大骨班策划书（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大骨班结业晚会策划书”。
第1篇：大骨班公益策划大赛策划书
“大骨班”公益策划大赛
“江西风景独好”系列公益活动项目
策 划 书
第十七组“公益天使”团队
“江西风景独好”生态旅游
发展计划
项目信息
学校：南昌大学 公益方向：文化
实施地区：江西交通要道及旅游景点 团队大少：6人
团队成员：大骨班第十七组所有成员
一
项目背景
江西旅游业发展前景：
江西省位于江南地带，因公元733年唐玄宗设江南西道而得省名，又因境内主要河流赣江而得简称（赣）。自古以来物产富饶、人文荟萃，素有“物华天宝、人杰地灵”之誉。全省共拥有2处世界地质公园；11个国家级风景名胜区，25个省级风景名胜区，8个国家级自然保护区，22个省级自然保护区；39个国家级森林公园，60个省级森林公园；4处世界遗产、12处国家重点风景名胜区、3个国家历史文化名城、52处国家重点文物保护单位。全省各类风景名胜区（点）多达2400余处、有全国最大的淡水湖鄱阳湖和风景如画的柘林湖、浓淡相宜的仙女湖等；全省森林覆盖率63.1%，与福建并列第一，所以说江西省的旅游业的资源是很丰富的。1996年9月，京九铁路正式通车后，由于江西旅游交通状况的改善和江西对旅游业发展的重视，国内旅游业的发展非常迅速，除特殊年份（1998年和2003年）之外，不论是接待国内旅游人数还是国内旅游收入年增长速度都在20％以上。1996年至2007年，江西国内旅游收入增长了7倍。另外，从国内旅游收入和接待国内旅游人数增长速度的对比来看，旅游收入的增长速度明显高于接待人次的增长速度，这表明江西在吸引游客消费方面做得相对较好。随着居民收入的预期进一步看好、闲暇时间的增多、旅游消费意识的变化、江西交通状况的进一步改善和政府 对旅游业发展的大力支持，江西国内旅游的发展将迎来一个更加美好的发展前景。
江西旅游业发展障碍：
旅游企业是市场主体,但江西省旅游企业实力过小,缺乏龙头企业的拉动,没有形成行业实力,基本上处于低水平的竞争｡“散､小､弱､差,经济效益低”是目前江西旅游企业生存状况真实写照｡江西各旅游景区建设没有高水平规划､重复建设,缺乏自己的特色｡纵观江西旅游资源,多数以简单的“传统观光旅游”为主，而单一的观光旅游产品难以满足国内外游客的多种需求。我省旅游景点的管理不足，软硬件的环境没有得到进一步的改善，自然环境没有保护好，导致对游客的吸引力不足。加之旅游业专业人才的匮乏，相比于其他产业,旅游产业对技术的要求并不高,它主要体现在对从业人员的素质要求上｡所以提高旅游业从业人员的专业素质极为重要。作为江西的一名学子，我们希望通过公益策划大赛的这次创意项目，推动江西生态旅游业的发展，给全国人民一个新的江西形象。
二
项目意义
①挖掘江西旅游特色,加大宣传和促销。旅游是“形象”工程,又是“口碑”工程,更是“人心”工程｡形象､口碑､人心固然靠自己的优质而有特色的产品和服务而获得,但现实中宣传促销已成为实现旅游业增长的关键因素之一。通过发行公益江西景点宣传册，加深人们对旅游景区的了解和认识，做好江西整体形象的促销､江西特色产品和线路的推销，塑立一个生态江西的形象，打造“江西风景独好”的品牌，促进江西旅游产品的全面发展。
②加强人们的环境保护意识。江西风景作为一个品牌推销出去，没有一个干净的整体形象是不行的，我们组织一个公益环保队伍，通过公益拾垃圾活动，倡导江西人自己讲卫生、讲公共道德，给所有到江西的旅游者树立一个榜样。“江西风景独好”这个品牌宣传的同时还要确保质量。
③生态旅游已成为现代旅游的一个热点，为世界旅游业所瞩目。所以，我们做一个公益导游活动，免费向游客介绍江西各个景区的历史、文化、艺术、科学、游览价值，既可增强旅游者的科学意识，扩大旅游者视域，又能起到普及文化知识，提高民族文化素质，提高江西的知名度的作用。
④鼓励生态出行，向社会倡导绿色环保、低碳生活，让人们增强可持续发展的意识和自觉性。
