导游之星策划书（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“导游之星策划案”。
第1篇：“导游之星”决赛策划书
“导游之星”决赛策划书
一、活动简介
“导游之星”大赛是一场以在校大学生为主体的一次导游知识，技能，实践比赛，以开放性和实践性的比赛内容，公平，公正的比赛环境见长。时光冉冉，眨眼就到了我们“导游之星”大赛的决赛。经过了一轮又一轮的选拔，相信留下来的精英们都早已蓄势待发了吧。针对晋级的选手们，我们决定由经管系团总支主办、11读书协会及旅游协会协办，举办一场节目决赛。希望各位进入到决赛的选手都能如虎添翼，在比赛中取得优异成绩。
二、活动目的激烈的复赛角逐结果已经出来，为选拔出更为优秀的选手，为优秀的选手们提供一个一较高下的平台，而举办了节目决赛。
三、活动意义
本届“导游之星”是由第一师范经管系团总支主办，旅游协会和11读书会承办的一场导游盛事，在充分总结前三届校园导游之星大赛活动经验的基础上，我们决定举办第四届校园导游之星大赛。旨在通过此次活动提高在校大学生尤其是旅游管理专业学生的实践能力，增强学生对于旅游和导游实践的认识与体验。
四、活动时间（具体到几点到几点）
2014年4月？日
五、活动对象（对象写清楚，都有谁谁谁，可以找我们这边的楚娜学姐，当天晚上跟你们碰头的人）
进入“导游之星”决赛的选手
六、活动地点
决赛地点：（待定）
七、活动流程（活动流程前完全不需要加，去掉这些多余的装饰。活动分为两个教室，先在一个教室弄，后在另一个教室弄，活动形式是：我们这边的表演人员通过表演模拟情景考验选手。选手的给分除了评委之外，还有选手自己带的3个亲友团，亲友团手中有3票，可以任意进行投票，最后算平均分。）
1.活动前期
1）··（团总支）负责邀请评委老师及评委学长学姐
2）··（团总支）负责整理好决赛选手联系表（后面要写见附件）
3）··（旅游协会）负责通知各位选手及时到场（具体到人、什么时候通知）
4）由团总支成员负责决赛现场布置（让我们怎么布置呢？方案呢？这个方案也要写进策划里面）
2.活动阶段（请精确到人，每个负责人的名字和联系方式）
1）··（团总支）负责评委入场、选手签到。
2）··（11读书会）负责维持好现场秩序，以免影响选手水平的发挥。
3）···（11读书会）负责选手候场。
4）···（旅游协会）负责计时。
5）··（旅游协会）负责尾随选手及评委老师，记录选手比赛成绩以及处理突发状况。
6）··（11读书会）负责统计选手得分及排名。
7）由部长··公布比赛结果，发放奖品和荣誉证书。
3.活动后期
活动结束后全组人员全部留下来整理比赛资料，作出活动总结和体会，总结统计加德育分事宜
附件一：管理人员联系表
附件二：参赛选手联系表
附件三：经费预算表（跟我们这边街头的人讨论出来，补齐）
缺少奖项的设置、活动的结语、主办方、协办方、落款名称和时间
写得非常好，整个活动的大致已经较为详细了，除了一点小的改动，这几天请大家都幸苦一点，坚持就是胜利，谢谢各位社团成员的大力帮忙。
第2篇：导游之星策划
曙光导游之星大赛策划书
一、活动主题：
爱我曙光，展现自我，实现自我，丰富校园生活
二、活动目的：
宣传曙光职专校园文化，让广大师生和外界人士更多的了解曙光职专和学生自己家乡的文化历史，体现曙光同学的活力风采，提升学生能力，丰富学生校园文化生活，繁荣校园文化，营造现代文化气氛树立爱我美丽曙光职专。
三、参赛要求：
1、曙光职专在校学生
2、思想道德品质优良
3、具备一定的文艺功底和语言表达能力
4、敢于创新、积极自信
四、活动内容
时间：
地点：
参赛对象：曙光职专全体同学
复赛流程：
1、自我介绍
2、景点讲解（学生自己家乡的某处景点或介绍曙光职专｛我心中的曙光职专｝或校园内景点｛如教学楼、实习基地等｝，选手自己写讲解词）
3、才艺展示（内容、形式不限）
4、旅游知识问答（曙光学校历史、校训、个专业知识等及旅游相关知识）
评委：
评分标准：
1、景点讲解35分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢
体语言运用合理）
2、才艺表演35分（要求才艺表演突出、有特色、内容健康向上）
3、学校历史及专业知识文化水平 20分（要求了解中国旅
游历史及文化、对旅游有自己独到的见解。热爱曙光职专，了解曙光历史文化，了解各专业基础知识）
4、仪表仪容10分（要求大方、合体）
总分：100分
