能够吸引观众，现场气氛活跃，台下观众反应热烈。2、应变能力强、能有效应对现场的突发事件。3、配乐得当，符合场合。五、朗诵要求
1、现场朗诵脱稿且流利自如。2、在限定5—6分钟内完成。
第2篇：配乐诗朗诵策划书
海南医学院第七届大学生科技文化艺术 系列活动之“永远跟党走，青春献祖国”
配乐诗朗诵大赛策划书
一、活动背景
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了91年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！在此背景下，特举办海南医学院第七届大学生科技文化艺术界系列活动之“永远跟党走，青春献祖国”配乐诗朗诵大赛。
二、活动目的为了深化和丰富校园文化活动，激发广大学生的民族自豪感、历史责任感和爱国主义热情，真切表达对党和祖国的热爱与赞美之情。同时，进一步提高我校学子的文学素养和文化情操，塑造良好的文学氛围，展现海医浓厚的文化底蕴。
三、活动对象
海南医学院全体在校学生及附属医院团委
四、活动主题
永远跟党走青春献祖国
五、活动机构
主办单位：共青团海南医学院委员会
承办单位：共青团海南医学院热带医学与检验医学院委员会
六、活动时间及地点：
1、报名阶段：2012年4月初
2、初赛：各院部（系）自行举行（2012年4月15日前）
3、决赛：2012年4月22日 晚7:30，多功能报告厅
4、朗诵表演：2012年5月4日晚7：30，国际报告厅。
七、活动前期准备
1、邀请嘉宾：（待定）邀请评委：（待定）
联系主持人：（待定）并负责与主持人协调关于活动事宜。提前与需要点评的嘉宾及评委沟通，并于活动当天出2名工作人员协助递话筒。
———外联部
2、制作电子版海报7张、条幅、横幅等，制作选手号码胸牌，并于负责张贴海报、悬挂喷绘。在比赛中负责拍照。
———宣传部
3、收集即兴朗诵环节所需15首诗歌，制作荣誉证书、制作比赛
幻灯片及活动流程、出2名工作人员播放幻灯片。
———学习实践部
4、申请场地、联系音控组、申请话筒，并在活动开始前试音。
购买活动中的矿泉水。并于活动当天出4名计分人员。
———生劳部
5、制作和打印评分表，向评委分发比赛评分细则（详见附录1；
提前收集各院（系）部参赛选手信息及选手参赛朗诵材料（如非现场演奏配乐，则含伴奏音乐）；4月16日中午12:00，在风雨操场组织各小组（每组选派1名代表）提前抽签确定现场出场顺序，并开会说明比赛事宜；打印即兴诗朗诵环节的诗歌并密封，提前准备签字笔；并在活动当日出5名现场机动人员。
———办公室部
6、布置场地，悬挂现场横幅。出2名计时人员，并准备计时所
需道具和倒计时牌。
———文体部
7、准备3套桌椅（选手自备乐器伴奏时使用），负责安排嘉宾、评委及参赛队员（按参赛顺序）及观众的座位，并制作评委台、打印座位表。活动当天出4个工作人员负责当天安排座位并维持秩序。
———纪检部
8、负责主持人化妆、出4--5个礼仪人员，负责现场的礼仪接
待工作，及收取评委分数递与计分员。负责递话筒。
———女生部
八、决赛活动具体流程
a)开场：主持人开场，介绍评委、到场嘉宾。
b)朗诵环节：每组按赛前抽签顺序依次上台朗诵已准备好的诗篇（限时3-5分钟），时间还剩30秒时，工作人员会举牌示意；
时间到时，工作人员会短哨提醒，若超时30秒，主持人将终止朗诵。若超时，评委将扣除相应分数。注：活动当天，主持人每5组宣读一次成绩。
c)即兴朗诵环节：每参赛队选派一名代表现场抽取题目（由承办方事先准备，为爱国类诗词），每队有30秒准备时间，然后进行现场即兴朗诵，形式不限（不含配乐，如有场景或者伴舞等可适当加分）。d)嘉宾评委点评。
e)嘉宾评委宣布获奖名单，并进行颁奖，比赛结束。
九、后期工作
1、现场清理。———学生会全体成员
2、撰写新闻稿。———办公室部
3、给评委送感谢信。———外联部
十、比赛奖项设置：
十一、活动经费预算（单位 元）
共青团海南医学院热带医学与检验医学院委员会
二〇一二年四月一日
附录1：
海南医学院第七届大学生科技文化艺术节系列活动之
“永远跟党走，青春献祖国”配乐诗朗诵大赛
评分标准及细则
主题朗诵环节（每人3到5分钟，本环节分值50分）
即兴朗诵环节（本环节分值50分）
评委签名
第3篇：爱国诗朗诵策划书
爱国诗朗诵策划书
1.爱国散文诗朗诵策划书 2.爱国诗歌朗诵比赛活动策划书 3.纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书 4.爱国诗歌朗诵赛活动策划书
5.迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书
1、爱国散文诗朗诵策划书
一活动目的目的有三：第一培养学生的国家荣誉感；第二共同合作写稿，加深感情；第三发现班级朗诵人才，便于以后活动推选。
二活动主体
活动时间：20XX年3月30日下午4点至5点
活动地点：老地方
活动对象：138班全体同学
三.活动负责人
第一负责人：安晓静
第二负责人：吴欣桐
四.活动流程
1.主持人anxiaojing做开场白
