一帮一策划书（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一份策划书”。
第1篇：党员一帮一策划书
通信与电子工程学院学生党支部 党员“一帮一”活动策划书
为充分发挥党员的先进性和先锋模范作用，更好地履行党员的职责，通过党员树立正确的理想信念，帮助同学解决思想、工作、学习、生活等方面实际困难，使之成为思想先进、爱学习、守纪律的学生。结合我院实际情况，特开展党员“一帮一”活动，具体实施方案如下：
一、“一帮一”活动的意义
“一帮一”活动是加强党员队伍建设、增强党组织凝聚力的有效措施，是激励党员自觉保持先进性的重要途径。同时通过开展党员“一帮一”活动，使党员在帮扶过程中提高自身的知识、能力和素质。以“一帮一”活动为纽带，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,积极营造我院和谐发展的良好环境、形成全院上下思想统一、目标一致、团结友爱、奋发向上的良好氛围。
二、成立活动领导小组
一帮一活动总负责人：吴亚香 *** 物理学专业负责人：黎赞辉 *** 电子信息工程专业负责人：易丹 *** 通信工程专业负责人：何广 *** 电子科学与技术专业负责人： 贺坚 *** 各专业负责人需在双周星期五晚上9点前将相应专业的活动记录表交到吴亚香（8栋624）处，并领取新的活动记录表。
三、帮助对象
13级目前还存在不及格科目的同学，他们具有以下特点： 1、学习积极性不高、思想松懈的同学 2、生活上需要帮助的同学 3、平常不严格要求自己的同学
以上三类同学被确定为帮扶对象后，帮扶党员进行至少连续两次的帮扶，并持续关注其发展状况。13级存在少数挂科现象严重的寝室，学生党员也可以对其寝室进行持久的帮扶。
四、帮扶任务
根据党员“一帮一”活动的相关原则，帮扶小组的党员干部通过多种渠道，帮助在思想上和学习上存在问题的同学。通过定期或不定期的交流，发现受助同学思想和学习中存在的问题和不足，充分发挥党员自身的模范带头作用。关心他们思想、工作、学习、生活、健康等各方面的情况，达到以下目的：
1、让受助者树立学习、生活上的信心，鼓励他们、勤奋学习、多作贡献。是党员的要求他们按党员标准严格要求自己，成为一名合格的党员，不是党员的要积极创造条件，争取早日加入党组织。
2、对存在有消极思想的受助对象，要及时理顺他们的思想情绪，化解矛盾，激发他们的热情。
3、帮助解决实际困难。五、帮扶要求
每名党员自愿结对帮扶，从学习、思想、工作、生活等多方面给予受助者关怀，确保所帮助的对象思想表现优秀、学习成绩进步，生活习惯得到一定改善。因此，每个党员必须做到：
1、思想政治上的帮助。每位党员要经常与手足对象交心谈心，及时了解他们的思想状况和心理状况，进行引导式的教育，通过各种先进事例教育感化他们，激发他们不断提高其工作效率，培养他们健康生活的情趣、乐观向上的品质和积极上进的精神。2、学习上的帮助。党员应在完成好自身学习的基础上，以全面提高学院学习为目标，及时了解受助对象的学习现状和学习态度，帮助受助者制定好学习目标，端正学习态度。扎实完成好学习任务，争取在学习上更进一步，并取得更优异的成绩。
3、生活上的帮助。了解受助者的生活状况及困难，并及时给予帮助，使其感受大家庭的温暖，体会党组织的关怀。
五、做好帮扶记录。
“一帮一”活动将作为学生党支部工作考核的重要内容,因此，必须建好帮扶档案，做好帮扶记录。要及时将制定好“一帮一”活动的具体方案、确定的结对帮扶名单、具体的帮扶活动的记录、“一帮一”活动总结等一并归入“一帮一”活动工作档案。
六、注意事项