⑤旅行离不开交通，出行就必须联系上交通工具，像火车、客车、飞机、的士、公交车等。所以我们有必要去关系在那些交通要道上工作的人们，同时提高他们的整体素质，人员素质的提高，是发展旅游业的无形资产。
三 实施时间
暂定于2012年7月1日至7月20日
四 实施地点
由于时间、资源的限定，实施地点位于南昌市及南昌周围的一些著名景区。比如我们会在南昌火车站、南昌市步行街、南昌客运站等人流量大的地方发放公益景点宣传册。南昌宝葫芦庄园是南昌最大最健全的游乐园，集休闲娱乐、旅游观光、宾馆会议于一体，受到人们的热烈欢迎，那里旅游者多，环境保护的工作尤为突出，我们会选择宝葫芦农庄为公益环保地点，提高人们的旅游环保意识。梅岭风景区是佛、道两教的圣地之一，有上百道山峰，各具特色，拒南昌市仅一百五十公里，而梅岭景区占地范围广，对于公交出行费时费力，所以我们提倡去梅岭旅行用自行车，讲生态意识进行到底。
五 项目简介
①机场、火车站等的报刊栏免费发放“绿色江西欢迎您”主题宣传画册；②在火车站、客车站、公交车站等主要交通枢纽地区进行志愿维序服务； ③“生态江西，魅力梅岭”主题自行车环保生态游； ④“带您游江西”景区志愿导游服务活动。
⑤“生态江西，你我有责”宝葫芦农庄公益拾垃圾活动。
六 公益目标
受益群体/事宜：江西旅游业
预期成果：打造“江西风景独好”的品牌，推动江西旅游业的发展。受益群体/事宜：江西自然资源与旅游景区
预期成果:环境更加卫生，宣扬了江西各地区特定的文化。受益群体/事宜：江西游客
预期效果：享受了更加干净的风景，提高了对江西的认识，了解环境保护的重要性，提高个人修养。
受益群体/事宜：当地市民
预期效果：增加了环保意识，提高个人整体素质，经济条件相对提高。受益群体/事宜：团队成员及志愿者
预期效果：在实践中锻炼自己，增加活动经验，充实自己，增强社会责任感，丰富人生阅历。
七 项目具体实施活动
志愿者招募及培训
一 招募对象及人数
面向南昌不同高校不同专业的大学生，计划招募志愿者15人。二 招募要求
①热心于公益活动；
②集体荣誉感强，具有团队协助精强，服从安排； ③口头表达能力较强，善于沟通交流，有一定亲和力； ④身心健康，能够适应相对量的户外运动； ⑤相关经验者及南昌本地学生优先考虑。三 招募时间流程计划
（1）6月1日—6月5日：宣传
联系各高校青年志愿者协会，利用展板、横幅、校园广播、高校BBS发帖等形式公开宣传，现场报名。
（2）6月6日—5月8日：初试
通过面试对报名的志愿者进行筛选，初步确定志愿者名单。（3）6月9日—6月10日：复试
通过对活动的流程和内容进一步讲解，对进入初试的志愿者侧重公益心与社会实践能力的考查，确定最终志愿者名单，并签订协议。（4）6月11日—6月15日：培训
邀请指导教师和专业人员对志愿者进行系统全面培训。培训内容主要包括对江西的历史文化背景以及现阶段的发展状况的介绍；耐心和感染力的培养；文明举止语言表达的规范。
宣传工作6月10日到6月20日期间主要进行系列项目的宣传工作，联系南昌电视台及广播的编辑部，做好这次系列活动的宣传工作；项目成员及志愿者充分利用人人、微博等新型宣传工具，加大此项公益活动的宣传，提高广大市民的参与度。
项目资金准备
由于我们属于志愿服务的公益事业，因此在项目经费上有三个方案：
①寻找企业资助，帮助企业的形象宣传； ②进行募捐活动，扩大全体市民的参与性； ③建立一个网络公益拍卖网站。效仿农夫山泉，“每买一瓶农夫山泉就可以为贫困地区的孩子捐助1角钱的理念”，设计出一种网络公益拍卖网站类似于淘宝网。把募捐上来的物品或一些商品以成本价进行标价竞拍。网友可以在此基础上出价竞拍，每竞拍一次就收取1元钱作为投资江西生态旅游业发展的项目基金。在限定的时间内对物品出价最高者方可买走该物品，销售过程中所赚取的差价和参与竞拍者的费用将全部作为支持本次公益事业的基金。
活动具体开展
A.“江西风景独好”项目启动仪式
活动时间：7月1日上午
活动地点：南昌大学前湖校区休闲广场