2.按学号依次上台朗诵，不要求脱稿
3.每人朗诵完毕，都有评委评分
4.朗诵完毕，由班长做点评
5.按成绩，前五名为一等奖，其余全为二等奖
6.由班委发放奖品
7.主持人结束语，活动结束
五.活动预算
奖品共计51元
2、爱国诗歌朗诵比赛活动策划书
一、活动主题：记忆历史，把握今天，规划未来
二、活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福;阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事
三、活动背景：七十六年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。
四、活动意义：只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。
五、组织人员：土木分团委组织部
六、活动时间：12月9日
七、活动地点：第二报告厅
八、前期策划准备：
1.由组织部干事提前到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。
2.由组织部部长提前邀请比赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上
3.由组织部部长提前向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等
4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席
九、活动过程：
1.由主持人宣布比赛开始，并请相关评委做赛前讲话
2.由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计
3.所有选手朗诵完毕后，由主持人宣布比赛结果
4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖
5.请相关领导做总结性讲话
十、后期安排：
1.比赛结束后，由组织部部长安排评委及领导退场
2.组织部干事打扫会场并归还所借物品
十一、应急方案：
1.若比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案
2.若比赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明情况，取得大家的理解后方可退赛.3、纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书
一．主要内容：
1．活动主题：朗诵爱国诗歌激发爱国热情
2．活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部。
3．主办团体：xx工程系学习部
4．策划人：学习部成员黄小路
5．人员安排：学习部成员布置会场
6．活动步骤：
(1)学习部成员到各班大力宣传
(2)收集统计参赛者名单
(3)通知参赛者进行抽签和参加比赛的时间地点
7．活动时间：xxxx年xx月x号
8．活动地点：待定
9．参加人员：不限
10．报名形式：装饰系全体学生自愿报名
二．奖项设置及安排：
一等奖：最佳风采奖2名【精美荣誉证书】
二等奖：最佳创意奖2名【精美荣誉证书】
三等奖：最佳人气奖2名【精美荣誉证书】
三，比赛规则说明
（一）评委：
1．评委必须公正严明，做倒好坏分明
2．评委要认真评判，不可错评
评分制度：（100分）
1.朗诵演讲内容【30分】
2.感情是否充沛：【30分】
3.语音语调适中；【10分】
4.台风：【10分】
5.仪表仪态：【10分】
6.应变能力【10分】
7.朗诵时间不得超过4分钟否则超时1秒扣0.5分
8.脱稿者加10分
二，参赛者
1．参赛者必须服从主持人与评委的判定
2．参赛者必须遵守比赛规则
3．参赛者可选择适合自己朗诵的背景音乐，进行朗诵
4、爱国诗歌朗诵赛活动策划书
项目名称：“我以我诗诵祖国”
——xx师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛
起止时间：20XX年5月
实施单位：xx师范大学学生社团联合会
xx师范大学学生社团联合会朗诵协会 项目支持媒体：xx日报„„
一、项目背景及现状
五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学生爱国主义运动，在中国革命史上具有重要意义，其不朽的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子里，让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体，抒发对，淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。
二、项目对象
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的和目标
弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。
四、项目策划
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；
2、进行书面和网上报名；
3、初赛、复赛、决赛。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、项目经费预算
四千元人民币
5、迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书
一、活动目的
为了庆祝建国61周年，引导同学们感受建国61年来的辉煌成就，关注改革和发展的历史，关心生活和成长的家乡，培养同学们的爱国热情，激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，用激昂的声音，优美的诗句迎接国庆节的到来。
二、主办单位：校学生会学习部
三、比赛时间：xx年10月24日
四、比赛地点：9栋112教室
五、参加人员：各系参赛选手
六、参赛形式：有各系自行选出2名参赛选手参加该次比赛。
七、到场的嘉宾和评委：
八、比赛过程(见附录)
九、比赛规则及朗诵内容要求(见附录)
1、评委要求
2、参赛者要求
十、奖项安排
评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，另设最佳台风奖，最佳语言奖，最佳原创奖
十一、前期工作准备： 1、10月18日到10月22日各系自行组织挑选参赛选手。2、10月22日中午12点15分，各系派代表到物信系教室抽签，报朗诵曲目，交配乐。3、10月24日下午3点开始比赛。(每班至少六人)
十二、后勤工作安排：打扫场地卫生，整理评分记录，填写奖状，颁发奖状。
十三、工作人员的安排
主持人；摄像；场地指挥；分数统计；后勤保障
十四、活动经费预算
宣传费用、奖品
第4篇：策划书 诗朗诵 m
高分子学院 秘书处
风雨同舟六十载，自强不息科大人--“共庆母校六十年华诞”诗朗诵大赛
策划书
主办单位：青岛科技大学高分子学院学生会秘书处 赞助商：
2010年10月19日-26日
一、活动背景
源深流自远，行健天同功。
2010年金秋时节，青岛科技大学迎来60周年华诞，这是我校发展史上的一个重要里程碑，是学校迈向新征程、开创新辉煌的重要机遇。作为献给母校60年华诞的一份贺礼，充分展示学校60年来的风雨历程、人文风采，我们部门特举办此次校庆诗朗诵比赛。
二、活动意义
使大一新生更加了解母校60年发展史，提高大家爱校、荣校意识；提高大家的团队合作能力、语言表达能力；明确当代大学生的光荣使命感，培养大家的责任感、荣誉感，展示科大学子的文明形象和良好的精神面貌。
三、原则
以“共庆母校六十周年华诞”为主题，以诗朗诵的形式，尽情发挥参赛选手的自身风采和语言表达能力，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱。
四、活动安排
1、由高分子学院学生会向全院10级同学发布关于此次诗朗诵比赛的通知。要求同学们按照公平、公正、公开的原则，参加这次“共庆母校六十周年华诞”主题诗朗诵比赛。报名截止时间为10月19日晚八点。2、10月21日下午全体参赛同学于多媒体教室进行初赛，以 班级顺序顺序进行比赛；将选出十名同学10月26日于讲学厅进行决赛。入围决赛的十名选手我们将短信通知。
3、此次活动的宣传工作包括横幅，板报、海报等形式。
4、邀请评委。包括学院领导，分团委老师、学生会各部部长以及兄弟学院相关部门部长。
5、10月24日晚十名入围选手于高分子学院学生会办公室
抽签决定决赛朗诵顺序，并上交决赛所用PPT。10月26日下午布置场地，10月26日晚六点半举行诗朗诵比赛决赛。
六、活动要求：
1、稿件要求：
紧紧围绕校庆60周年的主题，可从不同方面对校庆60年来所取的辉煌成绩进行颂扬，诗歌稿件切合主题，可拓展发挥，内容饱满健康、积极向上、无反动意识。参加决赛的同学需要自己制作PPT，以更好的为诗朗诵进行烘托，PPT内容紧密联系朗诵内容与主题，具体内容可自由发挥。
2、比赛要求：
评分要严格遵照评分标准。每位参加者诗朗诵时间规定在三到五分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴作诗（视具体情况适当加分）。
1）紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美
2）表述清楚，语言流畅，声情并貌 3)声音洪亮，普通话标准流利
4)服装整洁，仪表端庄
5)时间限制
6)展示的PPT是否充分展示自我的特色和朗诵内容 7)亲友团的表演
七、比赛流程：
一、初赛流程：
1、主持人上台致开场白，并介绍评委。
2、选手依次上台演讲，评委打分。
二、决赛流程
1、主持人上台致开场白，并介绍到场的嘉宾。
2、领导讲话致辞，预祝本次活动圆满成功。
3、参赛者按照抽签顺序上台自我介绍并进行诗朗诵，朗诵的同时播放PPT。选手演讲结束后进行亲友团友情表演。选手轮流上场朗诵结束后由评委立即打分并由计分裁判统计，在下位选手朗诵结束后公布此选手的成绩。
