数学建模策划书（精选5篇）_数学建模竞赛策划书

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第1篇：数学建模协会数学建模学长交流会策划书

北京化工大学数学建模协会数学建模学长交流会策划书

一、活动背景：

我们协会创建的目的是为了让更多的同学了解数学建模，同时把对数学建模有兴趣的同学集中起来相互交流讨论以使他们更好发展。因为许多同学对数学建模认识还不太深，为使同学们更好的了解数学建模，同时也让我们协会以后的工作更好地进行，我们协会特请今年在全国大学生数学建模竞赛中获奖的几位学长于11月21 日来北区与对数学建模有兴趣的同学进行交流。

二、活动目的、意义和目标：

1． 使更多的同学对数学建模有更深的认识。

2． 扩大数学建模协会的影响力。

3． 加强会员间的相互交流。

三、资源需要：

已有资源：人力资源

需要资源：展板两块，大教室一个

四、活动开展：

前期宣传：于活动前一周在主楼大厅和食堂门口贴宣传单、放展板进行宣

传，11月18日和19日全体干事在食堂门口和主干道进行宣传。

会员组织部在活动前两天短信通知会员。借好一个大教室。由

会长谢毅鹏与学长联系好。

活动进行：讲座前几分钟由会长谢毅鹏与学长交流；在等待期间，播放事

先准备好的音乐；讲座郑玮主持；宣传部摄像；会员组织部维

持秩序。

后期安排：全体干事与学长合影，给干事半小时单独与学长交流的时间，并且主要干事与学长共进晚餐以示感谢。

五、可能的问题及应对措施：

1、如果学长有事没有按时到场，由全体干事维持秩序，并由主持人播

放事先准备好的人生哲理PPT以防冷场。

2、如果学长临时有事来不了，想同学们致歉，并改时间举行。

六、经费预算：

海报两份：约五十元

传单五百份：约三十五元

胶水等小物件：约五元

合计：约九十元

七、主要负责人及联系方式：

会长谢毅鹏 ***

技术活动部部长郑玮***

宣传部部长翟斌 ***

会员组织部部长陈红梅***

第2篇：数学建模竞赛策划书

数学建模竞赛主办单位：广西机电职业技术学院校团委承办单位：广西机电职业技术学院数学建模协会活动时间：策划书2014年5月1日

1目录一．数学建模协会简介数学建模协会作为一个参加竞赛兼有学术理论性的社团,本着以学术为主,深入钻研的原则,以”创新意识,团队精神,重在参与,公平竞争”为指导思想,已”将平常所学的抽象的数学知识应用到实践或生活中,将平常所学的电脑知识趣味化为特色,以集中对数学建模有兴趣的同学,引导他们学习应用数学领域内各方面知识,培养他们运用理论解决实际问题的能力和团队合作精神,激发他们去学习从未接触过的知识,培养他们动手动脑的积极性,提高学生程序设计和应用计算机解决实际问题的能力,使他们在协会中得到更好的锻炼与发展,挖掘学生中的数学建模人才,为参加更高层次数学建模竞赛选拔精英的目的.近十年来,大学生数学建模竞赛在培养学子的创新精神,实践能力,团队精神的同时,逐渐成为各高校教学能力的重要评测指标..我们坚信,数学建模协会在团委的关心支持和自身的不懈努力下，一定年选拔和培养更多的数学建模人才,让我院学生在高层次数学建模竞赛中取得更好的成绩.二．数模背景近半个多世纪以来，随着计算机技术的迅速发展，数学的应用不仅在工程技术、自然科学等领域发挥着越来越重要的作用，而且以空前的广度和深度向经济、金融、生物、医学、环境、地质、人口、2交通等新的领域渗透，所谓数学技术已经成为当代高新技术的重要组成部分。不论是用数学方法在科技和生产领域解决哪类实际问题，还是与其它学科相结合形成交叉学科，首要的和关键的一步是建立研究对象的数学模型，并加以计算求解。数学建模和计算机技术在知识经济时代的作用可谓是如虎添翼。数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中，一直是和各种各样的应用问题紧密相关的。数学的特点不仅在于概念的抽象性、逻辑的严密性，结论的明确性和体系的完整性，而且在于它应用的广泛性，进入20世纪以来，随着科学技术的迅速发展和计算机的日益普及，人们对各种问题的要求越来越精确，使得数学的应用越来越广泛和深入，特别是在即将进入21世纪的知识经济时代，数学科学的地位会发生巨大的变化，它正在从国或经济和科技的后备走到了前沿。经济发展的全球化、计算机的迅猛发展，数理论与方法的不断扩充使得数学已经成为当代高科技的一个重要组成部分和思想库，数学已经成为一种能够普遍实施的技术。培养学生应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面。三．数学建模的定义当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言，把它表述为数学式子，也就是数

