国防 活动策划书（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国防军事活动策划书”。
第1篇：国防活动策划书
“回忆炮院生活”系列活动策划书
一、活动背景及目的为了展示国防生风采，加强国防生的团队意识，丰富国防生的课余生活，提高国防生整体凝聚力，增强国防生军事技能，现开展以“回忆炮院生活”为主题的系列活动。让我们从回忆中找回当时的激情，找回当时的动力。二、活动主题
激情燃烧——我的炮院23天 三、活动时间及地点
2015年4月下旬，主体活动在北操场，部分活动在寝室内穿插进行。四、活动内容
1、统一利用时间教会全体人员打背包并学会挎包、水壶的使用。
2、有一次紧急集合，所有人做好准备。
3、利用下午时间，在北操场进行集体打背包、“齐心协力”、拉歌。在室内进行演讲比赛。
4、根据各区队所得分数进行排名，由中队进行讲评。五、活动流程 1、户外活动流程（1）、集体打背包并跑步（2）、“齐心协力”（3）、拉歌 2、室内活动流程 六、经费预算
赛后颁奖所需奖品两份 2015年3月29日
国防生教育学院学生会 附录1: 活动具体内容：
1、由学生会主席提前向同学们说明这一活动的意义所在，并且是在思想上和物质上都做好准备。提前准备好背包带（宽窄各一条）、07军用挎包、07新式水壶。
2、由先锋队负责，统一利用时间教会全体人员打背包并学会挎包、水壶的使用，且达到一个比较熟练的程度。
3、中队提前通知所有人，近期会有一次紧急集合，让所有人做好准备。紧急集合时间可以根据实际情况待定。
4、利用下午时间，在北操场进行集体打背包、“齐心协力”、拉歌。
5、根据各区队所得分数进行排名，由中队进行颁奖并且进行讲评。
附录2: 活动具体规则 1、集体打背包规则
全体人员以区队为单位，在划定的场地内进行集体打背包，打背包之前每名同学需将被子完全打开，安排人员检查。打完背包的同学需迅速到指定区域内站好，然后等本区队所有人员都到齐后，由区队长组织，绕操场跑一圈。跑步的顺序根据具体情况，人员先到齐的区队先跑，以此类推。跑步前需整队，跑步过程中要有口号。先锋队安排人员计时，取各区队打背包时最快一名和最慢一名的成绩的平均值为本区队所得基础成绩，然后在跑完步后安排人员检查背包的质量，酌情加时，有一名同学不合格本区队成绩加5秒，然后排名。跑步时间不计入成绩。用时最短的为第一名。
2、“齐心协力”规则
各区队安排10人参加比赛，抽签决定比赛顺序，两个区队同时进行。从各区队非参赛人员中选取身高接近的两人，由这两人将背包带举至与肩同高并拉紧。各区队参赛人员从绳子上方翻过，翻越过程中不得碰到绳子，若碰到则返回重新翻越，以绳子为界，已过去人员身体不得越过绳子协助队员。非参赛区队安排人员负责监督。先锋队安排人员计时，以所有参赛人员翻越绳子的时间为本区队所得成绩，然后排名。用时最短的为第一名。
3、拉歌
各区队以区队为单位，互相拉歌，各区队自由找对手进行拉歌。
附录3: 部分说明
1、由中队或学生会提前做好同学们的思想工作，尤其对于紧急集合，讲明活动的意义，消除同学们不重视、不上心的思想。并为后续的活动打下良好的思想基础。
2、教打背包、比赛计时、统计成绩、赛场维持等事项都由先锋队主要负责，根据具体情况，若先锋队人员不够，需得从各区队抽调人员，望学生会提前给各区队长说明。
3、活动过程中涉及到各区队两次挑选参赛选手，各区队长需提前通知自己区队所有人员做好准备，或提前统计报名参赛人员，免得在比赛前浪费过多的时间。
4、活动过程中有拉歌的项目，各区队需带领自己区队成员做好拉歌词的复习工作。
5、活动需要一到两名主持人（可由中队骨干担任），负责活动整体流程的顺利进行。主持人主要负责宣布各活动规则、各项得分、比赛排名、宣读名次、领导颁奖等。
6、派遣专人负责领导的邀请、陪同和后勤保障等工作。7、此活动设立第一名2名，需提前准备好奖品。
第2篇：国防辩论赛活动策划书
为了热烈庆祝中国共青团建团90周年，扎实推进学校精神文明建设，丰富学校发展人文精神的深刻内涵，展现本校大学生良好的人文素养，培养团队协作和创新精神，锤炼和提高同学们的思辩能力，增强大学生的增强大家的国防意识，增进对我军现代化的了解。
