英语口语策划书(精选8篇)_第五届英语口语策划书

策划书 时间:2022-03-16 07:47:12 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 策划书】

英语口语策划书(精选8篇)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“第五届英语口语策划书”。

第1篇:英语口语策划书

一.前言

在21世纪一零年代的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为鲁大新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富大学生的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛“的比赛。

二.活动细则

1.活动名称:

鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛

2.活动目的:

为了培养我院学生的英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,激发我院学生对英语学习的兴趣,特此举办这次演讲比赛。

3.活动时间:

待定

4.活动对象:

鲁东大学食品工程学院大一学生

5.承办单位:

食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar

6.邀请嘉宾:~~~~

7.活动宣传:海报通知、负责人通知

8.报名方式:待定

9.报名时间:待定

10.奖项设置:

一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名

11.所需器材:

多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品

三.公民工作人员安排

1.宣传部:

负责海报制作与张贴等活动的宣传

2.编辑部:

负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选

3.外联部:

协助赞助企业

4.策划部:

做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

5.口语部:

积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

四.比赛具体流程

(初步预计人数为20人)

.时间地点:待定

.演讲主体与内容:自定

.评分标准:1.发音:30分

2.语言表达与应变能力:30分

3.内容:20分

4.总体印象:10分

5.感情表达与应用:10分

.比赛内容:

1.赛前准备:

1.各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

2.各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人

2.赛中:

1.开幕式表演

2.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

3.各选手按顺序上台首先进行自我介绍,之后开始自己的演讲时间限制在3~5分钟以内。

4.半场穿插节目表演

5.主持人宣布比赛继续

6.节目表演中等待评委给个选手评分并选出一、二、三等奖

7.公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章,并在现场抽取获奖观众十名

8.主持人总结陈词、宣布比赛结束

3.赛后:

1.打扫教室卫生整理活动器材

2.整理活动中采集的照片准备张贴公布

3.赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布

五.活动具体要求:

1.评委公平、公正、公开。

2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。

3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。

4.桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。

>>更多同主题文章 英语口语策划书

2010年大学学生会迎新策划书 | 2010年大学迎新晚会策划书 | 迎新晚会策划书范文 | 2010年迎新晚会策划书 | 社团联谊会策划书 | 2010年团组织生活策划书 | 班级联谊活动策划书 | 文学与传播学院羽毛球赛策划书 |

到 策划书栏目查看更多内容 >>

第2篇:英语口语策划书

河北劳动关系职业学院第一届“风采杯”英语口语大赛

一、活动主题:

“风采之星”英语口语大赛

二、活动目的:

通过这次活动,给在校英语爱好者一个展现自我的平台,促进和提高我校大学生的英语口语水平,营造良好学习氛围,活跃校园文化生活。展现我院大学生高雅而充满活力的现代大学生气息。

三、活动地点和时间:

1、报名时间:11月19-22日下午3.40—6.00

报名地点 : 旧楼102报名

2、比赛时间:11月23日

比赛地点:报告厅

五、参赛人员:

河北劳动关系职业学院全体学生,大一每班至少出一名同学参加比赛。大二,大三鼓励参加.六、前期准备:

1、由宣传部制作海报,于2011年11月19日贴于各个宿舍门口。并在此期间利用广播站进行大力宣传。

2、规定大一每班至少出一人参加比赛

3、将名单在规定时间内交到院学生会学习部

4、请院内6名英语老师担任评委

5、选出两名主持人、计分人员四名

6、学习部、文艺部、体育部和食堂监管部布置会场

7、纪保部负责比赛会场纪律

8、文秘部负责计算分数

9、外联部负责拉赞助

七、中期准备

(一)活动流程:

1、主持人宣布比赛规则、评分标准

2、参赛者在表演前有二分钟的自我介绍

3、进行比赛前公平抽签的朗诵,大概三分钟.4、进行之前公平抽出的命题小作文,大概三分钟

5、在每位选手表演完毕后评委老师可进行点评,最后选出“最佳风采”奖、一等奖、二等奖、三等奖

(二)评分标准

1、英语口语通顺,表达能力强,语音、语调、语法准确(4分)