从第七周开始，单周交一次帮扶记录表，学生党支部将对记录表进行审核，向相应的帮扶对象确认是否情况属实。严禁学生党员出现只完成表格的任务，而没有将“一帮一”活动落到实处的行为出现。本活动将作为考核党支部成员的参考依据之一。
通信与电子工程学生党支部
2014年10月17日
第2篇：就业一帮一策划书
就业“一帮一”策划书
一、活动主题
“面向职场，师生建立感情的桥梁” 二、活动背景
随着各大高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，2005年毕业生达到了338万人,2009年大学生毕业人数达到610万；而在市场需求没有同比例增长的情况下，毕业生的就业竞争日趋激烈；加之金融危机的影响导致众多企业发展失利，更是给当前毕业生的就业雪上加霜。
本次活动以“面向职场，师生建立感情的桥梁”为主题，以我院的一位教授或老师扶助我院一个或多个毕业生就业的形式，从而让我院更多的毕业生的知识水平和实践能力得到提高，同时让毕业生们正确认识自己，认清就业形势，明确国家的有关政策，转变择业观念，适时调整就业期望值，系统了解企事业单位对人才素质的基本要求及其人才招聘过程中的基本知识和基本技能，营造良好的就业氛围，提高我院学生的就业意识，开拓就业视野和就业渠道。
希望通过本次一帮一活动，进一步拉近我院毕业生与学校、老师之间的感情，提高我院毕业生的知识水平和实践能力，做好择业前的准备，提高广大同学在就业市场中的竞争力。同时通过扶助部分学生就业为切入点，以点带面，整体提高我院就业率。
三、活动目的1、提高我院毕业生的知识水平和实践能力；
2、通过扶助部分学生就业为切入点，以点带面，提高我院整体就业率；
3、进一步拉近我院毕业生与学校、老师之间的感情；
四、活动时间
2009年10月——2010年6月
五、面向对象
材料与光电物理学院2010届毕业生 六、具体方式
1、学院教授或老师为即将毕业的同学提供实践平台
方式一：学院老师提供实验室，学生在老师的帮助指导下，完成设计性的实验；以此来提高学生的理论水平和动手能力，同时也给予学生开发创造性思维的一个平台；通过这种方式让毕业生明确自己的发展方向，从而也增强毕业生就业的竞争力。方式二：学生参与到学院教授的相关研究课题中去，在教授或老师的课题中，学生可以学习更多的知识；通过做研究，更深入的了解做研究的理论方法和思维方式，提高了学生的动手能力，从而提高学生的综合素质，增强学生在就业中分析问题解决问题的能力，达到扶助于学生就业的目的。
2、学院老师为学生提供免费的就业培训
讲座一：就业指导讲座； 就业动员是毕业生就业的基础性工作，与毕业生就业率直接相关旨在通过就业形势分析这一形式，结合我院实际情况，加强同学们的紧迫感，帮助他们提早作好就业准备工作。
讲座二：如何择业与就业；帮助同学做好择业和就业时的心理调整和准备；增强同学们在择业中的自信心，准确把握择业期望值，积极把握择业中的机遇，按照社会需要塑造自己 ；提高 对自身的了解程度，认识 个人能力的差异，了解与就业准备直接有关的因素。„„„„
3、学院教授或老师将优秀的学生推荐到相关单位、企业 学院一些教授和老师与相关单位、企业有良好的关系或合作项目，教授或老师可以将院内一些优秀的毕业生推荐到有联系的单位、企业，这样进一步加强了教授或老师与单位之间的联系，又能增加我院毕业生的就业，同时保证了就业的质量。
七、活动总结
活动结束以后，受扶助的同学以电子档形式上交一份“受助感想”到院学工办，院学公办将感想收集成册存放，同时将感想中的优缺点进行归纳，为下一届本活动的开展积累经验。
物理学院学工办 2009年10月21日
第3篇：一帮一助学策划书
一帮一助学策划书
一、活动背景
