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兰工大广播站人物访谈策划书
一、采访对象
材料学院魏老师。
二、采访主题
学生—辅导员零距离
三、采访活动的意义
此种访谈类节目有利于增强学生与教师之间的沟通交流，拉近教师与学生间的距离，并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用。
四、采访方式
此次活动采取座谈形式，一人采访，一人摄影，一人做记录。
五、采访时间，地点
最好选在教师工作地，如：院办。时间在周六下午3点左右。
六、采访前期工作
1、提前预约
用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一天预约好。
2、采访前准备
必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机等。
3、采访前会议
周六中午摄影组应召开一个研讨会，对人员做出统筹安排，确定好采访员，并准备好器材。
4、前期宣传
宣传组通过贴吧、微信、微博、海报、大屏幕等形式将活动宣传出去，以免播放时大屛前门可罗雀。
七、采访过程
主持人应该先在采访地点外（2号楼外）介绍此次嘉宾简要信息和采访主题。开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。开场可表示对他的敬意和对老师叨扰的歉意，并随之引出：他们认为如今大学生与老师.辅导员间关系淡薄的原因是什么? 其他预备的问题如下：
1:对于刚刚走进大学校园的新生，相信他们在学习上和人际交往上都会有很多不适应，那您作为他们的辅导员，对他们有哪些建议呢？
2:据调查，很多大学生甚至到毕业了还不知道辅导员长啥样，对此现象，您是怎么看的？您认为导致辅导员与学生关系淡漠的原因是什么？
3:魏老师，您在大学期间一定参加过各种各样的社团活动，您认为参加社团的经历给您留下了怎样的影响，您对正在参加社团的大一新生有怎样的建议?
4:如今已经开学三个多月了，很多人还不太了解我们这材料专业，对未来充满迷茫，您是否可以阐述一下咋们材料专业未来的就业方向?
5:咋们材料院开学到如今已经举办了如此多的活动，比如辩论赛，拔河比赛，新生篮球赛等等，，那您认为这些活动的意义及效果体现在哪里?
6:咋们材料院的“材料大讲堂”意义非凡，对咱们材料院学生影响颇大，但依旧有新生对此了解不多，您可以具体谈谈咋们的“材料大讲堂”吗？
7:众所周知，咋们材料院为我校“拳头专业”，您认为我院有这样的实力所依赖的是什么？我院又将如何在保持这种优势的情况下继续开拓进取呢？
8:辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，您认为我院将如何更好的践行这一规定，并将我院的辅导员工作做的更好呢？
9:魏老师，最后您有什么话想送给我们大一全体新生?
等等。
最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。重在问他曾经是如何充实自己大学生活的，老师对我校体育教学和对中国体育普及的见解，如何更好的加强师生间交流的，对活跃课堂氛围，提高学生积极性的个人看法等等。
采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学生的建议，忠告结尾。
八、采访后期
整理收集到的资料，整理访谈问答记录及视频片段，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，交由技术组做后期制作。并商榷出最佳放映时间。
九、可行性分析及备注
可行性分析：
1、由于周六老师时间相对充足，故可行性较高，只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。
2、我校今年严捉教风学风，老师乐于配合。
3、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强教师与学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用。故可行，具有很好的群众基础。
备注：
1、采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。
2、建议采取长短镜头相结合,适时将镜头转向院办其它角度的方式拍摄,避免镜头显得单调。
大纲策划：陈旋旋