活动目的：通过启动仪式，明确团队成员的分工，激起大家的热情。活动流程：
1、辅导老师讲话；
2、团队负责人整体工作部署；
3、志愿者宣誓。
活动具体内容及安排：
我们计划于7月1日，在学校宣传栏，公益博客上宣传我们这次活动，并且通过校广播站以及院报的宣传，让广大同学知道我们将于1日启动项目。
1日上午9点，项目启动仪式正式开始。首先，我们邀请辅导老师讲话，强调队员和志愿者在活动过程需要注意的问题，深度讲解本活动的意义及其必要性，鼓励大家增强信心，并对我们团队提出要求。其次，项目负责人安排整体工作部署，将本次活动的整个流程，向队员及志愿者说明，使其了解此次活动的大致内容及形式。B 发放“绿色江西欢迎您”主题宣传画册 活动时间：7月2日
活动地点：南昌机场、火车站、客运站
活动目的：通过免费发放“江西欢迎您”主题宣传画册，让更多的人了解江西的文化、风景等，大力推销江西。
活动流程：我们会在6月22号之前做好宣传画册的编辑工作，23号联系赞助的商家，24号做好宣传画册的打印出版工作。7月2号早上做好任务分配工作，志愿者和队员一共21人，分三组，每组2名队员加5名志愿者，分别带着宣传画册去南昌机场、火车站、客运站的报刊栏，对流经该地的人群免费发放“江西欢迎您”的宣传画册。
C 交通枢纽志愿维秩活动
活动时间：7月3日至5日
活动地点:南昌火车站、客运站、公交车站
活动目的：维护南昌主要交通要道的秩序，给大家一个文明有序的江西印象。
活动流程：活动的人员安排照前一天的分配，7个人一组分别去火车站、客运站、公交车站。7月1号下午联系好火车站、客运站、公交车站的管理人员，跟他们详细介绍我们这次的活动情况，跟相关人员联系好维秩的地点。7月3日当天联系各站负责人，由他们派有经验的 5 工作人员带着每组的成员进行拟维序工作。7月4日和5日各组成员自行在火车站、客运站、公交车站维持秩序，每个人做好分配的工作。
D“生态江西，魅力梅岭”生态游
活动时间：7月6日
活动地点：梅岭风景区中的狮子峰
活动目的：鼓励生态出行，向社会倡导绿色环保、低碳生活。
活动具体流程：7月5日晚上召集志愿者开会，具体向他们介绍我们此次的活动计划，包括路线、路途中的注意事项，每个志愿者给准备的东西，包括使用水、使用干粮、直行车等。早上8点在南昌大学前湖校区2号门集合，一人一辆自行车，开始像梅岭进发。按路线：八一桥--新建县--红湾公路--湾里城区--太平间--梅岭狮子峰。沿途尤其注意安全，队员沿途可以向志愿者介绍梅岭的历史、文化、主要景点等，沿途充满快乐，让志愿者了解到自行车生态行的乐趣。到达狮子峰后，队员介绍狮子峰的情况。中午志愿者和队员由自带的食物解决午饭，下午游览了狮子峰后，照原路回校，团队队员必须保证志愿者一路的安全问题。
E“带您游江西”景区志愿导游服务活动
活动时间：7月7日至7月10日
八 活动经费预算
九 项目实施中可能出现的问题及预案
可能出现的问题：活动中团队志愿者中途离开项目
对应预案：和队员进行沟通协调，进行人员重新配置 可能出现的问题：天气问题影响项目的实施
对应预案：提前联系相关部门，更改项目实施时间 可能出现的问题：因项目临时调整等导致活动资金不足
对应预案：活动组织者做好预算，我们努力加强与企业的合作，为其宣传品牌文化。可能出现的问题：队员之间的合作问题
对应预案：我们尽量提前分配好个人的任务，如有冲突再协调分配 可能出现的问题：和其他部门（旅游部门）协商问题
对应预案：我们尽可能和相关部门的管理人员说清楚活动情况，讲清利弊
十 项目可行性分析
①项目选择符合社会发展趋势和要求。②项目内容比较贴近实际，地方政府大力支持。
随着江西省政府对江西旅游业的大力扶植和推广，我们此次的系列公益活动将会得到南昌政府的大力支持，这将非常有利于我们项目的开展。③团队的精心策划整个活动在充分的联络和准备的情况下实施，对于活动每个细节的预见性较高。④团队的实施地就在学校周围，执行起来不用耗费大多的物力。
十一 项目可推广性分析
