校史展策划方案解读由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校史展策划方案”。
山西省长治学院附属太行中学
sdsdsd 校史馆设计建设方案说明
通过对学校相关资料的了解，我们深刻的认识到本次展馆馆的建设是学校向全校师生和社会各届人士全面展示学校五十年发展轨迹和优良办学传统的窗口。我们通过合理的运用设计语言，充分展示贵校 “人文化、生态化、现代化”办学特色，努力把贵校校史陈列馆塑造成具有时代气息，又不失浓厚文化氛围的现代展馆。本案注重表现学校深厚的历史文化内涵，充分展示学校五十年来辉煌的发展成就。以“师生、校史，人文，教育，时代”等元素为展馆设计源泉，突出学校个性鲜明的发展主题，营造整体展馆简约古朴、儒雅庄重、沉稳大气的展示风格，使该馆能更好的为学校发展服务，并成为对外交流及展示自我形象的一流平台。设计方案解析
一、设计宗旨
美观实用：在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上，争取布展面积和展示 空间的最大化。
环保和谐：布展装饰材料采用环保达标产品，充分利用装饰展品协调室内环境，突出展示空间的和谐布展环境。
传古承今：注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华，将历史、人文 的魅力融入到功能建筑环境内，创造一个再现校史，突出现代成就的新人文环境。
面向未来：展馆设计独具前瞻性，用发展的眼光来阐述学校历史的沧桑。展版 的方便更替，让展览始终与学校的发展相融洽，与时俱进，展馆一 但建设成功，便能成为学校德育、人文及爱国爱校的教育基地。
二、整体展现
我们运用多元化的构成关系将装饰用材与展品相互融合，整体设计注重空间感和节奏韵律，在丰富的变化中寻求和谐统一。空间处理上注重每个部分之间的内在联系，充分利用展架，展品陈列组合，让展品和空间环境融洽结合。造型设计突出线条，注重空间布局，力使参观路线明朗、舒适，同时动态影像与静态展品交辉相应，共同创造出全方位立体化的和谐展示空间，给人以强大的灵动、震撼之感。
设计风格：
大气古朴、简约畅快、典雅温馨。
本案在尊重空间内展品突出性和风格整体统一性的前提下，将每一部分的设计随内容的变化而变换，用以体现学校的办学特色及亮点。
山西省长治学院附属太行中学 内容结构：
在经过对相关资料的了解，我们对校方所要展示的目的和方法有了一定的把握。我们根据学校历史及办学特色，将其仔细划分，力求恰如其分的表现出来。以能达到和谐、统一、展览规划，以供学校建设展馆编排内容时作参考之用。（具体方案附后）
色调及灯光布置：
本案以暖色为背景色，配合深厚地棕色和稳重地褐色铺张展区，营造展示和谐舒适的展览氛围。这样搭配既保证了色彩体系的完整性，又使整个展厅色彩饱满，丰富活跃，墙面采用暖色调，温馨、舒适、畅快，调配色装点墙面，活跃、大方，韵律感强。
展版色调在统一中谋求变化，一方面符合展品本身的风格特点，另一方面又使其在整体暖色调的展示空间极具吸引力，确保了观众注意力始终集中在品上。灯光布置采用点光源与面光源相结合的布展手法，即满足观众观看展品的光度要求又保证了展品周围的艺术效果。整体面光源渲染氛围，局部点光源则更具目的性，突出了展品周围的效果及光度要求。空间造型设计：
人性化和理性化是我们规划整个空间的整体理念，我们在注重最大限度的利用空间的同时，突出美观和视觉效果。造型设计利用点、线、面三者灵活结合运用，去构造造型的流线和节奏韵律，确保观众以一种合理、有效的方式在流动中接受展示信息的同时，更能体会其中丰富的精神内涵。
二、展厅空间布局结构
我们设置多处亮点作为整体空间的设计灵魂，将展示目的依托其上，把学校的文脉融入其中，纳其精髓，化枯燥的“观”为“游”，以“游”读景、叙事、生情，情致，自可启发思维，升华心境。通过展馆全方位的布局设计，力求更好的烘托学校美好的发展前景。布局
本展厅布展面积约150平方米，拟设置四十余块展版进行展示。
长廊区 形象墙：
根据此处的建筑特征，我们在长廊处设置了形象墙，以巍峨的太行山为主题，将高大雄伟的形象展示给观众，集中体现学校辉煌的发展历程学校的办学特色和办学历程。
荣誉展示区：
此处为一个开放的区域，我们以春华秋实五十年为主题来规划整个空间。其中，根据贵校要求，中间摆放学校整体校园规划沙盘，正对形象墙，是学校的名师，左右各为优秀学子和建校以来所取得的荣誉硕果，整个空间实用美观大方。我们还依托墙体设计独特造型，利用独特的造型和精美的做工来凸显学校育人的华章和荣誉的光华，观众置身其中，定能充分而清晰的领略学校辉煌
3山西省长治学院附属太行中学
薪火相传育天下桃李，教泽绵延铸太中精神。学校现有专业教师180多名，特级、高级和一级教师130多名，国家、省、市学科带头人、教学能手、骨干教师和教师100多名，是一支学历高、素质高、业务能力强、教学经验丰富的优秀教师队伍。