2012年3月新生开学之际，我们曙光职专要开展 “校园导游”活动，我们要通过这次活动详细且生动的了解曙光职专的历史、校训、学生家乡著名景点等，讲解曙光职专各专业教室和实习基地与家乡美丽景点，让新生爱上了我们美丽的校园，也向新生宣传和传播了我们学校的历史文化。
2012年3月，曙光即将注入新鲜的血液，又有一批新生投入曙光职专的怀抱。刚进入曙光职专，新来到丹东，他们是一群急需帮助的群体，他们渴望了解曙光职专这个美丽的学校，他们希望认识丹东这座美丽的边境之城。另外，据了解，许多学校还没有推出过“校园导游”这一活动。相信2012年“校园导游”活动既能给新生了解美丽校园的机会，也能向外界更好的宣传曙光职专的文化，扩大曙光职专的影响力。
第3篇：“导游之星”模拟大赛策划书
活动主题
历史上从来没有一个日期，能如xx年12月21日这样对人类产生巨大影响。玛雅文明预言它是一个文明的终点，而各个文化、种族，全球的科学家、政府，都无法预知这一天到底会发生什么。与其担忧无法预知的未来，不如把握好现在的分分秒秒。因此，本次大赛的主题为“让心回归自然，让我们把握现在”。
活动背景
国际交流与教育学院第二届“导游之星”大赛是以我校旅游专业为主，面向全校学生的一项具有很强专业特色的活动，同时也是提高旅游专业综合教学质量、提升同学们实践能力的一个很好的平台。
xx年5月，国际交流与教育学院成功举办了院级第一届“导游之星”大赛。不仅为同学们创建了一个展示自我、锻炼自我的平台，同时也丰富了同学们的校园文化生活，提高了同学们各方面素质和实践能力，传播了旅游文化知识，一定程度上也提高了我院旅游专业学生在相关方面的专业知识技能，同时在校内外师生间也产生了积极、良好的影响。
时光飞逝，转眼间xx年已经过去大半，国际交流与教育学院第二届“导游之星”双语模拟大赛也即将到来，我们又一次整装待发，积蓄力量，踌躇满志地希望可以有更多的创新和突破。我们将以追求卓越的态度，汲取以往的良好经验、融入更多的创新元素，争取创造又一辉煌。
活动目的本次大赛立足于我院旅游专业特色，并以展示当代大学生的青春风采、传播旅游文化知识、丰富校园文化生活、推动我校同等专业间的交流切磋为宗旨，为热衷于导游行业的学生提供一个展示才能、挑战自我的舞台。希望能对同学产生努力学习专业知识、积极参加导游实践的激励作用，并用一种别样、生动的方式完成激发学习兴趣、提高专业素养的目的。
活动负责人
主办方：国际交流与教育学院
策划承办方：国际交流与教育学院学生会
活动形式
大赛分为专业组和业余组两个组别。
专业组：以外国语学院、社会发展学院、新联学院、国际交流与教育学院的旅游专业为主
业余组：面向全校其他专业的学生
活动流程
前期宣传
1.本次活动学院团委承办。在比赛的前期、中期、后期将进行全方位宣传。
2.赛前宣传：将在学生食堂、学生公寓宣传栏等学生集中地点用宣传板、海报、条幅等形式宣传并通过学院广播及网络媒体配合宣传。
3.赛事期间宣传：赞助商可在学校用海报、展板、横幅展开宣传，并请校报、学院广播台配合报道。
网上报名
时间：xx年4月1日—4月15日
邮箱：418501315@qq.com
初赛（海选）
时间:xx年4月20日
地点：外国语学院五楼多媒体教室
比赛内容：三分钟的现场导游模拟讲解
晋级名单公布：初赛结束直接公布
复赛（待定）
比赛时间：xx年4月27日
比赛地点：外国语五楼多媒体教室
比赛内容：指定景点导游模拟讲解（限时5分钟）
晋级名单公布：现场直接公布
专业组初赛
比赛时间：xx年4月27日
比赛地点：外国语五楼多媒体教室
比赛内容：①导游讲解
②随机评委提问
晋级名单公布：现场直接公布
决赛及现场颁奖仪式
时间：xx年5月11日晚八点
地点：万人餐厅三楼多功能报告厅
开幕：主持人出场致开幕词，请领导讲话，宣布决赛开始。
第一轮：专业组：景点讲解及导游应急常识回答。
①参赛选手需准备ppt文件进行比赛。讲解时间暂定为3分钟，讲解内容由参赛选手自定。
②实地导游情景再现，问答由选手现场抽签，主持人进行提问。
第二轮：业余组：景点讲解
①参赛选手需准备ppt文件进行比赛。讲解时间暂定为3分钟，讲解内容由选手自行准备。
②评委根据选手讲解内容提出相关的知识问答。
闭幕：公布活动名单，并由评委进行颁奖和现场点评。
评分与奖项设立
评分规则
初赛和复赛由评委投票决定，决赛由评委现场打分决定。
决赛打分规则
1、采用10分制（去掉一个最高分和一个最低分，求平均分）
① 口才（3分）：普通话发音标准，音量适中，语调富于变化，语速适中，语言流畅，语态自然，无语病，语言表达能力强，富有感染力和幽默感。