①项目简单易行，可复制性强。有些活动以志愿者小分队的形式开展，实施难度不高，可围绕不同地区的不同风景区开展，可行性强。
②利用风景区人流大、来源广的特点，不仅容易宣传环保理念，还能带动其他人加入我们的环保行列，打造一个生态江西形象。
③项目的投资规模较小，每项工作的落实都能有所保证。
“大骨班”第十七组 2012年5月15日
第2篇：大骨班结业晚会策划书
江西科技师范大学第三期“鄱阳红”
大学生骨干培训班结业晚会策划书
一、活动目的：至此第三期“鄱阳红”大学生骨干培训班结业之际，我们也迎来了母校六十年华诞。六十一甲子，我们母校经历了不知多少风风雨雨从而发展到现在的辉煌。为庆祝母校华诞，值大骨班第三期学员结业之际特举办“书骨干风采谱母校华章”结业晚会。
二、活动主题：“书骨干风采谱母校华章”
三、活动时间：2012年11月末
四、活动地点：音乐厅
五、活动对象：第三期“鄱阳红”大学生骨干培训班全体成员
六、主办单位：共青团江西科技师范大学委员会
七、承办单位：第三期“鄱阳红”大学生骨干培训班
八、晚会内容：开场节目
晚会主体分三个篇章：
1、回首篇：忆往昔 峥嵘岁月（由前两期
大骨班优秀学员的DV拉开整个篇章）
2、现在篇：看今朝 风华正茂（由本届大
骨班的PPT展示拉开，本篇最后由一个
表达对大骨班情感的朗诵结束）
3、期望篇：展未来 任重道远（由班主
任对学员表达最后的期望）
闭幕节目
九、前期工作安排：
统筹组：由组织策划人员及各小组组长组成主要负责工作为：
1、负责晚会前期的创意策划
2、负责晚会节目单的编写、主持人串词、领导发言稿的撰写等
3、负责邀请嘉宾
4、负责组织协调各小组工作进度
5、负责晚会现场布置的统筹
节目组：
1、负责晚会节目的筹集及删选
2、负责邀请其他组织特色节目的表演嘉宾
3、负责晚会主持人的招募、选拔或邀请
4、负责组织新老校区大骨班全体学员的集体节目的排练工作
（如：大合唱、啦啦操等形式）
5、负责晚会现场小游戏的策划
宣传组：
1、负责晚会前期的宣传工作
2、负责宣传喷绘、晚会期间所涉及的ppt、视频、DV的拍制
3、负责晚会的拍照及新闻稿的撰写
4、负责制作学员风采册（纸质小册子）
外联组：
1、负责制作晚会经费预算
2、负责对外拉赞助（包括宣传材料、活动经费、演员服装等）后勤组：1.负责晚会经费的统一管理
2、负责晚会所需物品的准备
3、负责晚会工作人员安排协调工作
4、负责统筹把握晚会结束后场地的清理工作
十、工作推进表：
十一、经费预算
服装…化妆品…横幅…打印费…
第3篇：大骨班心得
接受知识的洗礼倾听智者的教导
坚持不懈的努力勇于实践的先导
——青年马克思主义大学生骨干培训心得
2010年4月24日，经过学院的推荐，我非常荣幸的参加了东北林业大学第三期“青年马克思主义培养工程”大学生骨干培训班，并成为第六队思跃队的一名成员。转眼间这一学期的培训学习马上就要结束了，而自己通过学习交流也满载而归，不仅收获了许多思想与知识，而且还收获了一份师生情、一份友谊。所以，首先，我必须感谢一直关怀、重视青年学生成长和大学生骨干培养学校发展的各级党政领导们以及共青团和社会各界对我们的始终关心、支持、指导、帮助！感谢校团委为我们策划构建的这个学习交流的平台！感谢学院的各位领导老师给了我参加这次培养学习的机会！
我们的初次相识
24日，我非常激动的参加了东北林业大学第三期“青年马克思主义培养工程”大学生骨干培训班的开班仪式，在开班仪式上，我认识了很多学校里优秀的学生干部，平日里许多活动都能见到他们的身影，能够认识他们是我最大收获。与此同时，我感觉自己的渺小，就像大海中的一粒沙，我只是个普通的学生干部，没有那么风光，但是我告诉自己，既来之，则安之，我要好好把握这次学习的机会，努力向其他优秀的同学学习，以积极乐观的心态去实践、去奋斗，争取在这次活动中有更大的收获。
接受知识的洗礼，倾听智者的教导