一、活动原则
辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则，提倡积极参与，鼓励公平竞争。
二、活动时间
5月4日——5月20日
初赛：待定
决赛：待定
三、活动地点待定
四、主承办方
主办单位：自动化与电气工程学院团委
策划承办单位：兰州交通大学军事爱好者协会
五、参赛办法
1、参赛对象国防生队甘农大队兰州交大队兰州交大军事爱好者协会队
2、参赛分组，5月10日晚上6点到待定教室抽签分组。
3、各个中心分别上交两个辩题，于5月1日中午12点与名单一同上交。
六、比赛规则（见附件一）
七、评分标准（见附件二）
八、比赛流程
1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实
2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委，介绍选手
3、比赛开始；
4、评判团退席评议
5、宣布比赛结果，并宣布比赛结束。
九、比赛要求
1、比赛过程中，参赛队员必须严格遵守比赛规则。
2、任何发言者必须使用普通话。
3、一旦最后发言时间到，队员必须马上中止发言。
4、尊重评委，评判团的决定是最后决定。
5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻击迹象。
6、违反上述规定，视情况轻重，将会在各队总分中扣掉5—20分。
十、奖项设置（待定）
团体奖项：最佳团队奖
个人奖项：最佳辩手4名
十一、经费预算
1、矿泉水50元
2、打印与奖状50元
3、主持人服装30元、4请柬20
共计150元
附件一兰州交通大学首届国防知识辩论赛规则（暂定）
一、赛制安排
四对四团体辩论赛
二、辩论赛程序
1、辩论赛开始
2、宣布辩题
3、介绍参赛代表队及所持立场
4、介绍参赛队员
5、介绍规则评委及点评嘉宾
6、辩论比赛
7、规则评委及点评嘉宾退席评议
8、规则评委入席，点评嘉宾评析发言
9、宣布比赛结果
10、辩论赛结束
三、辩论赛细则
时间提示：
当辩手发言时间仅剩30秒时,将举牌示意，请示意。当时间结束时，将举牌示意，请示意。
第一关知己知彼
队员陈词规则：发言必须阐明本方立场，并对对方立场提出适当辨析。
正方任意辩手猜测反方立论1分钟
反方任意辩手猜测正方立论1分钟
正方任意辩手进行立论发言3分钟
反方任意辩手进行立论发言3分钟
第二关防守反击
防守反击规则：对辩双方交替发言，且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩结束后，由双方做攻辩小结。
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问反方进行回答共1.5分钟
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问正方进行回答共1.5分钟
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问反方进行回答共1.5分钟
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问正方进行回答共1.5分钟
正方任意辩手进行盘问小结共1.5分钟
反方任意辩手进行盘问小结共1.5分钟
具体规则：
（1）攻辩由正方开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩双方角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时，终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方再由反方为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
第三关短兵相见（即自由辩论）
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。双方累积时间各为4分钟。
