一二九诗歌朗诵比赛策划书和通知由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“诗歌朗诵比赛的通知”。
翻阅恢宏历史，共抒爱国情怀
活动目的：为了纪念“一二〃九”运动75周年，激发学生的爱校、爱国热情，提
高学生综合素质，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围
活动时间：初赛:2010年12月9日下午4：30--6:00
2010年12月10日下午4:30—6:00
决赛：2010年12月14日下午4:30—6:30
活动地点：初赛：北区实验楼
决赛：南区报告厅
活动内容：诗歌朗诵
参赛对象：建筑工程系09、10届全体同学
每班2个名额(个人或团队)
报名时间：2010年12月6日—2010年12月7日6:00前
参赛方式：个人名义或2--4人团队参赛
1.朗诵作品可以是诗人诗词、自己原创歌颂爱国青年的诗词，作品
主题鲜明突出，内容健康、积极向上。
2.参赛选手要求在指定时间段报名，每位选手准备一篇参赛诗词（尽
量能够脱稿）。
评分标准：涉及理解作品内容、演讲技巧把握、语言音准程度、情感表达和仪表
五个方面。
1．能正确把握作品内容,感情饱满真挚,表达自然；
2．演讲熟练，能很好把握作品节奏，语速语调得当；
3．发音吐字清晰，普通话标准；
4．衣着得体，仪表端庄大方；
注意事项：1.参赛选手在比赛开始前10分钟到指定位置签到；
2.未签到或比赛开始后5分钟及其以后未到者视为自动放弃比赛；
3.参赛选手不得在会场内喧哗、随意走动。否则，取消其比赛成绩。
建筑工程系
2010年12月2日
一、背景：21世纪对于中国来说是不平凡的,如韩国申请端午节为其世
界文化遗产及日本在钓鱼岛扣留我国船长等一系列令大学
生激愤的行为.作为一名21世纪的大学生，我们应当秉承
当代“一二•九”爱国青年的一腔热血，挺起不屈的中国脊
梁，发扬爱国爱校的优良传统，营造一个和谐的校园氛围。
二、意义：为了纪念“一二〃九”运动75周年，激发学生的爱校、爱
国热情，提高学生综合素质，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。
三、目的：（1）牢记12.9事件，增强广大同学的爱国之情
（2）丰富校园文化生活，提高学生朗诵水平
四、主题：翻阅恢宏历史，共抒爱国情怀
五、参赛对象：建筑工程系20092010级全体同学
六、比赛地点：初赛：北区实验楼
决赛：南区报告厅
比赛时间：初赛：2010年12月9日下午4:30—600
2010年12月10日下午4:30—6:00
决赛：2010年12月14日下午4:30—6:30
七、活动安排：
A、活动前的准备阶段：
1、前期报名宣传：2010年12月5日晚8：00通知各班班长
开会
2010年12月8日下午张贴海报；
2010年12月8日晚8：00组织参赛人员开会。
2、报名时间及方式：2010年12月7日6:00前收集报名名
单（班级、姓名、联系方式、朗诵题
目）。
3、人员安排：
初赛 ：主持人（学习部一男一女）
评委（往届朗诵获奖选手或学生会委员8人）计分小组(学习部4组)
决赛 : 主持人(文艺部一男一女)
评委（往届朗诵获奖选手或学生会委员8人）计分小组(学习部4组)
题目小组（学习部5组）
监察小组(监察部)
B、比赛阶段流程：
1、主持人开场白及介绍参赛选手与评委
2、主持人宣布全体起立唱国歌
3.主持人述说12 9简介及意义
4.播放12 9历史记录片(5分钟)
5.主持人宣布比赛开始
6、按抽签顺序依次演讲。一名演讲完后，评委打分，同时记
分小组统计分数。之后下一位上台演讲，在评委打分之际宣布上一位选手成绩；
7、比赛中有3轮知识问答（5人朗诵完一轮）
8、待全场比赛结束后，评委代表对比赛整体进行点评，其间
记分小组统计分数并排出名次；
9.学习部进行宣誓
10、主持人宣布比赛成绩（一等奖一名，二等奖二名，三等
奖三名，优秀奖若干）。
C、赛后的清场阶段：
1、学习部组织参加活动的人员有序退场；
2、组织人员清理比赛场地。
八、评分标准：
注：(1)在知识（129）问答环节参赛者或亲友团答对加10分。
（2）评分数打到小数点后一位，计算时去掉一个最低分和一个最高分，计算到小数点后三位。
九、注意事项：
1.参赛选手在比赛中开始前10分钟到指定位置签到；
2.未签到或比赛开始后5分钟及其以后未到者视为自动放弃比赛；
3.参赛选手不得在会场内喧哗、随意走动。否则，取消其比赛成绩。
2010年12月2日