为了在学风建设中更好地发挥优秀学生包括干部及党员的先锋模范作用，以先进带动后进，本班结合学生学习状况，经研究决定，制定优秀学生包括干部及党员“一帮一”活动方案。我班本学期将深入的实施学生干部及党员“一帮一”计划，相信在全班优秀学生包括干部及党员的共同努力下，一定会让同学们真正感受到学生干部及党员的服务性和奉献性，同时也能进一步促进我班学风建设的发展。实现共同进步，相互学习，互帮互助，团结友爱，开展一帮一助学的活动。
二、活动目的消除部分学生对困难学生的偏见，让学生学会认清自我，挑战自我，好的学生要有奉献的精神和关爱的行动。
三、活动意义
是同学们能个好的进行交流，促进学习，形成一种良好的学习环境和氛围，有助于良好的班风形象的形成，增强班级的凝聚力，使同学们力心往一处想，往一处使，实现学习上的共同进步。
四、活动名称
“一帮一，同进步”
五、活动地点
华北水利水电大学花园校区的主要自习室
六、活动时间
2013年11月21日以后的日常学习当中。
七、活动口号
一帮一，促友谊，同进步。相互监督，相互学习。
八、活动内容
1.通过班队会探讨“一帮一，同进步”的意义
2.结队子
（1）学习上帮助：每班分别选若干名学生成绩最好的和最困难的，相互结成对子。学习成绩好的学生帮助学习困难的，共同进步。
（2）行为习惯帮助：每班分别选若干名行为习惯好的学生和行为习惯不好的学生，相互结成对子，好学生帮助差学生改掉坏毛病，实现共同进步。活动时间一般在课间。
（3）生活困难帮助：每班根据具体情况分别选出若干生活较困难学生和生活条件较好的学生，相互结成对子，让他们互相帮助，共度难关。
3.验收总结，反思发展
一个月总结一次，及时对学生是否进步进行验收。如果效果不好的及时进行总结原因，并进行适当调整；学期末学校将在全院对表现突出的学生结对子进行表彰。
九、注意事项
1、参与学员要以学习为根本，通过为目的，要有坚定的信心和持之一恒的毅力
2、学习活动中要监督好各位学员，鼓励学员相互学习。
3、各帮扶对子制定好固定的学习时间。
4、每个班一个月至少开展一次班会，总结一个月下来的情况。
2013年11月19日
第4篇：“爱心一帮一”活动策划书
河北大学公共卫生学院
“爱心一帮一”活动
策
划
书
公共卫生学院团委学生会
3月17日
一、活动目的及意义
小学生是祖国的未来，他们能否健康快乐的成长以及得到
更好的教育直接关系到祖国的未来。虽然国家已经发放大量资
金用于改善小学生的教育条件，但是依然有许多贫困地区的小
学教育条件仍是十分落后，因此我院开展“三下乡”活动，希
望能帮助其中一些贫困地区的小学生得到更好的教育。
通过此次活动能进一步增强大学生的社会责任感和无私奉
献的精神，大学生得到更全面的发展。
二、活动主题
“健康成长，快乐学习，美好未来”
三、活动时间及地点
时间：每学年暑假
地点：
四、活动前期准备
（一）活动小学选择：上网查看离保定相对较近的一些贫困小学，并通过电话、传真及照片等方式最终确定下三所小学，并与其
取得联系；
（二）开展“爱心一帮一”活动：目的为小学生筹集钱款及图书
学习用品；
（三）活动宣传：通过网上通知、展板以及条幅等形式进行活动
宣传，并通知各班班长到各班进行宣传，为募捐做准备；
（四）活动募捐：以班为单位收集各班所捐钱款及物品，并做好
详细统计；
（五）爱心义卖活动：将所捐图书进行分类，与小学生无关的书
籍将在爱心义卖活动中进行义卖，并在此活动中进行爱心捐款；
（六）购买小学生图书及用品：将捐款及义卖活动所得钱款做好
统计，并用此钱款购买小学生图书以及学习用品，做好统计并
寄出；
五、活动人员
带队老师：金天星
实践人员：
六、活动准备1、2、3、4、准备宣传展板、条幅以及宣传资料； 活动中有表演的人员要踢前准备好，内容尽量符合此次活动； 准备生活用品，以及必要安全措施； 联系负责人，准备好活动住所；