第四关一锤定音
由评委向反方提一个问题，再由正方辩论队队员向反方提一个问题
反方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词
回答总结共3分钟
由评委向正方提一个问题，再由反方辩论队队员向正方提一个问题
正方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词
回答总结共3分钟
附件二兰州交通大学首届军事辩论赛评分细则
评分方法
1、本次辩论赛的评判采用计分得票制。
2、计分标准：
团体部分（100分，评分表附后）
a、陈词阶段：
（1）破题准确，立论机智
（2）逻辑合理，论证严密
（3）论据得当，引证有力
b、攻辩阶段：
（1）提问简明，击中要害
（2）辩护有据，说服有力
c、攻辩小结阶段：
（1）符合攻辩实际，强化攻辩成果
（2）防止脱离论点，避免空洞背稿
d、自由辩论阶段：
（1）攻防转换有序，把握辩场主动
（2）针对对方论点，进行有力反驳
（3）坚守己方论点，扩大辩战成果
e、评委提问阶段：
（1）正面回答，简明扼要
（2）观点明确，论据充分
f、总结陈词阶段：
（1）全面归纳对方矛盾与纰漏，并作系统反驳和进攻。
（2）全面总结本方立场与论据，并作系统维护和论证。
g、综合评分：
主要根据辩论队的整体形象，从辩手辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面综合评估。
辩手个人评分，计100分。（评分表附后）
a、论：陈词流畅，说理透彻，逻辑严密，引用恰当
b、辩：提问得体，回答中肯，反驳有力，反应机敏
c、台风与辩风
（四）计分过程及胜负判断
1、团体
（1）每位评委根据团体的评分标准，对正反方进行打分，并根据个人打分情况判定获胜方，获胜方即得一票，在评委签名后生效。
（2）工作人员收齐各位评委的正式评分表后，将评委的评判结果分别填写在评判结果记录表中。
（3）每场比赛的两支队伍中得票高者即为获胜方。
2、个人
（1）每位评委根据个人的评分标准，对正反方的每位辩手进行打分，并根据个人打分情况判定本场优秀辩手，该辩手即得一票。
（2）每场比赛得票最高的辩手即为本场优秀辩手。
（3）决赛开始，个人得票数最高者即为本次大赛最佳辩手。
（4）辩手个人成绩只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
第3篇：国防知识策划书
政管1303班团支部“国防知识竞赛大比拼”团日活动
一.活动主题:“弘扬爱国精神,加强国防意识”
二.活动时间： 2013年11月5日
三.活动地点： 教A3-203教室 四.活动目的 ：在国际竞争日益激烈的今日,大学生作为将来国防的后备力量,更是肩负着建设祖国的大任。本次活动面向全班同学开放，以一种较为轻松的方式，将国防教育贯彻到同学们的生活实处，使同学的提升对我国国防发展历程的深刻关注，对世界局势的客观认知。此外，本次活动一方面，响应了社会及国家对当代大学生综合素质提升的要求；另一方面，促使同学关注国防教育，并且提供了展示大学生自我风采的舞台。五.活动对象： 1303班全体同学
六.活动流程 1:前期筹备
⑴.团支书通过召开第一次动员大会在全班宣传此次活动，将竞赛专用题库发在群邮件里共享，并鼓励大家积极准备。由团支书召开班级团支部委员会说明通知并商量本次团日活动具体安排，并由团支书布置各班委任务。
⑵.宣传委员在全班范围内再次宣传,通过微博等多媒体方式进行对外宣传
⑶.组织委员与副团支书制定比赛规则，组织同学积极报名 ⑷.团支书抽取部分题目以PPT形式组织同学进行国防知识大比拼 ⑸.生活委采购小奖品.2:活动环节 ⑴.团支书主持介绍国防知识的目的及意义⑵ 介绍竞赛的设置:a.题目设有判断题每题1分,单选题每题2分,多选题每题5分.b.参赛者依序坐在指定位置,轮流起立作答.c.设置2名评委记录分数,另外2名同学监督并维持秩序.(补充说明:参赛者如果在答题中回答错误,则自动退场到观众席,最后保留10个人继续比赛)⑶ 评委计分后,推选一等奖2名,二等奖4名,三等奖4名,参与奖若干名⑷ 组织颁奖⑸ 国防知识竞赛活动的总结⑹ 活动结束 3.后续工作
