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湖北交通职业技术学院
班级活动大赛策划书
2014.03．0
1湖北交通职业技术学院
引言：
时光如流，岁月不居。转眼我们已经成为大学生,有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。大学是一个展现您非凡魅力的舞台,是一节通向您成功的阶梯。一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以顺利的找到自己最理想的工作，一个大学生怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？各色各式的团体活动成为大学生发展的舞台，这也是大学的魅力所在。
为了让同学们深入了解文化作品，丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，道桥系根据自身实际情况，决定在本学期面向道桥
1301011班1301012班1301021班及1301022班开展“班级活动大赛”并借以达到调动兄弟班级的友爱，在校营造班级活动氛围。通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生应有激情的风貌。尤其是以班集为单位，会激发同学们的集体荣誉感，使同学们认真积极的参与。本活动面向全院宣传，提高了我们活动的关注程度。比赛届时，将会邀请辅导员以及各班代表到场观看比赛，场面既正式又具有娱乐性，一定会在湖交学院的发展进程中烙下一个深深的烙印。
一、活动目的与意义
第一届班级 活动赛策划书-1-
1、丰富校园文化生活
2、提升学生对班级的热爱
3、促进班级凝聚力，增加学生相互间的了解
4、扩大湖交学院的影响力
二、活动主题 班级活动竞赛
三、活动时间与地点 三月到四月份 地点待定
具体时间安排（仅限参考）： 2月27日 以书面形式向辅导员上报
2月28日前提交本班班会主题、具体时间地点 4月28日做最后活动总结 4月30日班级进行最终颁奖
四、活动对象
各班学生以班级为单位
五、主办单位
道桥系1301012班
六、参赛要求
1、班会内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。
2、班会题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线。
3、班会人数不得缺席3人以上，超过3人重开。班会时间45—60分钟。
七、具体流程
（一）前期准备：
1、准备好通知单确定分发到评审员手中。
2、确定地点教室时间。
3、各班按自己需要购置所需物资：小礼品、矿泉水、评分用的纸、笔、奖状、相关道具等。
八、评判
（一）组委会组成每场比赛评判团由辅导员樊丽萍及参赛的四个班班长组。活动结束后，评委根据班级活动的开展情况进行打分。
（二）班级奖评分细则
1、内容及形式
（1）第一档（30-25）：主题鲜明，内容上注重思想性和教育性，同时注重知识性和趣味性，形式上丰富多彩，注重创新，富有特色。
（2）第二档（25-20）：围绕主题，切合实际，体现专业特色，发挥出特长，让同学在思想上得到教育，体现出大学生的精神风貌。
（3）第三档（20-15）：根据主题，开展富有吸引力的班会，使其能够反映同学在学习、生活中的问题，在同学中起到积极作用
（4）第四档（15-10）：根据主题，顺利完成会议，基本达到会议目的。
2、气氛及精神状态
（1）第一档（25-20）：充分调动广大同学的积极性，在宽松、活跃、和谐、民主的气氛中交流思想，提高认识。
（2）第二档（20-15）：根据所定形式，营造一个良好的氛围，使广大同学积极参与。
（3）第三档（15-10）：根据所定形式，达到一定的氛围，使同学能够参与其中。
3、场景布置及卫生
（1）第一档（20-15）：主题鲜明，设计新颖，整洁明亮，板面丰富。（2）第二档（15-10）：突出主题，整洁干净，板面完整。（3）第三档（10-5）：场景整洁，布置单调。
4、人数
总分10分，缺少一人减一分，缺席者必须出示辅导员开的假条，缺席5人以上，此项为零分。
5、纪律：
总分10分，开会过程中发现有玩手机等与班会无关物品或者看书，每人次
减2分。发现聊天打闹，每人次减2分。会议时间为45至60分钟，不得迟到早退，发现后相应减分。
6、其他：综合各支部本次班会的创新意识，相应加分，上限5分。
（四）评分细则
1、节目主题符合班会主题，内容积极向上。（20分）
2、表演者语言表达清晰流畅，语调、动作、表情、情感到位。（20分）
3、准备充分，表演过程无间断。（20分）
4、现场氛围良好，能吸引观众，同学积极参与。（40分）
（五）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该班最终得分。
2．每次会议分累计加分，但不能因为想赢比赛而过于频繁开展活动。
九、奖项设定 待定
十、注意事项
1、比赛都将由评委打分决定；
2、如果比赛过程中播放PPT，必须提前审核好，以防比赛当场出错；
3、每班班会将计划在45min—60min准备；
4、比赛过程中做好记录拍照工作；
十一、后期工作
开会总结工作。
各班级撰写活动总结，于规定时间前上交。
打分表
一、主题班会打分表
班级：打分人：