②内容（3分）：生动充实，积极向上，主题鲜明，有深度，结构完整紧凑。
③ 形象（2分）：态势语得体，神情谦和，态度热情，有风度，有良好的控场技巧，气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现当代大学生昂扬向上的精神风貌。
④ 效果（2分）：整场效果良好，观众反应积极。
⑥ 时限：参赛选手演讲时间为3—5分钟，如超过5分钟或不足3分钟，在得分中减去0.3分，由计时员在栏内注明。
奖项设立
大赛评出一二三等奖若干名。由学院颁发证书和奖品。
大赛预算
海报若干、展板三个
主持人服装
决赛现场布置
奖品、证书开支
其他开支
学生会各部工作安排
主席团：评委邀请、全局指挥
办公室：负责选手报名工作
学习部：导游景点、现场问答题目收集、比赛评委邀请。
网络部：ppt制作与现场实况录像、微博互动
宣传部：海报、展板制作，现场晚会布置
体育部：协助宣传部、现场选手比赛计时
组织部：主要负责比赛前期宣传和协助办公室工作
生活部、志愿服务部：活动现场的清洁及后勤工作
女生部、公共关系部：比赛赞助的相关事项
活动展望
要想成为专业的导游，必须熟练掌握导游语言的基本技能。因为它是我们传播知识、沟通思想、交流感情的强大工具，经过这次活动，让我们明白了导游语言的特色，以及表情与风尚的重要性。对我们所学的专业又极其重大的意义。
策划人：国际交流与教育学院
办公室
第4篇：校园导游之星活动策划书
导游即引导游览，是旅游活动中的一位角色人物，一般来说是景点讲解员，是旅游业中的一个前线职业。下面是小编为你带来的校园导游之星活动策划书，欢迎阅读。
一，活动名称：xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛
二，活动主题：青春·旅游·梦想
三，活动口号：魅力导游，一起来吧
四，活动原则：公平·自由
五、活动地点及评委：xx学院大学生多媒体活动中心
文旅学院专业老师、导游培训老师
六，活动目的：
1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。
2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作;为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台;
3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验
4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播
七:活动流程策划
第一环节
1.主持人伴随着开场音乐登场.2.主持人致开场辞.3.介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。
4.请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐
5.选手自我介绍，同时幻灯片同步播放
第二环节 导游词讲解(幻灯片同步播放)
6.请一号选手******入场，她的导游词讲解是********.请二号选手******入场，她的导游词讲解是********
8.请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********
9.请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
10.请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
11.请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
12.请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
13.请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********
14.请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********
15.请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********