七、活动内容及流程
(一)到达活动地点及活动宣传（第1天）
早上8:00由学校出发，11:00到达活动地点；
11：00—14:00将所带物品整理好，准备午饭，并安排休息；
14:00—16:30穿戴好带有统一标志的服装，2人为一组到各家
各户发放提前准备好的有关小学生教育的宣传资料，并告知第二天上午将有一场有关小学生教育的讲座，并做好统计；
16:30—17:30开会，相互交流有关当地居民对此次活动的相关
看法，为第二天的讲座做好准备；
（二）小学生教育讲座及与小学生初次见面（第2天）
7:30—8:30安装设备，整理现场；
8:30—11:00安排相关人员进行演讲并做问卷调差，当地居民
可以进行提问，有专业人员进行解答，最后有歌舞表演；
11:00—14:30整理活动现场，准备午饭，并安排休息；
14:30—17:00到当地小学，联系负责人，并与其介绍此次活动的相关安排，得得到其支持及配合，给小学生法发放带来的物
品及礼物；
（三）为小学生讲课以及与小学生互动（第3、4、5天）
8:00—11:00安排人员为小学生讲课，为小学生讲解所提问题；
11:00—14:30准备午饭，并安排休息；
14:30—17:30与小学生一起互动（包括讲解大学生活和为小学
生排除心理烦恼等）
（四）为小学生表演并互动游戏（第6天）
8:00—11:00安排场地，为小学生表演歌舞；
11:00—14:30准备午饭，并安排休息；
14:30—17:30与小学生一起进行互动游戏，并与小学生告别；
（五）整理物品回学校（第7天）
8:00—10:00整理物品；
10:00出发回学校；
八、经费预算
展板、条幅及宣传资料共200元
路费及住所费用共1000元
伙食费共1000元
小学生礼品共500元
共计2700元
九、注意事项
1、在选择活动地点后，要联系好当地负责任人，确定活动住所，为活动正常进行提供保障；
2、3、“爱心一帮一”活动中，所捐钱款及物品要做好详细统计； 在“三下乡”活动之前要做好充分准备，包括生活用品、纪律安全措施等；4、5、6、7、公共卫生学院团委
素质拓展部 下乡所带物品要有常用药品及防暑用品； 活动队伍要有统一的纪律要求，保证队伍行动要一致； 为小学生讲课时要全面，确保能为小学生提供有效帮助； 回到学校后腰做好此次活动的总结。
第5篇：一帮一学习计划策划书
1、要求，各班召开主题班会，主题为：2013年学风建设月主题班会，落上自己班级和日期。拍一个正式的照片，写一个主题班会通讯稿。星期五（11月29日）中午1点前发到。
2、一对一帮扶责任书、帮扶小组名单汇总按照要求填写。汇总名单星期五（11月29日）中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱；责任书把模版打印给相应同学填写、签字后班级装订好后星期五（11月29日）中午1点前交到我寝室413。
3、典型案例，模版格式我已经放在附件图片中。请各位针对班级至少2名写一个帮扶案例（相当于帮扶计划），希望大家认真对待，严格按照模版格式要求。电子版汇总后星期五（11月29日）中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱。（联系人写帮扶者及其联系电话邮箱，最后的XX学院，改为XX班级）。