⑴ 班级同学自由讨论并总结此次活动的意义 ⑵ 劳动委员检查卫生做好收尾工作 七.活动人员介绍
1.活动参与人员:1303全体同学2.活动组织者及主持人:朱珊珊 3参赛人员:朱璇璇,杨帆,周天伟等4.评委:孙良宇,李良梦,杨卜 5.监督人员:李婷.宋丹.刘蓓
八.预期结果
我们以此次活动为契机大力弘扬爱国主义教育，将同学们平日的所学所感通过竞赛的方式展示出来;旨在带领同学增强国防观念、掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，回顾红色经典,陶冶爱国情操。
九.注意事项1．初赛时注意维持现场秩序和现场安全。
2．要注意比赛的公开性、公平性、公正性和趣味性。3.组织者要学会调节现场气氛4.注意保持班级的卫生
政管1303“增强爱国精神，强化国防意识”团日活动 瑟瑟寒风逼人，爱国情怀不减。2013年11.05日政管学院1303班在教A3-103举办了一次主题为“增强爱国精神，强化国防意识”的团日活动。
首先班级团支书播放幻灯片向同学们介绍国防教育的重要性和意义，让大家对军事知识有一定了解。随着宣布国防知识竞赛的开始，同学们进入了紧张的答题环节。答对的同学迎来阵阵掌声，答错也不失鼓励。经过激烈的轮答题过后，胜出的十名同学开始了一二三等奖的角逐，同学们时而蹙眉深思时而热烈讨论，把比赛一度推向高潮。未比赛的同学们监督计分，观摩答题，学习知识，场面好不热闹。最后得奖的同学合影留念，为团日活动划下完美句号。
通过此次团日活动，同学们掌握了基本的国防知识，学习了必要的军事技能，并且感受到团员应为国奉献的光荣感与使命感。与此同时，同学们间的友情迅速升温，促进了政管1303班的团结与和谐，为日后进一步开展爱国活动奠定坚实基础。
第4篇：五四青年节国防活动策划书
在中国共青团成立89周年，也是五四运动92周年。为在全省团员青年中大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，动员和引导全省团员青年牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，深入贯彻落实科学发展观，积极投身于学习之中，团省委决定五月期间在全省各级团组织和广大团员青年中广泛开展纪念五四青年节和“青年月”系列活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
学习、创业、奉献
二、原则要求
深入贯彻落实党的十七大、省第九次党代会和团十三大精神，不断增强全省团员青年跟党走中国特色社会主义道路，践行科学发展观的坚定性和自觉性,引导广大团员青年自觉把个人的成长进步与祖国发展紧密联系在一起，在服务我省转型跨越崛起的历史进程中，唱响新时代的学习之歌、创业之歌、奉献之歌。
三、主要内容
1、组织广大团员青年掀起学习实践科学发展观的新高潮。要把引导广大团员青年深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为当前首要的政治任务，继续加大宣传力度，力求在指导实践、推动工作上取得明显成效。要以“学习实践科学发展观”为主题，结合我省实施走出“四
条路子”，实现“三个跨越”战略的生动实践，通过举办理论学习高级研讨班、中心组学习、青年代表座谈会、报告会、演讲比赛、知识竞赛等多种形式，对全省团员青年进行中国特色社会主义理论体系学习教育活动，帮助广大青年深刻领会科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，使之更好地转化为广大青年高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定信心，转化为运用科学理论分析和解决问题的实际能力，转化为加快科学发展、构建和谐山西的具体措施和自觉行动。