特级教师、高级教师，国家、省、市科学带头人、骨干教师（照片）第三部分：春华秋实
五十的跨越，五十年的传承，已经让这所晋南名校散发出耀眼的光芒。我校被省教委授予“山西省文明学校”称号，99年被省教委授予“山西省文明学校”称号。1997—1999年连续三年被长治市委、市政府表彰为“模范单位”1998—2000年连续三年被省教委表彰为“山西省高中新课程试验先进学校”，并被国家教育部表彰为
长治地区唯一的“高中课改先进学校”。2005年被山西省教育厅授予“山西省示范高中”，这是全省首批九所，长治惟一的省级示范高中。2006年12月12日，经国家有关部门和专家评审，国家奥委会与教育部命名太行中学为全国奥林匹克教育示范学校。这是太行中学又一次成为长治市第一所也是目前唯一的一所国家级奥林匹克教育示范学校。
展板，奖牌、奖品的展示品，荣誉柜。
二、校史展示区 主题形象墙： 太岳夯歌
山西省长治学院附属太行中学五十年发展巡礼
前言：
巍巍太行，万古黄河，教育弦歌，薪火相传。
弹指间，山西省长治学院附属太行中学已走过了五十年的光辉历程。1959年，学校在学院的主办中诞生，伴随着中国前进步伐成长壮大。从几间陋室起家到如今的花卉飘香，楼台成趣，成为名师云集，钟灵毓秀的教育文化圣地。太行中学走过了一段不平凡的路程。
五秩春秋风雨路，回首方知创业艰。这里的一草一木，见证着学校步履维艰而又奋然前行的历史变迁；一砖一瓦，铭刻着先贤百折不挠，改天易地的动人事迹；一修一为，彰显着创业奉献，追求卓越的“太行中学精神”。
上党古城，文脉渊源。50多年来，学校为社会培养了数万多名优秀毕业生，他们有的在高层学府继续深造，有的已经成为各条战线上的骨干精英，为祖国的社会主意现代化建设奉献青春，挥洒热血。
沧海的巨变，曾经的辉煌，这些都已融入历史的天空。此刻我们重新追寻太行中学筚路艰辛的脚步，展现这部镌刻在黄土地的教育史诗，缅怀先贤，激励后人，薪火相传，与时俱进，共同开创更加辉煌美好的未来。山西省长治学院附属太行中学 精神引领（学校办学理念）
学校概况（简介及现任）历史沿革 历任领导
文明积壤 基业始奠（1959年-1962年）历史资料图片
风雨兼程 曲折前进（1963年-1978年）历史资料图片
正本清源 腾飞发展（1978年-2001年）
历史资料图片
励精图治 时代铸韵（2002年-2009年）
开篇：沥血耕耘，辉煌再铸。太行中人秉承遗韵，革故鼎新，同心戮力，书写华章。今天，当年的荒土泥凼，已然披上青枝绿叶；当年泥浇石砌的干打垒，已被拔地而起的高楼大厦掩入历史的灰暗尘影；新时期的太行中学，正在感昭历史的脉搏，回应时代的声音，走向现代，走向世界，走向未来！
（一）学府新貌
1、办学规模的扩大；
2、办学条件的改变；
（二）求真办学（展示我校德育、教学和科研的工作、成果及影响。）办学理念：全心全意为全体学生负责
1、管理体系。（现代的办学思想、理念、目标，精心培育的学校文化）
2、德育教育（自主管理下的德育，如国旗下、军训、文化节、运动会、双拥活动、其它校园文化）
3、教育教学（常规教学、课程改革、教师培训、交流学习）
4、科研兴校（科研培训、课题研究、科研会议）
（三）俊采星驰
展示教师、学生体育文化等特色课外活动
（四）春晖满园
1、科研成果；
2、近年来的升学率提升；
3、媒体对学校的关注
山西省长治学院附属太行中学 校史展厅资料搜集及准备 需拍摄的照片：
1、校长书记照片、领导班子合影（开会场景、在校园内步行及展望照片）等。
2、校园环境：大门、教学楼、行政楼、实验楼、图书馆、运动场、餐厅、学生公寓、校园景色、雕塑、长廊等。
3、硬件设施：教室及教学器材、实验室、实验教学器材、科研器材、多媒体教室、多功能会议厅、校园网络中心、图书阅览室、餐厅内景、体育馆内景及体育器材等。
4、专家、外教、名师单独照片以及各科教研组合影。
5、各专业师生交流学习照片。
6、教研活动、研讨会、学术活动、教案教学比赛、选修课、辅导课、考试、新生入学等照片。
7、实践场所、社会实践活动及老师辅导照片。
8、学生上课、多媒体教学、网络教学、教研活动、教案、教学比赛、多媒体课件展示、教辅教材成果展示、出版物品、试卷分析图表等。
9、学生获奖证书、学生精神风貌等照片。
10、荣誉证书、奖牌、奖杯、锦旗等照片（获奖照片及实物需要校方提供）。
11、历史资料图片的翻拍及整理。需校方提供的图片资料：
9山西省长治学院附属太行中学 后 记
当我公司在接到建设校史展馆建设通知后，特将此项目列为本公司的重点工程。经过小组成员齐心协力、日夜兼程的努力，展厅方案终于完稿。我们十分感谢您能在百忙之中抽出时间观看本案，但由于时间仓促、资料缺乏等各方面原因的影响，方案中难免有不足之处，望校方谅解并给予指正，一创公司将本着服务至微、臻于至善的服务理念，为学校建设一个精品工程而竭尽全力。河南一创愿与您携手并肩、共创辉煌。河南一创艺术发展有限公司 2009年2月
