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关于心理游戏策划书
为丰富大学生校园文化，促进同学相互交流。倡导和谐校园，共创美好生活。我们不仅在德智体各方面发展，更要不断提高我们的心理素质。
具体安排如下：
一、活动主题
班级小竞争
二、活动时间
2011年3月开始
三、活动地点
操场
四、参于人员
人文社科学院行政管理1001班
五、前期准备
1、选择活动地点。
2、说明活动内容。
3、鼓励班级同学参与。
六、活动流程：
1、以班为单位，通过心理委员宣传活动目的，征求活动意见。
2、介绍活动游戏规则。
3、在活动地点组织好游戏秩序。
七、游戏内容：
1．每名队员选一个搭档。
2．各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。
3．两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。
4．每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。
5．让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。
之后做变更
1．要求队员不能快速推对方。
2．各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止
八、游戏反思：
·各组的优胜者是谁?为什么?
·游戏过程中什么办法最有效?
·这个游戏告诉我们在竞争中应该讲究什么技巧?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
七、后期安排：
对游戏反思后进行认真总结对学生的各种问题进行解决。
人文社科学院行政管理1001