3学模型，然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题，并接受实际的检验。这个建立数学模型的全过程就称为数学建模。数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学手段。数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。这里的实际现象既包涵具体的自然现象比如自由落体现象，也包涵抽象的现象比如顾客对某种商品所取的价值倾向。这里的描述不但包括外在形态，内在机制的描述，也包括预测，试验和解释实际现象等内容。我们也可以这样直观地理解这个概念：数学建模是一个让纯粹数学家（指只懂数学不懂数学在实际中的应用的数学家）变成物理学家，生物学家，经济学家甚至心理学家等等的过程。数学模型一般是实际事物的一种数学简化。它常常是以某种意义上接近实际事物的抽象形式存在的，但它和真实的事物有着本质的区别。要描述一个实际现象可以有很多种方式，比如录音，录像，比喻，传言等等。为了使描述更具科学性，逻辑性，客观性和可重复性，人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象，这种语言就是数学。使用数学语言描述的事物就称为数学模型。有时候我们需要做一些实验，但这些实验往往用抽象出来了的数学模型作为实际物体的代替而进行相应的实验，实验本身也是实际操作的一种理论替代。应用数学去解决各类实际问题时，建立数学模型是十分关键的一步，同时也是十分困难的一步。建立教学模型的过程，是把错综复杂

4的实际问题简化、抽象为合理的数学结构的过程。要通过调查、收集数据资料，观察和研究实际对象的固有特征和内在规律，抓住问题的主要矛盾，建立起反映实际问题的数量关系，然后利用数学的理论和方法去分析和解决问题。这就需要深厚扎实的数学基础，敏锐的洞察力和想象力，对实际问题的浓厚兴趣和广博的知识面。数学建模是联系数学与实际问题的桥梁，是数学在各个领械广泛应用的媒介，是数学科学技术转化的主要途径四．活动背景让本协会的所有成员更熟悉数学建模比赛，提高自己的水平，为9月份全国数学建模比赛做准备。数学建模作为当代中国大学生普遍喜爱和乐于参加的竞赛，已经成为大学生竞赛中专业性最强技术含量最高的竞赛项目之一。随着数模竞赛的普及率越来越高，影响力越来越达，各地高校纷纷培养数模人才。五．活动目的(1)数学建模竞赛作为科技竞赛一种，要体现出科技运动会的价值，展示出社团及机电学子的风采。(2)通过本次竞赛，使同学们对数学的本质，数学的价值与数学的作用有更深切的理解与体会。培养同学们数学化的思维方式，从而提升同学们的数学修为，熟悉数学化的符号表达，提升同学们的论文水平，为全国赛打下扎实的基础。（3）本次竞赛可培养参赛人员的创造力、想象力、联想力和洞察力、利用所学的数学知识结合所学的专业课知识进行分析、推理、证明和

5计算的能力；运用抽象的数学语言表达实际问题及用普通人能够理解的语言表达数学结果的能力；应用计算机及相应的数学软件的能力；独立查找文献，短时间快速自学的能力，组织、协调、管理的能力。同时为了培养同学不怕吃苦、敢于战胜困难的坚强意志，培养自律、团结的优秀品质。我们希望能够通过本次竞赛，为数模爱好者提供一个体验数模的机会，而不只是纸上谈兵；磨练同学的毅力，增强解决问题的信心;运用数学、计算机和其他知识，通过建立、求解、评估、改善数学模型，解决实际问题；同时也为准备参加高层次建模竞赛的学子提供练习机会。六．活动流程6．1第一阶段：竞赛的准备与宣传阶段宣传部开始张贴海报。主要宣传数学建模的参赛要求·比赛安排及注意事项。与此同时，向学院团委汇报、申请，邀请老师和有全国赛经验的同学出题。6.2第二阶段：报名阶段报名时间：2014年5月1日——2014年5月15日报名方式：自主报名报名注意：本次比赛是三个人组队的团队比赛，每个队有且只能有三个人，自由组队，包含队长1名、队员2名。报名参赛者必须认真填写个人信息，个人信息不明者，我们将不予接受。6.3第三阶段:比赛阶段

