小学学生幸福成长护照策划_让学生幸福成长

策划书 时间:2020-02-29 00:32:14 收藏本文下载本文
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小学学生幸福成长护照策划

一、基本思路:

(1)学生人手一本空的护照。(上面有学生的基本信息和空的格子)

(2)按照一定的规则,对表现较好的学生,由任课老师或班主任,在护照上面盖印

章戳。(就像“奖”字那样的印章),盖在一本上(有点像上海世博会上的护照)。

(3)集够一定数量的“印章戳”(如40个),就可以换一张学校印制的卡片。

(4)集够一定数量的卡片(如5张卡片),就可以换一张证书。

(5)得到证书的孩子可以享受一些校内特权。如领一个学校吉祥物(或校徽的挂

件);或者借阅学校图书等;或者高年级可以申请免一个月的周末作业等;这个特权也可以由老师自定。

(6)这样就形成了一个奖励体系了。

二、盖印章戳的依据:

(1)品行较好,热心服公务等。

(2)各学科学业情况。作业完成较好(如一个阶段家庭作业或课堂作业达到多

少个优或A)。单元检测什么等级以上。期末检测什么等级以上等。

(3)校内各项竞赛获奖。

(4)代表学校参加区级上活动取得不同的等级奖。

(5)学生个人有明显进步(学习、品行)。

(6)对表现不好的学生可以用叉掉印章戳的方式进行惩罚。

三、具体实施办法。

(1)每个不同学科的老师,人手做一个印章。印章的图案由学校的校徽加学科名字

构成。如音乐,就是校徽下面“音乐”两个小字。

(2)学校制订统一的盖奖励印章的标准。

(3)由任课老师、班主任或活动的组织者来盖。

四、对原有评价方式的继承。

低年级老师可以根据多少个印章换一朵小红花帖在教室的评比栏上。

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