4、评委老师点评。
5、每位选手做一下比赛感想。（此时台下工作人员统计分数）
6、由嘉宾宣布最后得分并公布比赛结果。
7、邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
8、节目表演。在歌声中主持人宣布比赛结束。
9、合影。
10、工作人员留下清理现场。
八、奖项设置：
1、设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳台风奖
一名，优秀奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。
奖品：一等奖
证书
二等奖
证书
三等奖
证书
最佳台风奖
证书
优秀奖
证书
九、物品准备：
横幅2条（室内与室外各一条）电脑2台
投影仪1部
音响设备1个 麦克2个
签字笔10支
打分纸若干
计算器3个
证书10个
十、人员安排：
梁宁宁：全面统筹此次活动，活动总负责人。
胡
蔚：（颜红彬 辛宇）活动前期负责人，包括活动策划，活动前期筹备与物品准备。
宋春阳：（曹玉芹 于斌）参赛选手负责人，包括初赛报名，复赛的选手通知，PPT的收集，最后制作与现场播放，选手的咨询。
辛
瑞：（肖胜超 赵小敏）评分现场负责人，包括给评委发 放评分纸，计算选手成绩，成绩汇总，最后的奖品发放。
宋春阳：（林啸宇 李文振）现场布置负责人，包括场地的申请，初赛的黑板布置，决赛的现场布置，电脑，投影仪，话筒的安装于调试。
胡
蔚：（贺晓真 颜红彬 辛宇）活动现场负责人，包括10级座位安排，选手上场次序，亲友团次序，现场的秩序。
十一、备注：主持人两名，礼仪两名，记者两名
高分子学院秘书处
2010年10月8日
第5篇：诗朗诵比赛策划书
诗朗诵比赛策划书
——纪念辛亥革命100周年弘扬爱国主义精神 活动背景：2011年是辛亥革命100周年。1911年爆发的辛亥革
命，推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。在这一新的历史条件下隆重纪念辛亥革
命，缅怀和宣传孙中山先生等革命先辈致力振兴中华的光辉业绩，对
于发扬光大辛亥革命精神，鼓舞激励全国各族人民，共同推进祖国和
平统一大业，实现中华民族伟大复兴，同时大力加强大学生的思想道
德建设、提高大学生的综合素质、促进学生健康成长。活动目的：
通过此次诗朗诵比赛活动，来使同学们全方位地了解辛亥革命的历史地位及其重大影响力，深入发掘辛亥革命中所蕴含的时代精神，并将其发扬光大。进一步加强内部团结和凝聚力，提高大学生的综合素质、促进学生健康成长。活动主题：爱国.革命
院学生会纪检部
年11月25日星期五16；00-18；00，比赛地点:大学生活动中心多功能教室 参加人员:各系参赛选手
参赛形式:由各系自行选出3名参赛选手参加该次比赛.到场的嘉宾和评委:（由纪检部部长负责邀请）.前期工作准备:
1宣传部负责前期宣传，进班选传及发宣传单的形式进行
2.11月18日到11月22日各系自行组织挑选参赛选手.3.11月22日中午12点15分,各系派代表到大学生活动中心107室抽签,报朗诵曲目,交配乐.4.11月25日下午4点开始比赛.(每班观看人数不少于20人)。赛会现场及后勤工作安排:整理评分记录,（干事2人：张宝.刘达）填写奖状,颁发奖状.纪检部干事10人负责比赛现场秩序（进出口2（高.柏）人，秩序维持6人（），后场服务2人（），）等，宣传部帮助会场布置，志愿者部负责打扫场地卫生,其它部门配合准备
主持人；摄像;场地指挥;分数统计;后勤保障（由纪检干事4人负责）其余3人做好工作准备
比赛过程：
1．16:00-16:05（受邀）主持人宣布比赛开始
2．16:05-10介绍评委，参赛选手。
3．16:10-16:15宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态和应:变能力等。
4．16:18-17:30参赛选手预备,依次上台。
5.（干事：张洪飞.蔡振飞）统计结果，主持人宣布结果。比赛规则及朗诵内容要求：
参赛者要求：1每位在5-10分钟朗诵时间，2.诗歌积极向上.富有爱国热情。
评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,另设最佳表现奖,最佳原创奖
宣传经费（横幅2幅，宣传板2块，海报5张，宣传单500份，）及奖品（奖状.证书，（学院提供），纪念品10元/个.需8个，）2*15+2*70+5*18+500*0.005=262.5元
策划书附录
一.诗朗诵评分标准10
1.使用标准普通话，吐字清晰；流畅。（2.5分）
2.语速适合适度，富有感染力。（2.5分）
3.在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。（2.5分）
4.衣冠整洁得体，仪表自然。（2.5分）
补充：评委在此基础上适当打分．朗诵作品为原创作品适当加分（不大于1分）。
常州工程职业技术学院院纪检部2011年11月3日张宝