廉洁教育的培养、最伟大的成功秘密、礼仪在身边、如何策划你的一生„„每一个的讲座都让人受益匪浅。培训要求每次听完讲座后都写一篇心得体会。固然强制的东西容易让人产生抵制情绪，但毋庸置疑，每一次活动听课之后，我们的确应该好好想想自己学到了什么，整理整理自己在活动过程中冒出的想法。当我们接受新的思想的时候，我们不可能一滴不漏地全盘接受，如果我们没有及时整理与判断，最终这些丰富的知识，体会，感悟都会一点点溜走，经过时间的冲刷，它将不着一丝痕迹。
学校党委副书记、副校长有关大学生廉洁教育的讲座，让我了解到大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力；有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展；有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德。而作为当代大学生的我们，应从思想上树立廉洁的理念，并向廉洁的高尚的榜样学习，努力培养艰苦奋斗精神，不追求高消费，提高自控能力，如此我么我们才能自觉养成廉洁的良好习惯。陈安之先生的讲座——最伟大的成功秘密的讲座，教会了我许多成功的理念，ABP法则，A是always(永远)，B是be(是)，P是positive(积极)——永远积极向上，成功的关键在于业绩不好的时候，一定要保持兴奋度，谁都会在业绩好的时候兴奋，只有在逆境中保持兴奋度，坚持坚信，一定会成功，这是兴奋度理论；80/20定律说明要用80%的努力换取20%的成就，但是，在最后的阶段总会有质与量的变化，会使你用20%的努力得到80%的成就，所以，从长远的角度看待问题；成功=态度+技巧，掌握成功的技巧，记住问题就是机会，危机也是转机，抓住问题，解决问题，从而赢的机会，最后取得主控权；成功者看目标，失败者看障碍，不为失败找借口„„成功是需要方法的，我们要及时总结，如此我们成功的几率才会提高。
金教授的礼仪在身边的讲座，告诉了我礼仪可以内强素质，外塑形象，增进交往。礼仪有许多特点，规范性，对象性以及可操作性，但在讲礼仪时要特别注意要以尊重为本，善于表达并且要形式规范。作为当代的大学生，我们更要懂礼仪、讲礼仪，树立自己良好的大学生形象，提高自身的综合素质。
而张丽霞教授的关于如何策划你的一生的报告也是精彩绝伦、引人入胜。这也触动了自己，让我感到了策划自己一生的紧迫性与压迫感，让我懂得了“千里之行始于你脑中”的道理。作为当代的大学生，要想让自己成功，我们要对自己有一个正确的自我认知，同时我们还要了解我们所处的环境、未来的发展战略、政治、经济等外在因素，此外我们要有正确的职业、路线、目标抉择，采取正确的行动措施，只有这样成功的人生才不会成为空谈。
社会实践-三精制药
2010年6月28日下午，“青马工程”大学生骨干培训班参观、学习了三精制药股份有限公司，而“堂堂正正做好人，规规矩矩制好药”是我对三精企业认识的最佳诠释。这在我们参观冻干车间时尤显突出。进入前，我们每个人都穿戴好隔离服和鞋套，以防带入细菌。在冻干车间中，工作人员穿着隔离服（黄色）在密闭的车间井然有序的工作，采取多道检验流程，他们分工明确，密切配合，在工作中有条不紊、精益求精，以确保药品的质量与病人食用后的健康。在物流车间，我看到了一个优秀企业如何储备与输出产品，车间中工作着诸多优秀的、认真的员工，同时为了节约能源，许多高科技设备采用感应原理，在无产品输入与输出时为工作暂停状态。另外，我们还参观了其员工食堂，那里的干净整洁，秩序井然，同时为了提高员工的身体素质，每日都提供营养食谱，让人们感到了浓浓的温情。此次社会实践不但让我了解到了专业知识，同时让我充分认识到了一个优秀企业所要具备的素质与责任，让我找到了自身的不足与缺点，相信在未来的日子里，我会渐渐成长，渐渐成熟，不断提高自己，使自己更加优秀！
过程中的点点滴滴-小组讨论