6发放试题时间：2014年5月16日发题网址：竞赛时间：2014年5月16日至18日论文上交时间及地点：2014年5月19日中午，三教103教室邮箱：纸质版6.4第四阶段：试卷评改阶段试卷评阅时间为大赛后一月，该期间，评卷老师将会根据提交作品评出本次比赛的一、二、三等奖。待所有的作品评阅完成后，将会于6月份公布比赛结果。七．活动细节7.1参赛对象：广西机电职业技术学院全体学生，没有年级限制。7.2竞赛形式和要求：参赛队员可以自由上网和图书馆查找资料，应用计算机完成题目。但必须是自己完成，并能说出理由。各参赛队员按照论文格式的要求用A4纸，以打印稿的形式上交论文，同时提供电子版。7.3大赛可行性论证（1）政策支持---学院的领导的大力支持，给活动提供政策性保障。（2）组织支持---协会拥有一批活动经验丰富丰富的干部，并且分工明确，为大赛提供了有力的组织基础。（3）学生支持---广大学生对数学建模有着浓厚的兴趣，普及率高（4）资源支持---学校有计算机中心和图书馆，学生在竞赛中使用计

7算机和借阅图书不存在困难。7.4奖项设置一等奖：3组（共9人）二等奖：5组（共15人）三等奖：8组（共24人）凡参赛成功提交论文者或成功参赛奖7.5经费预算预计参赛队数预计上交作品数阅卷海报传单胶水纸张笔20份10张100份5瓶500页30支

20对20份（50元）（10元）（20元）（10元）（30元）（30元）奖品：保温水杯（200元）、笔记本（50元）、证书（150元）合计550元7.6应急方案假设该卷经费不足：先由有参赛经验同学作出论文的初步筛选，将明显不合格论文淘汰，再将初审合格的作品上交阅卷人。八．附录数学建模大赛报名表

8姓名队长

班级学号联系方式队员队长队员

第3篇：数学建模大赛策划书

数学建模大赛策划书

一、活动引言：

创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争。

通过竞赛，更好地发展数学建模，扩大数学建模的影响力，活跃校园学习气氛，进一步推进长沙理工校园学风建设，促建和谐校园；让学生亲身体验处理数模的过程，取得课堂和书本所无法替代的宝贵经验；传播数学建模知识，培养学生应用数学知识处理实际问题的能力，认识到数学对现代化社会发展的重要作用；增强学生的数学、计算机、文学等三方面的交互能力，团队配合的协作能力，以及自身的逻辑思维能力、处变能力；培养学生的创新精神、提高学生的修养和素质。

二、活动主题

本次活动以“数模有你，精彩无限”为主题，旨在让数学建模得到广大数学爱好者的支持

三、活动主办单位及承办单位

主办单位：湖北省教育厅策划承办单位：长沙理工大学数学建模协会

四、竞赛形式

————来源网络整理，仅供供参考

本次竞赛采用统一竞赛题目（二选一），通讯竞赛，并以相对集中的形式进行，最后提交竞赛论文。大学生以队为单位报名参赛，一队为2-3人，专业不限。

五、报名时间和地点

数模协会将统一于xx年4月17号中午在甘怡园前坪进行现场报名。请各参赛者事先组好队伍，并且填写相关信息，按照华中数模组委会的要求，每队收取15元参赛费。

xx年4月26日至xx年4月28日为报名信息公示期，届时将在华中数模网上公布成功报名参赛队伍信息，请大家认真核对报名信息并获取竞赛统一编号。

六、正式比赛时间及收题方式

本次竞赛的正式比赛时间为：xx年4月28日上午9:00至xx年5月2日上午6:00，为期四天。各参赛队在比赛时间结束前需要上交电子档和纸质档。电子版论文发送至长沙理工大学数模协会所指定的电子邮箱2xx4@kxx0.xxm，文件命名方式为竞赛编号+所选题号。例如，长沙理工大学的001号队，所选作的题为a题。它的竞赛编号为10xxx，其中，10536为长沙理工大学的普通高校代码。长沙理工大学数模协会将提交的所有电子档论文整理，按a、b题分装在两个文件夹中，————来源网络整理，仅供供参考

并一同打包发送至电子档收卷邮箱为hxxxx@kt250.xxxm。纸质档论文在5月2号10点前交至理科楼学工办a405，数模协会将纸质档整理后将其快递或邮寄至：xxxxx校区，邮编为43xxx，郭刚正，联系电话为18xxxx。

如有参赛队伍晚交电子档论文和纸质档论文，逾期不候，责任自负

七、活动具体流程及工作安排

1.活动前准备

此次由湖北省教育厅主办的华中地区数学建模邀请赛具体通知将会下发至各大高校，在长沙理工大学赛区，由数学建模协会承办此次竞赛。前期必须搞好宣传工作。主办单位届时将会以多种形式进行宣传，包括张贴宣传海报，网上宣传

