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吉林财经大学“E动校园 共创精彩” 营销主题知识竞赛活动方案
“E动校园 共创精彩”
营销主题知识竞赛活动方案
——中行新民大街支行高校学生社会实践活动方案
技术支持单位:中行新民大街支行
主办单位: 吉林财经大学金融学院
承办单位: 吉林财经大学泰安投资理财学社
吉林财经大学金融学院泰安投资理财学社
2012年4月24日
一、活动背景
二十一世纪的经济，既是一种知识为本的经济，又是一种金融化的经济。吉
吉林财经大学“E动校园 共创精彩” 营销主题知识竞赛活动方案
林财经大学作为一所以财经为重点发展的综合性大学，也应以为社会培养具有优秀综合素质和专业素养的复合型人才为目的。我们将利用丰富的教育资源和与社会企业的优良合作关系，力争让学子们不出校园即可知晓天下经济大势，经金融知识渗透到学习生活的点滴之中。
二、活动目标
1、拓展同学们对专业知识的了解，充分调动同学们的学习热情及兴
趣，为大学生提供自我锻炼、融入社会的机会，展示出我们当代大学的风采和活动。
2、帮助学生了解更多关于银行工作的知识，为学生增添了学习专业
技能的机会。通过开展线上线下的宣传活动，招募大学生进入中行开展社会实践活动，从而在高校中广泛传播中行电子银行品牌，树立良好的口碑。
三、活动时间概览
第一阶段：活动宣传预热（5月5日-5月14日）
第二阶段：校园现场推广（5月15日-6月30日）
第三阶段：组织社会实践（7月1日-8月31日）
四、大赛方案
（一）活动形式：营销主题知识竞赛。
（二）活动对象：金融学院学生、及其他有兴趣的外院同学。大赛采取团队参
赛方式，要求5个人一队，自行组队。
（三）大赛总设计：
营销主题知识竞赛遵循公平、公正、公开的三公原则。
知识竞赛的试题范围包括：金融学院各专业各个专业的专业知识。
活动细则见附表
五、整合宣传方案
（一）平面宣传
吉林财经大学“E动校园 共创精彩” 营销主题知识竞赛活动方案
1.海报宣传:基调活泼、吸引眼球、为营销主题知识竞赛的运作造势。
2.横幅宣传: 在学校内的显眼处悬挂横幅，让更多的同学知道本次大赛。
（二）户外宣传
1.校园定点宣传: 以展板宣传为宜,展现团队集体力量,展台将以高规格、更正式的形象出现在一二食堂之间,工作人员为咨询者详细解答疑问。
2.发放传单:发放地点主要集中在食堂、宿舍、教室等地。
3.教室宣传:定期在教室黑板上写上关于比赛报名的信息。
（三）网络宣传
1.联系广播站人员，在校园新闻板块，插入我们的比赛介绍。
2.新浪微博、人人网等，及时更新比赛进程和比赛亮点。
六、大赛评奖规则及奖项设置
★ 优胜奖1名 1000 + 优胜奖荣誉证书+实践机会
★ 参与奖3名 300 + 参与奖荣誉证书
其他：组织获得优胜奖的学生进行培训，并安排到中行新民大街支行实践，实践时间不得少于1个月。期间应定期组织学生进行实践情况总结、经验分享等，确保学生通过本次社会实践能够提升实践能力。获得优胜奖的学生实习期间建议不再给予其它报酬。
七、资金预算
吉林财经大学泰安投资理财学社
二〇一二年四月二十四日
附表
吉林财经大学“E动校园 共创精彩” 营销主题知识竞赛活动方案
知识竞赛决赛比赛细则
第一轮：志在必得（必答题）
在大屏幕上会有校训：“明德崇实”，每个队伍选择一名队员在这四个汉字中选择一个编号后的题目作答，每个汉字后都对应五道简单的选择题，选手需要在2分钟之内回答完这五道题；比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判；比赛开始的基本分数为 100 分，答对一题加 10 分，答错不扣分；
说明：
a)选手只需要直接回答题目，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和
点评，并 示意加分情况；
b)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
第二轮：抢滩登陆（抢答题）：
1、抢答题有选择题、填空题和简答题三大类，总数量为 15 道，主持人在完成 15 道后，对全场各个队伍分数进行通报；
2、抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消 答本题目的资格；
3、抢答题答对一道加 10 分，答错扣 5 分；
说明：
a)选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；
b)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
c)题目回答正确后将在屏幕上同时显示笑脸和答案，回答错误后将在屏
幕上显示 丧脸和正确答案；
第三轮：风险提速（风险题）
1、风险题根据本学院专业出题（题目将根据难度设计分数，10—30 分不等）；
2、本大类题目主要为一些简单的问答题，答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数；
3、从低分到高分依次选择题目作答，每个队伍选择一道最有把握的题目进行作答；各个队要在主持人念完题目后一分钟内回答完整，如回答不完整，按照回答错误处理，不另外计分；
说明：
a)选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意 加分情况；
b)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
c)如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛维持抢
答题规则；
