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成都理工大学 能源学院团委学生会
能源学院“主题”2015级“新生杯”辩论赛策划
学习部
2015年9月20日
能源学院团委学生会
Student Union Of Energy Resource
目录
一、辩论赛主题 ———————————————2
二、辩论赛背景 ———————————————2
三、辩论赛目的 ———————————————2
四、活动时间 ———————————————3
五、活动地点 ———————————————3
六、辩论赛流程 ———————————————3
七、活动预算 ———————————————6
八、活动注意 ———————————————6
九、结束语 ———————————————7
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成就是不容易的，因此我们必须要锻炼自己在这些方面的能力，进行这样一场辩论会是很有必要的。
三、辩论赛目的成都理工大学能源学院“主题”2015级“新生杯”辩论赛的目的：
一 对于集体来说
营造良好的校园文化氛围，为学校选拔出具有辩论天赋的辩论者，增进班级之间的交流，增强班级凝聚力，使班级更加团结，增强成员之间的团队合作能力，增加人与人之间交流与沟通的机会。
二 对于个人来说
锻炼个人的临时应变能力，增强个人明辨是非的能力，加强个人的语言表达能力，增强个人的答辩与思考能力，加强个人对于事物的认知能力，增强个人的集体荣誉感。
四、活动时间
待定
五、活动地点
待定
六、辩论赛流程
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Student Union Of Energy Resource7、学习部依情况派干事去维持秩序，同时准备下列物品：
黄牌，红牌各两个，奖状和奖杯，矿泉水一箱，照相机，以及记录本两本，笔记本电脑一台（就况合理调整）。
8、赛程安排
1)主持开场白，简要介绍赛况、赛程和比赛规则，即进入本场比赛。2)主席上场并介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况，并开始比赛。
3）双方自我介绍。
4）辩论赛正式开始（具体流程见附录）。5)评委代表请评判团退席评议和裁决。
6)评判团代表分析赛情，作评判发言（由专人记录）。
7)评委代表宣布本场比赛的“优秀辩手”和获胜代表队（进入下一轮）名单。
8）嘉宾与参赛选手合影留念。附：决赛才有观众提问环节
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Student Union Of Energy Resource4、注意语言文明，不等举庸俗不文明的例子。
5、在比赛过程中，所有观众要保持安静，认真看比赛，不得大声喧哗。所有活动参与者不得随地扔垃圾，不得做出任何不文明的行为。所有辩手评委观众请把手机调为静音或者震动
6、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。辩论赛中辩手不得冒名顶替。各个负责人及辩手必须提前十分钟到场。
九、结束语
时光逝如流水，从10月初到现在，从辩论赛的精彩起程至现在的辉煌落幕，我们一起走过了一段美好的时光。我相信通过这场精彩的辩论赛，我们都各有所获。在辩论中，我们体会到了思维碰撞的魅力，感受到了语言交流的智慧，领悟到了辩论中蕴含的深刻道理。在此，我谨代表学院感谢同学们的积极参与，也对相关负责人的辛勤努力表示衷心的感谢！这不单单是一场辩论赛，更是一个好好学习，完善自我的机会。在这场辩论赛中，无论输赢，每个人的表现都是精彩的，每个人都是值得敬佩的——因为我们都知道，重要的不是结果，而是勇敢拼搏，积极向上，求知求学的精神！衷心希望大家保持并传递这可贵的精神，在大学里活出自己的风采，充实我们的生活！用知识来装饰我们的人生，用拼搏来实现我们的价值。让我们用一个个充满汗水的春夏秋冬，换一个无怨无悔的人生！
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赛第二场的比赛现场，我是本场主席何雨峰。相信，经过辩手们的充分准备，各代表队和辩手会带来一场精彩的展现。今晚，让我们一起走近辩论，一起感受思维火花碰撞的激情。首先，我荣幸的为您介绍今天到场的评委及嘉宾，他们分别是: ___(欢迎您)___(欢迎您)___(欢迎您)___(欢迎您)___(欢迎您)___(欢迎您)
让我们对他们的到来 表示热烈的欢迎！选手入场及介绍：
当今，全国各省大力实施教育改革，高中文理的分科问题成为社会关注的焦点。对于高中文理不分科的利与弊，举国上下，众说纷纭。那么，高中文理不分科是利大于弊，还是弊大于利呢？ 对于这个问题，今晚双方辩手将会展开精彩的角逐。
下面就让我们以热烈的掌声有请今晚的辩论双方入场。
首先，让我们欢迎本场辩论赛的正方：商学院代表队 入场，他们的观点是：“高中文理不分科利大于弊”。接下来，让我们以同样的热情欢迎本场辩
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接下来，有请正方辩手进行自我介绍： 好的谢谢，现在有请反方辩手进行自我介绍。
好了，听了双方辩手的自我介绍，我们都感受到了他们的激情与气势。接下来，就让我们正式进入比赛环节。比赛开始：
现在是第一环节：立论与盘问环节。此环节先由正方一辩进行立论，时间为3分30秒，正方一辩发言结束后，由反方四辩对其进行法庭式盘问，时间为1分30秒。反方立论结束后，正方将以同样的方式进行盘问。现在有请正方一辩，有请-。
谢谢正方一辩，有请反方四辩盘问，有请-。
好了，时间到。刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述，现在让我们来看看反方是如何破题立论的，有请反方一辩，有请-。
好的谢谢。听了反方一辩的精彩立论，有请正方四辩对反方一辩进行盘问，有请-。
好了时间到，谢谢双方辩友，接下来进入第二环节：驳论发言与对话环节。此环节分别由双方二辩进行两分30秒的发言，发言完毕后，双方二辩进行交替发问，时间各为1分30秒。
现在有请正方二辩，有请-。
好的，谢谢正方二辩，现在有请反方二辩，有请-。
谢谢。接下来有请正反双方二辩对话，时间各为一分三十秒。每方单
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能补充回答。
现在，有哪位同学愿意向正方提问？ 好，观众。有请：
谢谢，请问评委老师这个问题通过吗？（若通过）请辩手回答。（若不通过）不好意思，这位同学，你的问题还有待商榷。请下一位同学。
好，非常感谢各位观众的参与。请问有哪位观众想对反方提问呢？（结）现场的观众朋友们，辩论双方精彩纷呈，高潮迭起的比赛内容就将暂告一段落了，究竟哪个队能脱颖而出，哪位同学能赢得“最佳辩手”的称号呢？现在，请评委们进行投票。(评委投票)这里是成都理工大学“辩理明德，筑梦理工”第十二届“理工杯”辩论赛初赛第二场的比赛现场。下面让我们用热烈的掌声欢迎 XX老师为我们点评，有请-！
非常感谢 评委老师的发言，相信您所提出的宝贵意见一定会使辩手们在今后的比赛中取得长足的进步和发展。
究竟结果如何呢？下面我宣布，获得成都理工大学“辩理明德，筑梦理工”第十二届“理工杯”辩论赛初赛第二场的最佳辩手的是 方 辩，恭喜！
让我们来看看今晚的投票结果。
成都理工大学“辩理明德，筑梦理工”第十二届“理工杯”辩论赛初赛第二场的获胜方是 代表队，恭喜！
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