创业者走访暑期社会实践活动策划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“暑期社会实践策划案”。
xx大学创业者走访暑期社会实践活动策划
一、活动概述
追忆九十载红色奇迹，共襄六十年母校辉煌。为了迎接校庆六十周年，我校社会实践课程组织开展毕业生就业回访、创业校友访谈、千名校友祝福母校生日等主题的暑期实践专项行动，促使同学们感受学校的辉煌历史，了解校友的成长发展足迹，帮助自己规划职业发展，同时密切学校与校友之间的联系，为校庆贡献微薄之力。
校团委学生创业中心牵头展开创业类校友访谈的暑期社会实践项目。组建三支实践团队，通过对我校30名创业校友代表进行走访的形式，将他们的经历、感悟用文字、图片、视频等方式记录下来，给全校同学献上一份情感饱满、励学励志的访谈记录和调研报告，同时将母校的祝福带给各位校友，密切学校与校友、企业之间的联系，丰富我校的创业教育活动。
二、预期目标
1.访谈记录
通过走访、电话访问、网络访问、文字搜索等多种途径，获得丰富的文字、图片、音频、视频资料，获得生动饱满的基础资料，编辑整理，以文字、短片的形式汇编成创业校友风采录。
2.调研报告
进一步丰富、扩大调查对象基数，将我校创业校友及其企业的现状、领域、发展历程、发展前景等方面内容进行总结整理，并收集整理校友为我校创业教育的意见建议，为广大在校同学的职业规划、就业创业提供一份极具参考价值的调研报告。
3.建立长期联系关系
建立起创业类校友与学校之间、校友与在校学生之间、校友与校友之间的三维关系网，搭建起相互沟通的桥梁，让毕业生在走入社会后，仍能感受到母校的关怀与支持。
三、时间安排
1.项目进度
1)4月 6日—4 月28日
制作工作方案，设计并完善调查问卷及访谈提纲
2)5月 3日—5 月26日
公开宣传招募实践团队及个人，进行选拔和面试，确认团队人员；
3)5月26日—6月1日
对参加人员进行实践课堂教学及调查培训工作
4)6月2 日—6 月15日
确定调研对象，并对其资料进行详实的调查总结，根据其创业特点确定问卷
5)8月 1日—9月11日
各社团外出调查实践
6)9月12日—9月16日
各社团上交实践总结报告及调查原始数据
7)10月8日—10月21日
实践成果转化组分析整理数据，形成最终成果
2.实践时间安排
第一、二天：出发到达目的地（路途遥远可能需要两天），将团队人员的吃住生活安排好并初步联系采访者。
第三天：联系创业者，确定采访时间；采访前的人员、工作安排；
第四、五、六天：按要求采访创业者；向学校报告自己团队的安全等情况； 第七、八、九天：对创业者的现状进行简单调查，了解一下其在领域内的现状，百姓中的口碑；
第十、十一、十二天：编辑整理采访内容：创业者个人资料，创业过程，对学校的期冀和建议及其企业的一些图文资料；整理需要上交的资料及答辩PPT 第十三、十四天：组织人员返校
四、调查对象及内容：
调查对象：xx大学毕业生中的创业者；
活动内容：
1.开展青年创业者访谈，了解我校毕业的创业者的创业过程,创业中遇到的困
难以及他们所积累的创业经验和心得，分析创业者的成功轨迹，为我校的创
业教育积累资源。
2.了解我校创业者对学校第一课堂和第二课堂创业教育的看法与意见，改善我校的创业教育。
3.宣传xx大学，结合六十年校庆的契机，联系广大创业校友，增进他们与学
校的沟通，建立起创业者与母校的联系。
五、开展形式：
通过学生团队实践的形式，以6～8人的实践团队(共三个团)外出实践调查，调查对象的选择与联系方式由学生创业中心提供和全校师生搜集，学生根据相关信息联系创业者，完成创业校友访谈实践活动，活动以采访创业校友为主，参观创业校友企业为辅，完成定性研究。
六、组织招募
结合暑期社会实践，组建“xx大学创业者走访”项目团队3支，每团6—8人。校团委将该项目团队认定为2011年学生暑期社会实践校级重点团队，从政策、经费、指导、成绩认定、安全保障等方面提供支持。
目前团队成员已经招募完毕。
七、资助办法
校团委给予实践团队50元/人前期经费补助，各分团发放100-200元不等后期经费。
附1：采访提纲
创业校友访谈提纲
问候语：您好，我们是xx大学创业校友访问实践团的成员，很荣幸能有机会采访您，也非常感谢您在忙碌的工作中抽出时间接受我们的访问。
问题主要有以下几个方面：
一、对母校教育影响的调查
1、记录校友的基本信息，如升学年份，毕业院系，专业成绩排名以及所学课程等等；
2、询问校友在xx大学学习期间是否接受过创业类课程的教育或者参加过创业类的活动及竞赛，如果有，则继续询问这类课程或活动对其自身学习、就业等的影响如何；
二、对校友创业过程的调查
1、询问校友是如何萌生了进行自主创业的想法，以及在这个想法行程的过程中有哪些因素发挥了何种作用（注意调查母校创业教育是否为激励因素之一）；
2、在着创业后，遇到了哪些困难，怎样寻找解决方法，以及最终采取了何种方式解决。在解决过程中，大学里的知识和教育有无重要作用；
三、对企业状况及发展计划的调查
1、询问校友创业至今，企业的现状如何，包括企业规模、员工素质及待遇、利润收入状况等；
2、下一步，企业计划如何发展，将会怎样开拓市场，营销策略如何等等；
四、对母校的各个方面的建议
1、询问校友在关于母校的教育体系建设、学风建设以及其他方面有无建议；
2、请校友结合自己创业的经历，针对学校的创业教育问题提出具体看法和建
议。