2、引导广大青少年自觉实践社会主义核心价值体系。全省各级团组织要采用广大青少年喜闻乐见的活动载体和活动形式，广泛开展宣传教育和实践活动，切实使社会主义核心价值体系成为广大青少年的自觉追求和具体行动。要抓住五四青年节、北京奥运会、改革开放三十周年等有利契机，继续深化“我与祖国共奋进，我与山西同发展”、“民族精神代代传”等主题实践活动，开展国情省情形势教育，进行青年与社会、青年与责任大讨论，在青年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心时代精神，不断增强他们投身山西经济社会发展的责任感和使命感。要大力开展形式多样的道德体验教育活动，引导广大团员青年传承中华民族传统美德，牢固树立社会主义荣辱观，养成爱国守法、明礼诚信、艰苦奋斗、乐于奉献的道德规范和健康生活方式。
3、团结带领广大团员青年在建设新基地新山西的进程中建功立业。全省各级团组织要教育广大团员青年树立终身学习的理念，广泛学习一切反映人类文明进步的知识成果，拓展知识层面，优化知识结构，提高思想境界，增强综合素质。要引导广大团员青年坚持学以致用，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，在干事创业中积累经验、增长才干，坚持业有所专，认真钻研专业知识和岗位技能，努力成为通晓专业领域、做好本职工作的行家里手。要发挥广大团员青年敢为人先、革故鼎新的锐气，激发他们蕴藏的创新能力、创造活力和创业潜力，推动思路创新、工作创新、制度创新。要组织广大团员青年主动到基层去，到艰苦的环境中去，在培育优势产业、转变发展方式、深化改革开放、推进节能降耗、强化科技创新、建设文化强省、加快新农村建设中献计出力、贡献才智，在平凡的岗位上创造一流的成绩，为推动全省经济社会又好又快发展再立新功。
4、围绕“创业”和“维权”两大重点工程，竭诚服务青少年需求。以创业带动就业，以维权促进和谐，是今后五年全省共青团工作的重中之重，各级团组织要坚定不移的以事业化、社会化和项目化的方式和手段全面推进，竭诚代表和维护青少年的根本利益。要按照贴近实际、贴近青年、贴近生活的原则，整合各种资源，在五月集中设计开展富有针对性和实效性的活动和项目，真正使此项活动落实到基层，服务到青年。要开展济困助学、百企进校园等活动，为经济困难、品学兼优的大学生提供助学金，为高校学生特别是家庭经济困难大学生提供岗位、政策、资金、信息、知识等方面实实在在的帮助。组织“青少年维权岗”、优秀青年卫士等深入工地、社区、酒店等进城务工青年比较集中的地方，积极开展12355青少年服务台、青少年维权岗、文艺演出等
专项服务行动，维护他们的合法权益。要通过青年文明号结对帮扶活动，组织青年企业家、青年文明号集体为特困下岗失业青年提供就业岗位，结对救助困难青年。要组织注册志愿者深入街道社区，为社区困难青少年提供义务家教、心理健康辅导、医疗服务、文体娱乐等志愿服务。要依托青年民营企业家等群体，开展农村青年就业服务，为农村青年就业创业提供切实帮助，通过乡村青年文化节等形式，进行法律、科普知识宣传，丰富农村青年的精神文化生活。要通过希望工程、圆梦行动及“红领巾手拉手”等活动和项目，积极为困难青少年、留守未成年人等弱势群体提供帮助，排忧解难，让他们切实感受到党和政府的关怀与温暖，感受到团组织的关心与帮助。
5、深入开展“青春的纪念、青春的节日、青春的风采”主题团日活动。今年五四青年节是取消五一长假的第一个青年节，全省各级团组织要按照“主题鲜明、面向团员、立足基层、务求实效”的原则，深入开展“青春的纪念、青春的节日、青春的风采”主题团日活动。“青春的纪念”就是全省所有团支部要集中开展主题团日活动，弘扬“五四”精神，继承光荣传统。要通过入团宣誓、参观展览、社会宣讲、典型示范和体验感悟等活动，引导团干部和团员青年认真学习团的历史，增强团员意识，增进对团的感情。“青春的节日”就是要针对青年的特点和需求，广泛开展学习参观、志愿服务、文化体育和素质拓展等形式多样、健康向上的青年文化和体育活动，营造欢快、热烈的节日氛围，让广大青年度过一个青春、热情、健康、快乐的节日。“青春的风采”就是
要全面展示我省青年服务经济发展方式转变、自主创新能力提高、和谐社会构建，爱岗敬业，奋发成才的良好形象，在全社会掀起关心共青团工作，关注共青团事业发展的高潮，为基层工作的整体活跃创造良好的外部环境。