在“青年马克思主义培养工程”大学生骨干培训班的小组讨论中，我们思跃队对这个话题进行了激烈的讨论，并在最后达成了共识，一个优秀的团队要以相互熟悉为基础，以纪律为保障；一个优秀的团队要求每一位队员要有主人翁意识和团队意识；一个优秀的团队应使物尽其用、人尽其才；一个优秀的团队要有竞争意识与创新意识，一个优秀的团队要勇于行动与实践。通过这次讨论，让我对我们这个优秀的团队有了更深入的认识，而队员们发人深省的见解更是深深启发了
我，构建优秀团队的过程是漫长的，不是一蹴而就的，因此我们每一个人都应有做长期斗争的意识，时刻以主人翁的心态，与其他队员精诚团结，坚持不懈，为把我们团队建设的更加优秀而努力！
自主学习-《六个“为什么”》
《六个“为什么”》紧紧围绕“为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义；为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路；为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化；为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞‘三权分立’；为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制；为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化和单一的公有制；”等六个问题，用鲜明的观点、深入的分析、生动的事例、透彻的说理，进行了深入浅出的回答，具有较强的针对性和说服力。《六个为什么”》是一本推动当代中国马克思主义大众化的优秀读物，是思想政治理论课的辅助教材，也是教育战线各级党组织开展思想政治教育的重要学习材料。而马克思主义绝对不是本本，学习马克思主义也不能停留在本本。马克思主义具有无穷的力量和魅力，需要人们不断地去探索，去研究。而只有马克思主义真正运用到了实际当中，你才会发现它是多么的正确和科学，所以作为大学生干部的我们更应该扎扎实实地学好理论，充分利用好这本书，用自己做大的努力，去实践，去调动各方面的积极因素，使其不断深化社会主义核心价值体系认知，积极推进马克思主义理论研究与建设工程，让周围的人们与自己共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感。
心中感受
青马培训马上就结束了，虽然时间短暂，但它让我们认识了更多的志同道合的兄弟姐妹，很感谢学校团委能给我这样一个机会，让我更明确了自己的目标，同时让我对自己学生工作的能力有了进一步的提高。作为青马工程的成员，面对日新月异的时代变迁，我们要在抓住机遇的同时找准自己的方向，做好自己的本职工作，树立创新观念，勇于自主实践，真正成为党的理论传播者与实践者，用青春与激情，汗水与泪水，迎接明天新的挑战！
首先，要很好处理好学习与工作的关系。学生干部在学校的工作无非是帮助学校组织学生参加社会实践活动、参与学校、学院、班级工作的组织与管理，学生干部既要工作又要学习，那如何处理好两者的关系呢？第一，学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定社会工作的过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习。因为学生干部的社会工作本身就是一个学习锻炼的过程。有利于调整自己的知识结构，促进自己对专业课的学习。第二，工作和学习的矛盾集中在时间的分配上，其解决办法就是科学安排时间，在讲求效益上下工夫。我们的时间比其他人的更珍惜更紧迫，所以不能被动等待，要主动驾奴时间，随时抓住可利用的时间处理学习与工作的矛盾。第三，工作时要“上下请示，多方求援“。学校领导和老师的点拨、指导可让我们少走弯路。深入同学中征求意见，可以了解动态，受到启迪，同时也会得到他们的支持。第四，要
讲究学习方法，苦干加巧干。学习时要心无旁骛，否则，就会顾此失彼，失者无法得到补偿。