2、神态自然,仪表大方,着装规范(2分)

3、语言积极向上、富有激励性和创思想文明健康(1分)

4、内容新颖创新(3分)

5、参赛者准备与英语有关的绕口令、笑话、歌曲等(附加2分)

八、比赛规则

1、提前半小时到达比赛地点,.选手迟到15分钟当做自动取消比赛资格

2、服从工作人员的工作安排,如有闹事者取消比赛资格

3、注意会场纪律,不得大声喧哗,吵闹

4、服从评委的评分标准

5、比赛必须做到公平公正,需根据选手的真实水平评分,不得弄虚做假;

6、参赛者被分为A、B、C、D四组,参赛者到指定的邮箱查看比赛短文,赛时短文随机抽查,确保公平公正。

7、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:

a.对于初次抵抗者给予警告处理;

b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;

c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

九、奖项设置

1.一等奖1名奖状

2.二等奖2名奖状

3.三等奖3名奖状

4.最佳表演奖1名奖状

十、后期准备

1.由生活部负责打扫会场卫生

2.由学习部、文艺部、体育部和食堂监管部收拾会场

2.由院学生会宣传部出海报通报表扬获奖人员

十一、经费预算

矿泉水()瓶()元

奖状:()元

总计:

院学习部

2011年11月18日

第3篇:英语口语”show“策划书

化学与生物工程学院

“英语口语show”策划书

一、活动背景:英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。正确的发音与自然的语调是理解他国语言及表达自己思想的关键,该项活动的进行,能够加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,促进互相学习,增进同学间的友谊。培养大学生灵活机智的思维,体现宜春大学生的青春风貌,为同学们营造一个生动有趣的英语学习环境。

化生学院学习部计划于2012年3月中旬举办“英语口语show”,该大赛希望能得到学院各班级各同学的大力支持与配合。以此来营造良好的英语学习氛围,传播英语文化,让英语能更快更好更全面的得到普及,展示宜春学院学子们的英语风采。

二、活动简介

1.活动意义:化生学院“英语口语show”本着“公正、客观、高效”的原则,为广大学生提供一个展现自我和提高英语表达能力的平台,遴选优秀人才,并通过本次大赛进一步推动我院教育发展。

2.活动名称“英语口语show”

3.活动规模 化生学院全体学生

4.活动宗旨 展现我校学子的良好精神风貌,激发同学们学习英语的热情,以适应21世纪崭新的时代要求。为广大学生提供一个相互交流和学习的机会,鼓励学生大胆地运用英语与人沟通交流,切实提高英语水平。

三、活动安排

(1)初赛前: 1.将本活动策划书发给各班学委,由各班学委在班上宣传,组织学生报名参赛。

2.各班级在3月8日前将参赛名单上报至学生会学习部。

3.海选时间定为3月9日

4.由学生会学习部负责,邀请外国语学院英语专业类学长、学姐做评委,选拔12名优秀选手进入决赛。

(2)决赛前:1.选手提前十分钟抽签。

2.主持人开场白,宣布活动正式开始,介绍评委及到场嘉宾。

3.主持人宣读评分细则。

(3)决赛进行时

1.院记者站安排相关人员进行拍摄工作、搜集比赛照片。

2..请院领导对本次活动进行点评,并为获奖选手颁发荣誉证书,合影留念。

(4)决赛后

1.打扫场地,我部总结本次活动。

1.制作相关海报张贴于二教楼的宣传栏(获奖者名单,获奖选手资料,相关比赛获奖作品)

四、活动流程:本次口语大赛分为初赛、决赛2个赛程

(1)初赛

时间:2012年度第二学期第五周(3月12日)

地点:

初赛分2个环节:

①要求每一位参赛者用英语进行一分钟自我介绍

②要求参赛者用英语演讲。

(2)决赛:

时间:2012年度第二学期第六周定为(3月19)日,地点:

①各班选出的选手在自己演讲环节开始前用英语自我介绍

②各班晋级的12名选手根据自己所选定的演讲素材进行比赛

决赛时间安排(3月18号19:10~20:50)