6、树立青年典型，展示组织形象，为团的十六大胜利召开营造良好的舆论氛围。五四期间，各级团组织要着力在广大团员青年中营造继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的良好氛围。要集中发现、树立一批实践社会主义核心价值体系，在基层单位和一线岗位中涌现出的先进人物、模范集体，推出一批具有时代特征、富有感召力的青年典型，向社会大力宣传他们爱岗敬业、建功成才、奉献社会的事迹，为广大青年树立可亲、可敬、可学的榜样，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。要通过重点工作和品牌活动，全面展示我省各级团组织围绕党政工作大局，团结带领广大青少年贯彻落实科学发展观、积极投身社会主义和谐社会建设的生动实践，全面展示共青团组织和广大团干部扎扎实实干事业、热忱服务青少年的良好形象，全面展示广大青少年在党的领导下与祖国共奋进、与时代同发展、与人民齐奋斗的时代风采。同时在全社会努力营造广大团员青年统一思想，振奋精神，立足本职，扎实工作，以实际行动、出色的工作、优异的成绩迎接团的十六大胜利召开的良好氛围。
四、工作要求
1、高度重视，精心组织。各级团组织要把组织开展纪念五四青年节和“青年月”系列活动作为一项重要任务，摆到重要工作日程上，积极争取党政领导支持，成立专门组织机构，制定具体工作方案，明确责任部门和人员，认真部署，加强指导，督促检查，狠抓落实。要深入实际，深入青少年，结合时代特点，突出实践育人，突出思想内涵，讲究工作实效，力戒形式主义。
2、活跃基层，突出服务。全省各级团组织要将工作重心和资源下移，力争使全省每一个团支部都行动起来，不断扩大活动的覆盖面和影响力。同时，要重视和发挥广大团员青年的主体作用，调动他们的积极性、主动性和创造性，力争使每一名团员青年都能以主人翁的姿态踊跃参与。要增强服务意识，完善服务手段，拓展服务领域，提高服务能力，真正为广大团员青年办实事，做好事，解难事。
3、加强宣传，形成声势。今年五四青年节及“青年月”系列活动的宣传重点是 “青年创业”、“青年维权”、“岗位成才”和“保护母亲河”等四个主题，各级团组织要整合宣传资源，充分发挥团属宣传阵地的作用，借助大众传媒特别是新型媒体力量，把握正确的舆论导向，加大宣传报道力度，营造积极向上的舆论氛围，力争使团的工作在五月期间形成连续的宣传高潮和声势。
第5篇：国防教育宣传策划书
————xx大学xxx社团管理中心xxxx年xx月xx日
一、活动宗旨
大一新生刚入学，其中大部分才成年不久，对国家形势情况欠了解，为了普及国防教育知识，让同学知道中国形势的严峻性，我中心特别举行国防教育普及活动。也希望借此机会能使大家认识更多的人，并增加大家的表达能力、管理能力、实践能力和爱国思想等。
二、活动策划组
总策划：xxx
审核人：xxx
负责人：xxx
三、活动安排
1、活动时间为
2、首先在全体大一学生中宣传此次活动的宗旨，学生以参加活动使自己能够了解我国的政治军事形势的严峻性为目的。
3、参加者为对有深入了解的老师（最好是从xxxx请的教授）、我校国防生2名、自愿参加此次活动的大一新生。
4、在自愿参加此次活动的大一新生中，做一个小范围的调查，以了解他们对我国政治军事形势看法，对此又有什么疑问。让参加此次活动的老师、国防生详细解答。
5、再在参加此次活动的大一新生中抽出20人参加“真人CS”，进一步了解战争的残酷性，以激发学生为中华之崛起而读书的热情，树立振兴中华理想。
6、找一家赞助商解决此次活动的经费问题。
四、活动步骤
1、由青工委社团管理中心的全体人员负责，主要为发传单。并在此期间请到老师、我校国防生和借教室。
2，由青工委社团管理中心的全体人员负责。在自愿参加此次活动的大一新生中随机选择一些进行调查，并把调查结果及疑问进行整合。
3、整合完毕，把整合的结过交给请到的老师和国防生，请他们对问题是先做好解答。
4、活动，然后有请老师做一小时左右的发言，再有请国防生做四十分钟左右的发言，再有请老师和国防生对收集到的疑问进行解答，最后半小时为参加此次活动的学生进行交流。（这只是大概的时间安排，可以适当的延长或提前结束活动）。
