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运动会采访策划书
1004 程然丽
一、采访活动对象：湖北师范学院秋季运动会
二、采访时间：2011年11月3、4号
三、背景资料：1，运动会是学校体育运动竞赛的一种重要形式，它有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高；同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质,并具有振奋师生精神,活跃学校生活等作用。
四、采访目的：1，展示我校运动会的开展情况和运动员的技术水平、精神面貌及同学们积极参加运动会的热情。
2，经过这次采访报道，提高同学们活动采访和报道的实践能力，了解更多关于新闻采访和视频编辑的内容，把理论运用于实践，锻炼自己的能力。
五、采访地点：运动场各比赛场地，比赛休息室
六、采访对象: 比赛运动员，运动会举办方（校长）
七、采访规模: 1，人员：文学院广播电视新闻学专业1004班 2，所需设备：摄像机1台，照相机2台
3，所需支持：希望新闻系提供摄像机1台和话筒
八、采访经费：如有需费用，先从班费中出
九、人员分配：1，先确定主要负责人，负责整体的策划和安排。
2，然后分成小组，成立采访小组和编辑小组，采访小组主要负责采访和拍摄；编辑小组主要负责进行后期的视频编辑和剪辑。
3，在其他同学进行任务时，剩下的同学同时进行协助，保证各项工作顺利开展。
十、采访计划：1，记者在采访时，以旁观者的形式介入，重点表现运动员的神态和面貌。
2，从侧面了解运动员的竞技水平，重点关注取得胜利的运动员。
3，摄像时要随时记录运动员的神态，尤其是比赛准备时期和获胜时的表情，同时也要将运动场上的热闹场面和同学们为比赛者加油、呐喊的场面拍摄下来。
4，对10人绑腿跑的获胜者进行采访，了解胜利后运动员的心理。
5，采访运动会的举办方，了解整个运动会的开展情况和各个项目的安排与设置。
6，在采访时，由一人进行采访，同时另一个人作好记录，两人进行拍摄，注意捕捉画面。
7，在运动会开展的早上小组进行集合，分配好采访任务和采访地点，同时检查各项设备是否带齐，保证采访工作顺利完成。
十一、采访提问： 对运动会举办方（校长）的提问：
1,学校是如何准备运动会的？
2，学校共举行过多少届运动会？今年与往年相比有什么不同吗？（如有不同，表现在哪些方面？）3，请问您对这次举办运动会有什么感想？
4，对要参加运动会的学生，您有什么想要对他们说的？ 5，您觉得举办运动会对在校大学生有什么意义？
（感谢您接受我的采访，谢谢！）对获胜运动员的提问：
1，这次比赛获胜了，现在心情怎么样？有什么感想？ 2，你对这次的比赛成绩满意吗？（如不满意，觉得自己还有什么地方需要加强？）
3，你觉得这次的胜利主要归功于什么？
4, 比赛之前是如何准备的？这次获胜了，你有什么锻炼方法和经验可以让其他同学借鉴的？
5，通过这次比赛，你最大的收获是什么？ 6，比赛完了，你最想要做什么事情？（谢谢你的配合，希望你在接下来的比赛中取得更加优异的成绩！）
十二、注意事项：1，采访同时必须有照相机或摄像机跟随记录，抓住细节。
2，同学们在运动场上活动时，要有安全防范意识，在采访时要注意自身的安全，同时要妥善保管好所用的设备不被损坏和遗失。
3，在采访时，要注意自己的语言表达方式和提问方式，注意被采访者当时的心情和状态，同时要把握和控制好时间，让他人愿意接受采访。
4，在使用摄像机时，如有不懂的地方，要积极向老师和学长、学姐请教。
5，同学们需要有吃苦耐劳，不怕困难，团结协作的精神，在完成任务时，共同努力，积极发挥自己的聪明才智，保证工作顺利完成。