第三环节 导游知识问答。题型4种：判断、选择、多选、情景模拟各一道(每人限时4分钟)
16.由主持人念题，选手作答。评委根据评分标准打分
第四环节 才艺展示(每人限时5分钟)
17.一号选手******，她带来的才艺是**************
18.二号选手******，她带来的才艺是**************
19.三号选手******，她带来的才艺是**************
20.四号选手******，她带来的才艺是**************
21.五号选手******，她带来的才艺是**************
22.六号选手******，她带来的才艺是**************
23.七号选手******，她带来的才艺是**************
24.八号选手******，她带来的才艺是**************
25.九号选手******，她带来的才艺是**************
26.十号选手******，她带来的才艺是**************
第五环节
27.节目表演,茶艺调酒。
28.中原导游培训学校老师点评.29.米兰旅行社领导讲话.30.主持人公布比赛结果，颁奖典礼
31.主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束
32.请领导与获奖选手合影留念
33.播放结束曲
八:经费预算方案
请柬 2.0*30 60
荣誉证书 5*11 5
5彩条、荧光棒 150*2 300
气球、彩带 15.0*4+50 110
评分表、报名表 50
水 24.0*2 48
奖品 300
主持人化妆及服饰 150
总计 1133元
第5篇：“导游之星”策划案
贵州大学职业技术（师范）学院“导游之星”职业技能大赛
策划方案
贵州大学职业技术（师范）学院是贵州省唯一的全国职教师资培训基地，同时也是我省实力最雄厚的职技教研机构。今次大赛在学院领导的亲切关怀和亲自指导下开展，目的是为了促进我院职技教育培训的创新发展、革新我院职技人才培养的模式、提高我院毕业生的应用技能水平，使我院的职业技术教育更好地服务于我省乃至全国的经济建设，为实现科学发展和构建和谐社会发挥更好的作用。
旅游管理专业是我院兼具实力与特色的专业，多年来我专业毕业生一直活跃在我省旅游业的各条战线上。专业培养的方向主要是旅行社管理和酒店管理两个方向，而其中以导游职业最能综合体现学生的职业技能水平和综合素质，故此次我们选择导游职业技能比赛为竞赛的具体形式，命名为“导游之星”比赛。
为使本次比赛能真正达到锻炼学生素质、提高学生能力，同时满足公平、公正的竞赛原则，现将竞赛方案编列如下，以供学院领导参考并指正。
一、参赛对象：
贵州大学职业技术（师范）学院经济管理系旅游管理专业在校学生均可报名参加。
二、报名方式及时间：
由贵州大学职业技术（师范）学院团委具体安排。
三、比赛方式：
比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。
初赛采用导游词创作方式，按年级分组竞赛；
复赛采用主题演和回答评审专业问题的方式，每年级取前五名进入决赛；
决赛采用现场导游讲解、才艺表演方式进行，决出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖四名。
四、比赛要求：
1.旅游管理专业在校学生报名参加初赛的，每人至少上交一份原创导游词。
2.复赛及决赛选手需于正式比赛前参加统一抽签，以确定参赛顺序，具体由院团委组织；比赛严格按顺序进行，不得随意调换。
3.复赛和决赛时参赛选手不得携带书面材料上场，否则取消比赛资格。参赛中，不允许任何人以任何方式进行暗示或提示。如遇有作弊现象，将取消该名选手的比赛成绩。
4.本次大赛各个项目均有时间要求，参赛选手必须在规定时间完成。当选手每一个项目比赛超过规定时间，即由大赛主持人宣布选手停止比赛。
5.复赛可使用事先准备的多媒体背景资料，但不得播放画外音。
五、比赛规则：
（一）初赛规则：
1.参赛同学在规定时间内按照导游词的拟写要求，在院团委规定的截止时间内将自己创作的导游词交至收稿处，字数为1千至1.5千字，要求提交打印稿；
2.由经济管理系旅游专业教研组组织老师统一评阅上交稿件并排名次；
3.复赛选手的名单经学院领导审阅确认后，由院团委张榜公布；
（二）复赛规则：
1.选手按抽签顺序上台，先做自我介绍，再进行导游专业讲演。