18:30~18:50 学生入场

18:50~19:00 评委入场

19:00~19:10 嘉宾入场

19:10~19:20 主持人开场白,介绍评委,比赛规则》》宣布比赛开始

19:20~20:20 每个同学上场后大约分配讲)

20:20~20:30 评委点评+评委讨论

20:30~20:40 公布获奖名单+颁发奖品+留照纪念

20:40~20:50 主持人闭幕词,宣布大赛结束

奖项设置:

本次大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

五、活动期间可能出现的问题及对应解决方案

决赛当晚场出现内观众不足现象.解决方案: 赛前由外语系各班班干部通知决赛选手以及自班内全体同学必须准时到场参加和观看决赛,同时要求系学生会各部门干事务必到场参与.系学习部在此期间须做好考勤工作。

.经费预算:打印复印资料 20元

评委及嘉宾水费 20元

现场布置(气球、彩带、透明胶、双面胶等)30元

荣誉证书等 30元

为保证比赛顺利开展,预计费用总共为100元。目前本院学习部举办大赛在财力上有所困难,特向系团委申请经费支持100元,望批准!

化生学院学生会学学习部2012年3月2日 评分标准 :

自我介绍(满分为1分)

选手能够用英语正确、恰当的介绍自己。

演讲内容(满分为4分)

①语音语调标准,口齿清晰,语句正确,无明显发音错误,显示较强的语言功底,记满分4分; ②发音有个别错误或语句偶有不流畅,或用词有极个别发音错误,酌情扣0.5---1分;

③整体语言表达能力较差,语言不够流畅,或有多处明显发音或语调错误,酌情扣1---2分。演讲技巧(满分4分)

①善于正确运用面部表情,手势和姿态。音调抑扬顿挫,富于变化。有熟练的演讲技巧,能吸引观众,有较强的艺术感染力,计满分为4分;

②面部表情欠佳,语音单调或演讲技巧不够熟练,均将酌情扣分。

时间把握(满分为1分)

比赛规定时间为6分钟左右的演讲,不到3分半或超过8分钟,评委酌情予以扣分。

根据各个评委评出的分数进行取平均,改平均的结果即为选手的最终得分。

第4篇:英语口语活动策划书

英语口语活动策划书

英语口语活动策划书

二、活动目的通过本次活动,锻炼同学们的英语口语能力,加强同学之间的相互了解,增强交际能力,扩大交际面。

三、活动时间12月29日晚7:30四、活动地点3号教学楼109五、活动参加者口语老师Fresca及其所带班级全体同学

六、特殊说明本活动属于是课程内容及终期考核成绩构成的一部分。鼓励同学们主动上台讲英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多样化的个人文艺特长。注:为锻炼大家的英语口语能力,各环节须用英文表达。七、活动内容本活动由各班组合唱、游戏、个人才艺展示等内容构成,上述各以游戏环节为主线,内容交叉进行,具体内容如下:

(一)合唱环节本环节四组各自为队,进行合唱比赛,由老师评出最佳者,其成员予以奖励。

(二)游戏环节本环节共分为四个游戏进行,具体内容如下: 1.拍七令(1)参加者: 到场全体同学

(2)方法及规则从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。所有人报完游戏结束,报错的人自动站出,接受处罚(比如唱英文歌、表演节目等)该游戏进行两轮。2.寻宝

(1)用具:

“宝贝”——如钱包、手表等

(2)参加者:

到场全体同学分四个队,每队一次出两名队员。

(3)方法及规则寻找事先已放好的宝贝,其中一人蒙着眼睛,由另一名队员指路寻找在若干同学中的(必须用英文,否则算违规)。另一人身体部位不能接触被蒙眼睛者的身体部位。最先寻到的队伍有奖励。该游戏进行两轮。3.猜单词

(1)用具: 单词在ppt中展出(2)参加者:

到场全体同学分四个队,每队一次出两名队员。

(3)方法及规则在ppt中显示出单词,由一方比划解释(只能用英语,出现汉语此单词自动跳过),另一方背对屏幕猜单词,时间为三分钟。猜中最多的队奖励。该游戏进行两轮。4.瞎子背瘸子

(1)用具: 蒙眼布、气球、笔(2)参加者:

到场全体同学分四个队,每队一次出两名队员。

(3)方法及规则男生当“瞎子”,用蒙眼布蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,女生用笔扎对方身上的气球,最后气球剩最多者为胜。胜方得到奖励。该游戏进行两轮。

(三)个人才艺展示本环节为自由展示环节,是展现自己的绝佳机会,老师主要据此环节打印象分。同学们可根据自己的爱好和特长,或唱歌或跳舞,或表演节目,如此等等,不一而足。凡主动展示才艺者,均会有相应奖励。

八、活动流程1.欢乐颂迎场2.主持人宣布晚会开始。首先核查各组人数,基本到全的组可以首先进行合唱表演,其他组推后进行。2.老师讲话3.are upright , kind, selfleand friendly.despite the rumour and social prejudice, nantingger gave up her rich physical life, firmly, mitting herself to nusing career.in this way, she destronmasted the glory of white dream.benqiuen strode over country boundaries, devoting himself to medical career without hestion.extremly beautiful scenery often exists in dangerous and high mountains.extremly grand music is always dismal.extremly noble life frequently lies in heroic sacrifice.in a sense, isn't medical workers' job great? if one can sacrifice his life for human,isn't he or she happy? as it going: if there isn't inveteracy,there isn't prosperous leaves and sweet-smelling flowers, if there isn't headstream and flowing water, thereisn't rapids and waterf-all, if there isn't medical workers' hard work, there isn't good and healthy life of people.in a word, no matter what situation we might face, we must stick to the white dream.白色梦想各位同学,各位朋友!你们听过白色梦想了吗?在人们看来:

希望是绿色的,青春是火红的,而梦想自然是金色的了!但是,我认为医务人员的梦想是白色的。你也许会说:

白色,标志着空白,白色象征着贫乏,但我要告诉你白色也标志这创造,也象征着纯洁和辽阔。人们常用“白衣天使”来赞美医务工作者,因为,在人们心目中,他(她)是正直,善良,无私和友好的化身。南丁格尔抛弃豪华的物质生活,顶着流言蜚语,忍受着社会偏

见,毅然投身于护理事业。她以这种方式见证了白色梦想的殊荣。白求恩不分国界,毫不犹豫地献身于医疗事业。我们都知道:

绝美的风景往往是在险高的山间,绝壮的音乐往往是悲凉的,高尚的生活往往是体现在壮烈的牺牲中。从某种意义上说,医务工作者的工作不就是一种壮烈的牺牲吗?一个人如果能做人类的殉道者,那不就是幸福吗?正如一位作家所说:

“没有根深茎壮,就没有叶茂花香;没有源流祸水,就没有激流飞瀑;没有义务工作者的辛勤劳作,就没有人类幸福安康的生活。”总之,无论我们遇到什么情况,我们都要坚持我们白色的梦想。

第5篇:英语口语活动策划书

一、活动目的:

毕业实习在即,为了提高广大学生的应聘成功率,学以致用;克服害羞、锻炼英语口语表达能力;纠正错误发音。

二、活动人员:商英三班全体同学

三、活动时间:晚自习

四、活动地点: 5115教室

五、活动形式

英文面试自我介绍、模拟招聘、模拟商务谈判、模拟英语教学、模拟导游、趣味辩论等

六、活动内容

第一阶段(两到三周):

每人准备一个三到五分钟的脱稿面试自我介绍,中文英文各一份。介绍完之后,同学针对自我介绍的内容提问及点评。

(自我介绍内容参考: 一是个人履历和专业特长,姓名、年龄、籍贯等个人基本信息;

二是教育背景以及与应聘职位密切相关的特长等;