5、最后一小时为大
一、大二学生进行交流。（这只是大概的时间安排，可以适当的延长或提前结束活动）。交流会之后，由全体负责人对场地进行打扫工作，以保持场地的清洁。并选出20名学生，参加明天的活动。，将选出的20名学生集合一起去南郊公园参加真人
CS。活动后，一起交流体会。
五、活动经费
1、宣传纸张的印刷调查结果的打印、辅导员老师演讲稿的打印以及大会过程中笔和纸的花费。大约30元。
2、交流会工作中，老师、国防生以及工作人员的喝水约，60瓶水，共计90元。
3、交流会过程总费用大概为150元，可能会有小幅度变动，依具体情况而定。
4、参加真人CS，20人，大概为400元，依具体情况而定。总计：30+90+150+400=670元
六、活动总结
活动结束后，全体工作人员需写一份工作总结。（内容为在本次活动上自己的感受和自己通过这次活动领悟到了什么，学到了什么，如发现了自身的问题，那又如何去解决）。
第6篇：国防知识竞赛策划书
一、活动主题：国防知识竞赛
二、活动目的：在国际竞争日益激烈的今日，大学生作为将来国防的后备力量，更是肩负着建设祖国的大任。我们此次活动通过竞赛问答的方式旨在带领同学了解国防知识，回顾红色经典，陶冶爱国主义情操。社会发展学院在结合学院及同学实际情况的基础上推出了本期国防知识竞赛，让同学们寓教于乐，既增长了专业的国防知识又丰富了课余生活，将激发广大同学作为热血青年的爱国热情。
三、活动时间：xx年12月16日18点
四、活动地点：12幢315
五、活动对象：社会发展学院每班三人参加
六、邀请嘉宾：
七、主持人：
八、活动过程：
1、17点30分现场工作人员到位，参赛选手有序就坐，做赛前准备。
2、由主持人简单介绍活动主旨，解释活动流程、奖项设置，介绍各参赛队伍，并且宣布比赛开始。
3、竞赛第一项为必答题，由主持人依次分别为各参赛小组出题，选手必答。答对一题给十分，答错不扣分。
4、竞赛第二项为“我爱唱军歌，歌词大填写”，参赛选手根据给出的不完整的军歌歌词填写空格。每对一空给一分，答错不扣分。
5、竞赛第三项为抢答题，参赛者根据主持人给出的题快速抢答，此环节答对一题给十分，答错倒扣十分。
6、现场合计各队总得分，并给一、二、三等将获得者者颁奖。
九、前期准备：
1、活动环节设置，准备竞赛题目：必答题为选择题；军歌的选取及去词；抢答题为非选择题
2、场地确定，时间确定及现场布置
3、嘉宾的确定及邀请
4、活动宣传及班级动员
5、撰写活动策划书，预想相关状况并作应急准备
十、奖项设置：一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个
一等奖：三张肯德基蛋挞券
二等奖：三个保温杯
三等奖：三大袋餐巾纸、三个玩偶
十一、经费预算：三张肯德基蛋挞券75元；
三个保温杯60元；
三大袋餐巾纸18元；
十个小玩偶30元；
矿泉水12元。
总计195元
十二、预期效果：
本次活动面向全体社会发展学院的有意向的同学开放，以一种较为轻松的方式，将国防教育贯彻到同学们的生活实处，使同学的提升对我国国防发展历程的深刻关注，对世界局势的客观认知。
我们旨在以此次活动为契机大力弘扬爱国主义教育，将同学平日的所学所感通过竞赛的方式展示出来。一方面，响应了社会及国家对当代大学生综合素质提升的要求；另一方面，促使同学关注国防教育，并且提供了展示大学生自我风采的舞台。
社会发展学院分团委宣传部
社会发展学院学生会公寓管理服务部
联合主办
二零零九年十二月
第7篇：国防知识竞赛策划书
国防知识竞赛策划书
一．活动主题：国防知识竞赛
二．活动目的：在国际日益竞争的今天，大学生作为将来国防的后备力量，更肩负着建设祖国的大任。我们这次活动通过竞赛的问答方式旨在带领同学了解国防知识，回顾红色经典，陶冶爱国情操。社联·军事爱好者协会结合全校同学的实际情况的基础上推出国防知识竞赛，让同学们寓教于乐，既增长了专业的国防知识又丰富了课余的生活，将激发广大同学作为热血青年的爱国情怀。
三．活动时间：常规赛定于4月7号18:00
决赛定于4月8号18:00
四．活动地点：常规赛定于10栋A区015