2.评审对选手的演讲和问题回答两个环节分别打分，工作人员将比赛选手的得分相加，按得分由高到低顺序排列，产生前5名的名单。
3.名单经评委集体核议并确认，主持人宣布进入决赛的5名选手的名单。
（三）决赛规则：
1.选手按抽签顺序上场，进行导游讲解和才艺表演。
2.评委对选手表现打分，工作人员将比赛选手的得分相加，按得分由高到低顺序排列。
3.一二三等奖及优秀奖名单经评委集体核议并确认，主持人宣布最终获奖名单。
六、比赛内容：
（一）初赛：采用导游词创作方式
导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词，其主要作用有二：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点。
导游词一般由三部分组成：
一是习惯用语，即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等；
二是整体介绍。用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣；
三是重点讲解，即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分。导游词的写作应强调知识性，讲究口语化，突出趣味性，重点突出，要有针对性，重视品位。
（二）复赛：采用主题演讲和回答问题方式
演讲内容自选，建议是我省旅游景点、精品线路，也可选择历史、文化等专题，演讲应与导游职业结合，做到正确、清楚、生动、自然，充分表达出主题内涵，时间4-5分钟。
选手必须回答评审老师的1个专业知识问题和1个业务技能问题，时间不超过2分钟。
（三）决赛：采用导游讲解、才艺表演方式
选手要保持饱满的精神状态，充分展示高雅的形象和气质，讲究礼节礼貌，仪容仪表符合导游职业身份。
1.现场导游讲解：以贵州导游资格考试现场导游考试大纲内容为范围，任选其一做现场讲解，讲解要求正确、清楚、生动、自然，充分表达出景点内涵，时间4-5分钟。
注意导游讲演要给人以启示、知识或娱悦，可以史实与传说结合，具有诙谐幽默感，神态表情有感染力，灵活应变，普通话标准，表达通俗易懂，语音语调适度优美，节奏和速度恰当。
2.才艺展示：参赛选手可自选才艺表演形式，鼓励选手结合导游实际工作与特点，创造性地展示导游风采。才艺展示形式要新颖，富有创意；内容要精彩，积极健康；表现力要强，富于感染力；有助旅游情趣，活跃现场氛围。每位选手的才艺表演一般不超过3分钟。可以选取适用于导游工作且便于展示的个人才艺，形式包括但不限于：
(1)歌曲演唱；(2)舞蹈表演；(3)相声小品；(4)诗歌朗诵；(5)简易魔术；（6）模仿秀；
（7）乐器演奏；(9)武术表演；（10）讲故事、说笑话等等。
七、评分细则：
根据选手的表现，评审当场打分，取算术平均值，分数保留小数点后两位。评分复赛、决赛均采取百分制，选手得分当场公布。
初赛由经济管理系旅游管理专业教研组老师根据导游词写作要求、站在专业的角度审视，自行制定评比标准并选出复赛资格人选，复赛及决赛阶段的分值分布如下：
（一）复赛（满分100分）
主题演讲部分（70分）
1、仪表仪容10分；
2、形象气质10分；
3、内容正确20分；
4、讲解清楚10分；
5、生动10分；
6、自然10分。
回答问题部分（30分）
1、内容正确15分；
2、创新性10分；
3、清晰5分。
（二）决赛（满分100分）
现场导游讲解（70分）：
（1）讲演的全面性20分；（2）讲演的科学性20分；（3）讲演的生动性20分；（4）导游语言运用技能10分。
2、才艺展示（30分）
主要考察以下四个方面：主题内容健康；具艺术感染力；表演熟练连贯无差错；总体效果佳。
八、场地及设施配置：
1.容纳100人以上的多媒体教室，要求有较宽的表演场地，灯光效果好；
2.设置5人评审席位，两人计算分数席位；
3.主持人安排及其他辅助措施有院团委具体安排。
九、评审人员构成：
1.初赛评审由3—5位经济管理系旅游专业教师构成；
2.复赛评审由2名旅游专业教师和3名资深旅游从业人员构成；
3.决赛评审由2名旅游专业教师和3名资深旅行社经理或旅游专家构成。
十、费用预算：
1.邀请校外专业评审费用：复赛100×3=300元；决赛200×3=600元；
2.矿泉水、纸、笔辅助开销由院团委具体规划。
十一、比赛时间：
由院团委具体安排
十二、比赛纪律及工作人员设置：
由院团委具体安排
经济管理系
2009-3-26
第6篇：校园导游之星大赛策划书（推荐）