三是介绍与应聘职位密切相关的实践经历,包括校内活动经历、相

关的兼职和实习经历、社会实践等。说清楚确切的时间、地点、担任的职务、工作内容等,这样让面试官觉得真实、可信。

四是介绍与应聘职位所需能力相关的个人业绩,包括校内活动成果和校外实践成果。介绍个人业绩,就是摆成绩,把自己在不同阶段

做成的有代表性的事情介绍清楚。

*在介绍个人业绩时,需要注意以下方面——

(1)业绩要与应聘职位需要的能力紧密相关。如果你应聘文员,就

不需要介绍销售业绩;

(2)介绍“你自己”的业绩,而不是团队业绩,因为用人单位要招聘的是“你”,而不是“你们”;

(3)业绩要有量化的数字,要有具体的证据。不要用笼统的“很好”、“很多”;也不要用“大概”、“约”、“基本”等概数,而要用确切的数字,例如:我一周内卖出了34箱方便面;

(4)介绍的内容应当有所侧重,不要说流水账,要着重介绍那些能

体现自己能力的重点;

(5)介绍业绩取得的具体过程时,要巧妙地埋伏笔。例如:在介绍

校外实践成果时,你可以这样描述:“在工作中遇到了很多的问题,不

过我还是成功地克服并达成了业务目标。”引导面试官提问“遇到了哪

些问题”,然后你就可以进一步阐述细节内容,体现出自己处理问题的能力。

五是介绍自己对应聘职位、行业的看法和理想,包括你的职业生涯规

划、对工作的兴趣与热情、未来的工作蓝图、对行业发展趋势的看法等。在介绍时,你还要针对应聘职位合理编排每部分的内容。与应聘职位关系越密

切的内容,介绍的次序越靠前,介绍得越详细。你在自我介绍时,还应该避

开介绍内容的禁忌——忌讳主动介绍个人爱好。忌讳使用过多的“我”字眼。

忌讳头重脚轻。忌讳介绍背景而不介绍自己。忌讳夸口。忌讳说谎。忌讳过

于简单,没有内容。)

第二阶段(两周)

全班分成八个小组,每小组六人,自选命题进行模拟会话(模拟招聘、模拟商务谈判、模拟英语教学、模拟导游)使用专业术语,力图真实。小组在准备的时候互相纠音。每组十到十五分钟。

第三阶段(时间待定)

将全班分为六组,每组八人进行趣味辩论,辩题为含趣味性的社会热点话题,流畅使用生活口语,力求自然生动,表达流畅。每场辩论十五分钟,设主持人,按辩论规则进行。其余同学做观众并投票决定胜负。

七、活动总结

通过英文面试自我介绍,同学们可以练习面试技巧,以保证真正面试的时候不怯场,提高面试成功几率;通过模拟商务谈判、英语导游、英语教学,熟悉专业术语专业表达,提前为工作要求做准备;通过趣味辩论提高生活口语的表达能力,为跟外国人直接交流或去外语环境生活做练习。

商英三班全体班委

2012年4月12日

第6篇:英语口语策划书[优秀]

一.前言

在21世纪一零年代的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为鲁大新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富大学生的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛“的比赛。

二.活动细则

1.活动名称:

鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛

2.活动目的:

为了培养我院学生的英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,激发我院学生对英语学习的兴趣,特此举办这次演讲比赛。

3.活动时间:

待定

4.活动对象:

鲁东大学食品工程学院大一学生

5.承办单位:

食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar

6.邀请嘉宾:~~~~

7.活动宣传:海报通知、负责人通知

8.报名方式:待定

9.报名时间:待定

10.奖项设置:

一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名

11.所需器材:

多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品

三.公民工作人员安排

1.宣传部:

负责海报制作与张贴等活动的宣传

2.编辑部:

负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选

3.外联部:

协助赞助企业

4.策划部:

做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

5.口语部:

积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

四.比赛具体流程

(初步预计人数为20人)

.时间地点:待定

.演讲主体与内容:自定

.评分标准:1.发音:30分

2.语言表达与应变能力:30分

3.内容:20分

4.总体印象:10分

5.感情表达与应用:10分

.比赛内容:

1.赛前准备:

1.各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

2.各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人

2.赛中:

1.开幕式表演

2.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

3.各选手按顺序上台首先进行自我介绍,之后开始自己的演讲时间限制在3~5分钟以内。

4.半场穿插节目表演

5.主持人宣布比赛继续

6.节目表演中等待评委给个选手评分并选出一、二、三等奖

7.公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章,并在现场抽取获奖观众十名

8.主持人总结陈词、宣布比赛结束

3.赛后:

1.打扫教室卫生整理活动器材

2.整理活动中采集的照片准备张贴公布

3.赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布

五.活动具体要求:

1.评委公平、公正、公开。

2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。

3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。

4.桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。

第7篇:英语口语大赛策划书

英语口语大赛策划书

一、前言

在21世纪一零年代的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为交院新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富大学生的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,鉴此我院决定举办名为“广交北校区第九届英语口语大赛”的比赛。

二.活动细则

1.活动名称:

广交北校区第九届英语口语大赛

2.活动目的:

为了培养我院学生的英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,激发我院学生对英语学习的兴趣,特此举办这次口语大赛。

3.活动时间:

待定

4.活动对象:

广交北校区全体学生

5.承办单位:

英语俱乐部

6.邀请嘉宾:~~~~

7.活动宣传:海报通知、负责人通知

8.报名方式:待定

9.报名时间:待定

10.奖项设置:

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

11.所需器材:

多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品

三.所需工作人员安排

1.宣传处:

负责海报制作与张贴等活动的宣传

2.秘书处:

负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选

3.综设处:

协助赞助企业

4.策研处:

做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

5.播音处:

积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

四.比赛具体流程

.时间地点:待定

.抽题朗诵

.评分标准:

1.发音:30分

2.语言表达与应变能力:30分

3.内容:20分

4.总体印象:10分

5.感情表达与应用:10分

.比赛内容:

1.赛前准备:

(1).各处提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

2.赛中:

(1).由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

(2).各选手按顺序上台首先进行自我介绍,之后开始朗诵自己抽到文章1分钟以内。

(3).公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章。

(4).主持人总结陈词、宣布比赛结束

3.赛后:

(1).打扫教室卫生整理活动器材

(2).整理活动中采集的照片准备张贴公布

(3).赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布

五.活动具体要求:

1.评委公平、公正、公开。

2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。

3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。

4.英语俱乐部各成员积极置办参与该比赛

第8篇:英语口语大赛策划书

山东英才学院艺术设计学院2012学年

英语口语大赛活动

山东英才学院艺术设计学院学生会学习部

二○一二年十月十八日

艺术设计学院2012学年英语口语大赛活动策划书

一、活动目的:本次新生英语口语大赛目的在于响应英才学院“强专业,通外语“的人才培养目的,为我院新生提供一个展现自我的平台。此外,活动不仅有利于创造艺术学院良好的学术氛围,更有利于提高学生学外语的意识,使新生们更好地融入大学生活,激发了他们参加活动的热情。

二、活动内容

(一)活动主办单位:山东英才学院

承办单位:艺术学院学生会学习部

(二)活动对象:2012级大一新生

(三)活动时间:10月——11月

三、活动形式

(一)、比赛形式:

1、赛前选手会提前通知比赛题目,做好充足准备。

2、选手可以通过演讲、表演等多种形式展现比赛主题。

3、选手要按照赛前的抽签顺序上场,比赛规定全英。

4、奖项设置:一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。(为鼓励新生积极参加活动,凡参赛者均获小礼品以资鼓励)

5、评分原则: 采取公平、公正原则

(二)、比赛流程:

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3、比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

5、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果

6、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

7、工作人员负责做好后期工作。

(三)、注意事项:

1、策划书审批后开始执行。

2、比赛后要及时清理现场,归还物资。

3、活动结束后,各部们要交活动总结。秘书部要汇总工作总结,做好活动资料汇编(文件、照片)。

艺术设计学院学生会学习部

2012年10月18日

下载英语口语策划书(精选8篇)word格式文档
下载英语口语策划书(精选8篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

    热门文章
      整站推荐
        点击下载本文