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老人摔倒了该不该扶起
一、活动基本介绍
案例分析：见附页1 相关资料：见附页2 一：活动主题：伸出援手，一起扶起摔倒老人
活动主办单位：闽江学院外语系2011级英本三、四班支部 活动主要负责人：班长姚星如、团支书李丽
活动指导老师：闽江学院外语系团委书记及2011级辅导员施靓榕老师、王飞老师
参与人员：闽江学院外语系2011级英本三、四班全体学生、助导黄梦燃及游文娟
二：活动背景：
老人摔倒了，我们该不该扶起他们呢？成为当今全国媒体关注，网络热议的事件。有人说：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，不扶起摔倒的老人，我们的道德在哪？当然我们必须无条件的去扶起他们，这个小事其实包含了我们的共同美德。从我们的职业道德，社会公德，家庭美德上讲，都不允许去犹豫，更不能见死不救”。而如今在个别地方出现几例因扶老人惹上麻烦的事，不少人对扶起老人破费踌躇，甚至出现了老人摔倒后因无人敢扶而窒息身亡的事。这样种种的事件，让很多人停下了脚步，观望了。对这种不正常的现象，我们深感痛惜。但我们相信，他们心中是有爱的，而他们停顿犹豫，是因为他们害怕受到伤害。
其实每个人都是乐于助人的，而可能因为种种原因却没有成功，我们不能因为一两起事情便对社会产生悲观的情绪。如果我们每个人都以一种消极的态度对待这件事，社会的温度就将变凉。如果你我都能主动的伸出热情的双手，社会将变的充满温暖。
在各种“彭宇事件”层出不穷的情况下，在人们的道德观念模糊地背景下，面对类似“彭宇事件”，人们有着怎样的思想活动呢？人们认为摔倒的老人，我们是该主动上前搀扶？还是远远观望，保持事不关己高高挂起的态度？ 面对这惹人争议的事件下，我们闽江学院外语系2011级英语三四班这群充满爱心的年轻人秉着“相信爱，更要付出爱，传递爱”的信念，传承着中华民族的传统美德，实践着爱别人的誓言，积极引导别人，将爱传递下去。三：活动目的：
利用团日活动，提高社会群体的社会责任感，让广大大学生、青年群体等，学习当代青年应该具备的道德品质，继承中华民族尊老爱幼的传统美德，关爱老年群体，为老人宣传相关知识，让他们了解如果摔倒了应该怎么做。四：活动时间：2011年10月20日-11月10日 五：活动对象：福州市民、老年群体、大学生群体
六：活动地点：调查问卷地点：闽侯县老人会、大学城、三坊七巷等著名景点 七：活动内容：
通过调查问卷结果展开辩论赛，让大学生学习正确的道德观念，让老人学习正确的防范措施。八：活动流程：
1、策划准备阶段：2011年10月15日——17日
主要由班级班长、团支书等班委通论活动形式、主题、内容等活动要素
2、活动形式：
主要分为社会调查问卷、辩论赛、走访老年人，进行团日活动，增加活动的真实性，提升同学们的热情。
3、宣传手段：海报：周雪锋、涂珊玲、丁荧荧
论坛：周雪锋、郑尧、姚金辉、钟炎东
广播稿：禹卉、郑超、颜超蓝、游园：姚星如、李丽、叶江雪、黄梅玲、陈俊萍、张晶晶、郑超、钟炎东
4、广播稿：见附页35、总体人员安排：见附页46、经费预算：
7、活动结束：团支书收集活动材料，制作PPT进行演讲总结。
二、系列活动
活动一：“摔倒的老人，我们是否应该扶起”为话题的调查问卷（1）活动对象：福州市民、老年群体、大学生群体
（2）活动目的：了解此事件在市民心中的看法、引起人们思考。（3）活动时间：2011年10月20日（4）活动地点：大学城、闽侯县老人会
（5）前期准备：各部分人员带好问卷、笔，到所负责的范围进行问卷调查，时
长5个小时，然后返回学校，上交到团支书进行总结。
（6）后期效果：从问卷调查中得出此社会问题在不同层次的人们心中的看法，得出结论。
（7）活动总结：活动结束进行小结
（8）问卷内容：见附页4 活动二：“摔倒的老人，我们是否应该扶起”为话题的与老人互动活动（1）活动对象：老人群体
（2）活动目的：让老年人学习如何自我保护，减少老人摔倒现象，关爱老年人的健康，帮助老年人提高锻炼身体的积极性，增强老年人身体素质。了解高龄老人的生活小绝招。
（3）活动时间：2011年10月22日（4）活动地点：大学城周围村庄
（5）活动内容：教老年人跳健康操、为老人宣传安全知识
（6）前期准备：
1、联系闽侯县老人会的老人，2、准备互动小礼品若干份。
3、30份调查问卷。
4、9点到达老人会现场，布置话剧舞台，同时进行问卷调查。
5、9点半问卷调查结束，话剧演出开始。
6、10点进行老年人健康操，同时进行健康知识小讲座，向老年人发放健康知识手册。
7、11点做操结束，与老人互动，请老年合影留念，收集老人寄语，录制老人对我们活动的评价。
8、集体合影，活动结束。（7）活动总结：活动结束进行总结 活动三：“摔倒的老人，我们是否应该扶起”为话题的辩论赛
（1）、活动对象：2011级英语三、四班成员（2）、活动目的：让活动的班级学生真正的去了解此次事件，提高他们对此社会舆论敏感问题的了解度。引起全体学生的思考，让全体学生能积极的、主动的投入到此次活动中去。
（3）、活动时间：10月23日（初定）（4）、活动地点：教学楼（具体地点待定）（5）、活动主题：老人摔倒，我们是否应该去扶起他们（6）、活动注意事项：
A、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替
B、活动负责人及参赛选手必须提前十分钟到达活动地点 C、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥
D、辩论赛过程中不得出现不文明现象，不乱丢垃圾，不得大声喧哗
（7）、辩论流程：
A、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手
B、立论阶段：正反双方一辩分别阐述己方观点（各五分钟）
C、攻辩阶段：正方二辩选反方二辩或者三辩进行一对一攻辩（一分三十秒）
反方二辩选正方二辩或者三辩进行一对一攻辩（一分三十秒）
正方三辩选反方二辩或者三辩进行一对一攻辩（一分三十秒）
反方二辩选正方二辩或者三辩进行一对一攻辩（一分三十秒）D、自由辩论阶段：正方先提问（各五分钟）
E、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正反四辩后总结（各三分钟）F、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手 G、主持人宣布结果
H、嘉宾发表对此次辩论赛的感受，并提出对此次活动的期待 I、宣布活动结束
备注：1，此次辩论赛的辩手正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则
2，主持人、计时员从本支部内产生
3，评委、嘉宾由外语系辅导员或优秀学生干部中产生（8）、活动效果：
不管此次辩论赛是正方或者反方获胜，此次活动的真正目的在于让举办此次活动的支部全体成员了解此次活动的背景，此项主题所受的社会关注程度及社会舆论程度。让全体成员为此次活动的顺利开展，做好预热准备。
三、后期宣传
A、十一月初，在闽江学院文化墙就此次活动的系列活动进行展出，加强大学生对老人摔倒，应搀扶的意识，并让大学生了解该如何搀扶的图片演示及现场讲解。
B、十一月初，开展班级会议，总结此次活动的心得及总结。并评选出此次活动的工作积极分子，并颁奖。
开幕式、闽侯老人会：与老人互动、详细（中心活动）十月底举办
策划书内容要详细、活动结束心得、活动经费、党带团建心得交流会、