从大一入学以来，测仪111班的学习氛围都不是很浓，前任班长也曾做了不少的努力，但由于我们的惰性，都是学习的三天热度；平时开班会也说了很多关于学习的，对同学也讲了很多大道理小道理，但依然效果不大；学院也曾做了很多努力，但我班依然每个学期都有退学警告的情况发生；这次学院对学习要求的力度比以前任何一次都要大，现在已经有几个班级进行了一帮一的活动，而且“一帮一”这样的形式对学习较差的学生的效果也特别好。我想这次一帮一的进行将会改变我班的这种无奈的情况，我们班的同学也会更加努力，将会交给领导老师一份满意的答卷！
第6篇：学习部一帮一活动策划书
学习部一帮一活动策划书
为加强电气系各班的学风建设，增强年级凝聚力，帮助后进生尽快脱离学习困境，提高全年级学生的整体学习水平，学习部发起“一帮一”学习活动。本次活动以班级为单位，由各班学委根据实际情况从班内前20名同学中选出一名来帮助班内成绩落后的同学，使同学们在学习中相互促进，实现“共同进步绝不让一人掉队”。对于被帮助学习成绩进步大的，帮助同学与被帮助同学均进行奖励，奖励方法如下：
三等奖：进步3~4名，各+0.1分 二等奖：进步5~6名，各+0.2分 一等奖：进步7名及以上，各+0.3分 附录：“一对一”名单
班级 电自09-1 电自09-1 电自09-1 电自09-1 电自09-1 电自09-1 电自09-2 电自09-2 电自09-2 帮扶对象 薛文鹏 吴智亮 韩贝 陈琛 李海洋 程美良 段庆霖 姜世浩 房玉亮
帮扶人员 张朴文 刘松 曹凯凯 刘建伟 刘璐 张盼 高萌 刘钰 刘童彤 电自09-2 潘圣元 电自09-2 曲雨亭 电自09-3 乔勇 电自09-3 王新凯 电自09-3 王琳 电自09-3 伏东东 电自09-3 张立双 电自09-4 白玉川 电自09-4 智德飞 电自09-4 刘鹏 电自09-4 胡沂蒙 电自09-4 徐东 继电09-1 刘双进 继电09-1 杨金晓 继电09-1 刘晓强 继电09-1 于秀杰 继电09-1 魏玉飞 继电09-2 吕文江 继电09-2 魏汝浩 继电09-2 刘峰 继电09-2 王权培 继电09-2 王善娇
杨学文 孙呈骁 李龙伟 杨猛 赵奇光 赵博 贾付航 张城城 景朋飞 赵妍 车玉珍 聂纪亮 张立明 梁士玉 杨帅杰 王坤明 李新轩 徐鹏 鞠麟童 刘亚南 李迪迪 刘坤
电气08-1 白立伟 电气08-1 王翠柏 电气08-1 杜轩 电气08-1 王大明 电气08-1 高远 电气08-2 孙海龙 电气08-2 殷素素 电气08-2 王超 电气08-2 乔晓磊 电气08-2 张富林 电自08-1 耿学亮 电自08-1 郭春 电自08-1 张曙旭 电自08-1 杨太忠 电自08-1 高伟 电自08-2 吕蒙 电自08-2 田文文 电自08-2 李双圆 电自08-2 赵强 电自08-2 于志强 电自08-3 崔澍培 电自08-3 苏聘聘
于丽娜 曹志辉 李海楠 王芳 于金梅 秦振 梁志娟 师晓萌 张荣臻 王永霞 寇永宾 赵振东 刘欢欢 张志宝 王雨 肖德超 李帅 李贞贞 孙海明 朱雪雪 孙松磊 薛文浩
电自08-3 电自08-3 电自08-3 电自08-4 电自08-4 电自08-4 电自08-4 电自08-4 电自08-5 电自08-5 电自08-5 电自08-5 电自08-5 电自08-6 电自08-6 电自08-6 电自08-6 电自08-6 李世旭 宫朝阳 周学丰 林训鹏 张军尉 刘海艇 裴成旭 孙文龙 袁涛 王海亮 马德鹏 张洪志 朱国振 郝胜洋 刘栋 张秀荣 郎需国 仲思诚
孙建邦 王真 苏世磊 李星涛 张新一 黄建东 孙之浩 王安成 谢广璐 鉴媛媛 张若杨 梁茜菊 柳艳 魏军 商明双 孔祥才 陶栋 梁法文
被帮助同学进步3名及3名以上，帮助同学与被帮同学均颁发证书（本次活动以学习成绩为参考标准，不加量化）
为了保证本次活动效果，学习部会定期派人了解各班学习一帮一活动的进展情况，并及时做出相应调整。
电气系学习部
2010-5