其次，要掌握一定的工作方法和艺术。学生干部的工作头绪多，各种矛盾与工作纵横交错，如果一味忙碌，眉毛胡子一把抓，其结果可能是都找不好，事倍功半；或工作平平淡淡，甚至难以干好工作。学生干部除本职以外，还需要逐步学会和掌握科学的工作方法和艺术。第一，要认清和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。学生干部在具体的工作中，必定会遇到各种矛盾，一方面要充分认识事物的矛盾的特殊性，区分主次矛盾，找出主要问题和矛盾，确立工作中心。另一方面，切记以主观臆断来确定主要矛盾和中心工作。否则，势必造成严重的脱离实际工作，非但不能搞好工作，反而会把问题搞糟。第三，工作计划要周密细致。学生干部在考虑工作计划时，一定要尽可能将各种有利因素不利因素都考虑到，工作要有条理。第四，作为一名合格的学生干部，不但要干好工作，还要努力争取学校的有关部门、学校领导、辅导员、班主任老师的指导和支持。他们经验丰富，从他们那里可以学到做人做事的好方法。
最后要具备一定的能力和素养。学生干部的工作是组织和带领同学开展自我教育、自我服务和自我管理等各项活动，以实现促进同学成才的目的。首先，要加强思想修养。第二，勤勤恳恳的实干精神。学生干部只会说，不去做，办不成事的。要学在前，干在前，起表率作用，这是取信于同学的极其重要的一点。第三，要有创新精神。在学生中展开活动，要采取多种行之有效的方式方法，这就要求学生干部有强烈的创新意识和独到的见解。而这是要靠平时注意培养好奇，热爱，信心，毅力以及高度的注意力和丰富想象力。第四，是在同学中的凝聚力。学生干部要与同学打交道，而同学的性格修养不同，不同的人就应有不同的对待。此外，学生干部应当兴趣爱好广泛。如果学生干部对各类活动都不感兴趣，很难有效的开展活动。因此，学生干部要有一技之长。
当然，作好学生干部，提高学生干部素质，也决非一日之功，不仅需要学生干部自身在长期工作中一直锻炼，不断磨练，不断摸索，总结，提高，也同样需要学校学生管理工作者不断给予更好的指导和培养，只有这样学生管理工作、学生队伍建设、干部素质的提高才会沿着健康、有序、规范的方向发展，以便学生干部更好配合学校做好学生工作。
默认分类
素质拓展
第4篇：大骨班总结
江西财经大学骨干培养学校培养经验简介
胡锦涛在党的十六届六中全会上指出：“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生理论学习，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者。”这一重要指示，不仅为我校青年马克思主义者培养工程的建设提出了新的要求，也为青年马克思主义者培养工程建设提供了明确的方向
我校高度重视大学生工作和学生干部的培养工作，坚持不懈地开展大学生骨干培养工作，在实践中积累了一些有益经验。
一．严格的选拔标准。
我校大骨干学校所有成员均通过团干培训理论结业考试，并通过大骨班面试。、二．独具特色的素质拓展活动。我校大学生骨干培养班进行了三加二篮球赛、党史知识竞答、红色励志电影等活动，突破了传统的理论框架，激发了广大学员对大骨班的兴趣，促进了广大学员能力的提高。
我校培养大学生骨干具体做法如下：
一、培养目标
从履行共青团的根本职责出发，从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格等方面着手，在大学生中培养一大批用马克思主义中国化最新成果武装的、坚定跟党走中国特色社会主义道路理想信念的学生骨干，为他们逐步成长为坚定的马克思主义者奠定基础。
二、培养格局
1．我校大学生骨干培养学校是由校团委主办，培养对象主要包括本校学生党团组织、学生会和学生社团主要负责人，优秀学生党员、入党积极分子。培养对象必须经过院系级团总支（分团委）推荐和一定形式的考察公示。每年培养的学生骨干不少于学生总数的2%。
三、培养原则
1．坚持把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合。