决赛定于9栋203
五．活动对象：全校学生
六．活动过程：
常规赛
1.17:30现场工作人员到位，参赛选手有序就坐，准备比赛。
2.由主持简短介绍竞赛事项，并宣布开始比赛。
3.开始进行笔试环节。
决赛
1.17：30现场工作人员到位，参赛选手有序就坐，准备比赛。
2.由主持简短介绍竞赛事项，并宣布开始比赛。
3.第一道题为必答题，由笔试分数高者先答，答对一题得十分，答错不得分。（主持人播放ppt军事图片，要求选手回答。）
4.第二道题为播放一段军事mv,要求选手答问，答对一题得二十分，打错扣十分。
5.第三题为“我爱唱军歌，军歌大填写”。参赛选手根据给出的不完整的歌词进行填写，每答对一空得十分，答错不扣分。（为了减少难度，事先先播放歌曲。）
6.由事先已经组好的两对，进行辩论。（辩论内容有关军事题材）
7.现场合计总分，并给一，二，三等奖和最佳辩论团队奖进行颁奖。
七．前期准备：
1.在校园里进行大力的宣传，让更多人参加。
2.活动环节的设计，准备好竞赛的题目。
3.场地和时间的确定以及现场的布置。
4.预想相关状况并应急处理。
八．奖项的设置：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名
最佳辩论团队奖
九．预计效果：
本次竞赛面向全校同学，以一种轻松的方式展开，将国防教育贯彻到同学们的生活实处，提升同学对我国国防和世界局势的全面认知。
我们旨在以此活动为契机大力弘扬爱国主义教育，并提供一个展示大学生自我的舞台。
社联·军事爱好者协会
第8篇：大学生国防教育活动策划
国防教育活动策划
一、活动名称
“积极开展军事训练，增强大学生国防观念教育活动”
二、活动时间
2011年9月22日-------2011年9月28日
三、活动主题
积极训练，增强体质，提高文化素质，促进现代化国防
四、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以爱国主义为核心，着眼于维护国家的安全、统一和发展利益，促进国防建设与经济建设协调发展，营造全社会关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为国防和军队建设服务，为国家的改革发展稳定和全面建设小康社会服务。高校必须提高国防教育重要性的认识，通过宣传教育活动，增强大学生的国防意识，积极开展军事训练，并在实践中不断完善国防教育内容体系。
五、活动意义
开展国防教育不仅有利于增强我院大学生的国防观念，而且有利于提高我院大学生的身心素质和科学文化素质，推动我院高等教育科学发展，更有利于培养国防后备人才，促进我国国防现代化。
六、主办单位
纺织服装学院学生会
七、承办单位
纺织服装学院学生会学习部
八、主要活动内容
1、国防法律宣讲会-----认真学习《中华人民共和国国防教育法》等有关文件和法律法规，完善国防教育体制，明确国防教育的任务、目的、方式和方法。
2、国防知识竞赛----每班组队以竞赛的形式考察我院大学生国防知识，通过初赛和决赛评出优胜班级。
3、军事技能大比武---对我院新生进行队列训练比赛、叠被子比赛、体能竞赛、军歌合唱比赛，邀请国防学院同学做评委，并对表现优秀的人给予一定的表扬和奖励。
4、观看爱国主义影片，增强同学们爱国意识-----组织同学统一观看爱国主义影片，如《辛亥革命》、《建国大业》等，接受爱国主义传统熏陶。
九、活动要求
1、高度重视，认真落实。组织院内力量，与其它兄弟部门联合，落实责任制。要把这次活动作为一项重要工作。
2、精心策划。各活动负责人要进一步细化责任、目标，制定具体活动方案，明确责任和任务，有计划地组织实施，确保活动顺利开展。
3、突出重点，形式丰富。活动形式要重点突出，变换多种活动形式，提高同学们参加的积极性。
4、加大宣传，推广典型。各活动都要加大对本活动的宣传工作，邀请学校各大网站做报道，及时将报道活动动态发布，全面展示活动成果。最后要对活动中涌现出来的典型给予表扬。
十、宣传方案：
1、以宣传海报、宣传单页形式向东西校学生宣传，并将活动单发于
各院系团总支学生会。
2、制作多条条幅，悬挂于活动场地，加大宣传力度
