八年级五班班级特色活动策划书 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
南江县高桥乡初级中学初二（5）班
二零一四年二月二十三日
小报班策划书
一、活动背景：
为了丰富广大在校大学生的课余文化生活，为了更好地宣传、普及心理健康知识，营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学地认识自我，调整自我，发展自我，也更好地去包容他人，增强预防和克服心理健康问题的能力。同时也培养新一代大学生的文学兴趣，展示新一代大学生的文学风采，培养大家的团队精神。
二、活动主题：
了解心理健康知识，塑造乐观阳光心理；
三、活动意义：
能够提高同学们的自我关注认识，让同学们学会相信自己的朋友和同学，培养同学们的团队意识，促进大家之间相互沟通与交流，增进同学们之间的友谊关系，培养同学们在分组合作过程中组成员之间的协调与配合能力，培养同学们要学会包容他人，宽恕他人，善待他人。重拾起我们对文学的兴趣，激发我们的思维，同时也为愿广大青年才俊们提供了一个展示自己才华和交流的广阔舞台。
四、活动时间：三月至六月
五、、活动地点：8.5班教室
六、、活动对象：8.5班全体同学
七、活动开展形式：
每团队设计一份报纸，在活动当天以演讲的形式介绍报纸的特点进行比赛，最终由评委根据评分标准评出一二三等奖，其中一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，优秀奖若干队。
八、活动内容：
（一）赛前安排
加。
2.邀请评委； 1.组织各班班长和心理委员开动员大会，鼓励8.5班班级新生积极报名参
3.安排人员负责计时和做主持人。宣传部：
1.在4月初前画三张海报，对活动进行宣传； 2.负责比赛现场的拍照；
3.负责赛后的通讯稿，并将通讯稿传至学校网站。办公室：
1.负责统计分数； 2.负责参赛选手的草稿纸。其他部门：
1.负责赛前与赛后会场的布置工作
（二）活动流程
1、报名：参赛人员自己自由组队（每队3到6人）.2、比赛以抽签形式进行排序
3、比赛流程：按抽签的顺序进行，对本队设计的报纸进行解说，每队解说时间为5分钟
4、比赛结果：由工作人员对评委做出的评分进行统计，去掉最高和最低分后，按分数高低排名，并当场颁发团体奖状
5、报纸要求：（1）以硬笔手写形式设计一份2开大的报纸（1）内容丰富，报纸内容要求要有一个版块涉及心理知识，并有阅读价值：（2）设计新颖，有特色：（3）排版合理，并且主次分明
6、比赛要求：解说时重点突出，并富有感情，同时能把本团队设计排版的报纸的目的清楚的介绍给观众
附：评分标准
1、报纸内容丰富，并有阅读价值：
10分
2、版面整洁，书写工整美观
10分
3、设计、排版有特色，主次分明
10分
4、演讲解说感情丰富，并有吸引力 谈吐文雅，精神饱满
10分
5、插图得当
6、按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪
7、陈述内容完整、全面、正确、准确，重点突出
8、陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力 评分事项 内容 主题 排版 色彩 版面 总分 评分细则
健康、有实用性、有意义 突出、切合实际 新颖、有创意
搭配和谐、符合主题 干净整洁，字体美观
分数 3 3 2 1 1 10