2．坚持组织培养与自我教育相结合。
3．坚持理论框架训练与能力结构训练相结合。
4．坚持把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合。
5．坚持把培养选拔与日后的观察、举荐、使用相结合。
四、培养方式
1．理论学习
教学目的：重点帮助培养对象加深对中国特色社会主义理论体系的理解，增强对当代各种社会思潮的辨析、甄别能力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
教学方法：举办辅导讲座，引导培养对象对马克思主义经典著作进行分类研读；邀请党政领导、专家学者就党的创新理论、重要战略思想、政策以及社会思潮、热点问题进行讲解；编发简明理论学习读本和资料。
2．社会实践
教学目的：重点引导培养对象了解基层、认识国情，增强历史使命感和社会责任感；密切与基层和群众的联系，培养对党、对人民的朴素感情，树立走与人民群众紧密结合的成长道路的意识；在艰苦的环境中磨练意志品质、培养优良作风；增加社会阅历，提高社会适应能力。
教学方法：引导培养对象利用寒暑假返乡的机会或组织他们到有代表性的地区开展国情考察；组织培养对象深入到基层生产一线参加劳动锻炼，到机关事业单位、厂矿企业、乡镇社区挂职锻炼，开展各类志愿服务活动；组织培养对象对经济社会发展的重要问题开展调查研究，形成调研成果。
3．社会观察
教学目的：重点帮助培养对象培养和提高独立思考、思辨甄别的意识和能力，澄清思想上的困惑和模糊认识，增强政治敏锐性和政治鉴别力；对重大理论和现实问题以及社会热点现象进行观察思考，进而明确坚定的政治方向。
教学方法：举办形势政策报告会；利用媒体开设社会观察专栏对培养对象进行正面引导，组织他们撰写社会观察报告；参与同港澳台和国外青年交流以及短期出访、出国培训和实习等活动，加大对政治、经济、文化等方面的不同制度、体制和发展模式的比较研究。
4．红色教育
教学目的：重点帮助培养对象了解中国共产党领导革命取得成功的历史必然性，使他们能够从中国革命的内在逻辑出发认识并由衷认同中国共产党的领导地位；增强对革命传统精神的理解，实现爱国主义精神的升华；增强“先锋”意识，坚定在党的领导下建设中国特色社会主义的信念。
教学方法：组织培养对象实地参观爱国主义教育基地、革命遗址等，观看反映革命战争年代和新中国建设时期的影片，寻访历史见证人；参与祭奠革命先烈、唱革命歌曲、重温入党誓词等活动；观看反映优秀共产党员事迹的影像资料、专题展览，邀请先进典型作事迹报告。
5．能力训练
教学目的：重点帮助培养对象提高以社会化能力为核心的组织能力、协调能力、沟通能力、分析判断能力等综合素质；学习掌握适应现代社会和未来发展需要的实用知识和技能。教学方法：开设专门的培训课程，组织培养对象参加各种专业化的能力训练、素质拓展，开展相应的活动进行情景模拟体验。
6．交流研讨
教学目的：重点帮助培养对象在加强自学的基础上认真思考社会现实问题，运用所学理论探讨解决问题的思路与对策；激发主动探索的精神，培养批判性思维，锻炼表达能力；实现“教学相长”、“学学相长”，多方交流、共同提高。
教学方法：组织培养对象按班、小组对课堂教学内容进行讨论、质询，就一些重大理论和现实问题进行专题研讨和辩论，就学习、实践、出访中的收获和体会进行交流。
构建社会主义和谐社会，需要包括广大青年在内的全体人民群众共同参与。青年是祖国的未来、民族的希望。大学生是青年中的优秀群体，是我国社会主义现代化建设的预备队和生力军，也是构建社会主义和谐社会的一支重要力量。大学生骨干是大学生中最活跃、最具潜质、最具影响力和号召力的先进分子。加强大学生骨干培养工作，使他们逐步成长为政治素质高、业务能力强、作风形象好、群众基础牢的优秀人才，是共青团组织担负的一项光荣任务，事关构建社会主义和谐社会的全局，事关党的事业后继有人和国家长治久安，事关全面建设小康会和中华民族的伟大复兴。