一，活动名称：xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛
二，活动主题：青春·旅游·梦想
三，活动口号：魅力导游，一起来吧
四，活动原则：公平·自由
五、活动地点及评委：xx学院大学生多媒体活动中心
文旅学院专业老师、导游培训老师
六，活动目的：
1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。
2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作；为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台；
3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验
4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播
七：活动流程策划
第一环节
1、主持人伴随着开场音乐登场、2、主持人致开场辞、3、介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。
4、请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐
5、选手自我介绍，同时幻灯片同步播放
第二环节导游词讲解（幻灯片同步播放）
6、请一号选手******入场，她的导游词讲解是********
7、请二号选手******入场，她的导游词讲解是********
8、请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********
9、请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
10、请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
11、请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
12、请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
13、请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********
14、请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********
15、请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********
第三环节导游知识问答。题型4种：判断、选择、多选、情景模拟各一道（每人限时4分钟）
16、由主持人念题，选手作答。评委根据评分标准打分
第四环节才艺展示（每人限时5分钟）
17、一号选手******，她带来的才艺是**************
18、二号选手******，她带来的才艺是**************
19、三号选手******，她带来的才艺是**************
20、四号选手******，她带来的才艺是**************
21、五号选手******，她带来的才艺是**************
22、六号选手******，她带来的才艺是**************
23、七号选手******，她带来的才艺是**************
24、八号选手******，她带来的才艺是**************
25、九号选手******，她带来的才艺是**************
26、十号选手******，她带来的才艺是**************
第五环节
27、节目表演，茶艺调酒。、28、中原导游培训学校老师点评、29、米兰旅行社领导讲话、30、主持人公布比赛结果，颁奖典礼
31、主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束
32、请领导与获奖选手合影留念
33、播放结束曲
八：经费预算方案
请柬*3060
荣誉证书5*1155
彩条、荧光棒150*2300
气球、彩带*4+50110
评分表、报名表50
电池2*3060
水*248
奖品300
主持人化妆及服饰150
总计1133元