2.报名阶段

（1）参赛对象:长沙理工大学在读本科生、研究生

（2）报名时间：xx年4月17日

（3）报名形式：直接报名

3.报名注意事项：

1）本次比赛是三个人组队的团队比赛，每个队有且只能有三个3

————来源网络整理，仅供供参考

人，自由组队，包含队长1名、队员2名。

2）凡报名者必须认真填写个人信息，个人信息不明者，将取消参赛资格。

3）参赛者必须在报名截止期之前报名，逾期报名视为无效。

————来源网络整理，仅供供参考 4

第4篇：数学建模工作策划书

数学建模工作计划书

由于本期的工作已经接近尾生，建于我协会是一个新的社团、在团委的的帮助和安排下，为了保证下学期的工作能够顺利进行，会员能够有更多的锻炼机会和业余活动、经数学建模成员及老师的研究讨论，现将下学期的工作计划安排如下：

一工作安排

1、凡是数学建模的会员必须选数学建模培训选修。

2、在本协会内部举办一些业余活动。

3、开一些有必要的例会，让会员们有更多的机会讨论一些问题、以便增加会员间的默契。

4、会员必须遵守协会的相关纪律。

5、邀请老师给我们培训。

二、工作目标

1、为了让会员有更加广泛的数学知识、能把数学知识融会贯通，以便能在我们比赛的时候让同学没能获得更好的成绩。

2、由协会的内部成员、负责人出一些题目或活动、让同学没来抢答、参加，让我们协会办得越来越好，越来越庞大。

3、让同学们在例会上积极发言、使会员的的口才和组织能力得到锻炼。

4、为了维护协会的纪律、让大家都能养成爱集体、爱思考、爱劳动、遵纪守法的有能力的人。

三、工作步骤

1、在下学期开学后组织会内同学组织一些业余娱乐活动、邀请老师进行评委、对我们的活动进行打分、评出最佳的活动成果。

2、在期中的时候在协会内举行一次数学知识竞赛。

3、在培训期间严格打考勤。

4、在期末时让老师给我们一次全面的 复习和讲解。

策划人——陈宏二零一一年十一月二十八

第5篇：数学建模活动策划书

数学建模活动策划方案（初稿）

一、活动背景

数学建模协会面向全校招新活动圆满完成。为了促进协会会员对数学建模的了解，增强对数学建模的认识，数学建模协会对近期一年时间策划此次活动，希望通过活动，增强新会员对数学建模协会的兴趣和认识度，是新会员对数学建模的活动、工作有一定了解和一个全新的认识。

二、活动目的及意义

为了让同学们对数学建模及竞赛有一个初步的了解，激发广大学子学习数学建模的热情，促进我校大学生课外科技活动的蓬勃开展，提高大学生的创新意识及运用数学知识和计算机技术解决实际问题的能力，推广数学建模精神，让同学们了解数学建模，接近数学建模，喜欢数学建模。活动对培养同学们应用数学知识解决实际问题的兴趣，开拓眼界等都有着十分重要的意义。活动的开展不仅为民院学子提供了一次施展才华和挑战自我的机会，也为学子创造了一个学习实践与思想交流的平台。

三、活动主题

走进数学建模

四、主办单位

社团联合会数学建模协会

五、承办单位

社团联合会数学建模协会

六、活动内容

（一）数学建模知识讲座

（二）新老会员见面交流会

（三）团队娱乐游戏活动

（四）小型数学建模大赛

七、活动步骤

（一）数学建模知识讲座

1、前期准备：邀请相关老师并协调好时间、通知协会会员及兴趣爱好者

2、中期过程：（1）安排知识讲座时间、地点以及准备相关物品

（2）内容：数学建模思想、数学建模理论

3、后期安排：相关工作人员做工作总结

（二）新老会员见面交流会

1、前期准备：邀请相关人员为交流会做准备、通知协会会员

2、中期过程：安排见面交流会的时间、地点以及准备相关物品

3、后期安排：相关工作人员做工作总结

（三）团队娱乐游戏活动（待定）

（四）小型数学建模大赛

1、前期准备：对举行小型数学建模大赛的意义进行宣传，并通知比赛时间地点、比赛模式，邀请相关老师参与

2、中期过程：由相关老师批阅后进行表彰

3、后期安排：活动总结

八、活动负责人：李家庆

贯鑫

曹立鹏

九、活动经费预算

十、注意事项

1、相关负责人应维护好会场的秩序，保证此次讲座在一个良好的氛围和环境中进行。

2、保证会场的卫生。活动结束后，清理好活动场地。

3、对活动作好记录，4、登记到场成员的名单,由相关负责人整理并存档。

十一、具体工作人员分工安排：（待定）

十二、活动总结

活动结束后，工作人员认真写总结，并交与秘书部存档，为下次活动做准备。