世界遗产宣传活动策划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“公司宣传活动策划方案”。
让世界遗产保护的花朵开遍祖国的未来
——世界遗产宣传保护活动策划书
08级历史系历史学本科一班 宗悦 080314151
一、活动名称：“让世界遗产保护的花朵开遍祖国的未来”
二、活动主题：向小学生宣传世界遗产知识，让世界遗产保护的种子在祖国未来的心里生根发芽。
三、活动方式：在小学里举办主题为“世界遗产在中国”的宣传展览；对世界遗产知识进行专门的讲解；
并支持小学生通过独立或合作的方式，查询资料，自办手抄报，我们将为他们另作展览。
四、活动目的：通过向小学生们讲解世界遗产知识，达到了解人类文明的发展，了解我国悠久的历史和
文化底蕴的目的，以熏陶他们从小树立起保护人类共同遗产的责任意识，进而使其从小形成关注自然、保护环境，以及热爱文化、重视人文环境的习惯，最终使其形成追求人与自然和文化和谐相处的意识。自办手抄报的形式，也能培养孩子们的动手能力以及搜集和整理资料的能力，当世界遗产知识通过自己的整合丰富多彩的表现出来时，孩子们对世界遗产的理解也会更加深刻。这正与“保护人类赖以生存的自然和人文环境，保护世界遗产的真实性和完整性，使世界文化和自然遗产可持续发展、永续利用”的世界遗产保护宗旨相契合。
五、支持单位：保定学院历史系
六、指导单位：保定学院历史系
七、活动地点：保定市各小学（待定）
八、活动时间：2011年4月21日——2011年4月26日（其中4月22日是世界地球日）
九、活动前的准备：
（一）前期准备工作联络员小组：
2011年3月份各小学开学后，即由联络员们前往各小学分别与学校洽谈，务必在4月15日之前确定前往活动的学校；学校确定后还要负责活动团队与学校的及时联系，并争取能够让每个班自由参观一节课，并与活动组互动。活动设计小组：
小组成员利用课余时间，最好可以从寒假开始，通过网络等信息搜集途径，获得大量的有关世界遗产的知识，尤其是中国的世界遗产资料。同时相互之间充分交流探讨，假期离校也可以利用网络这一便利通讯方式，通过电子邮件等方式相互之间取得联系，筛选材料，最后将散乱材料整理成几种切实可行的展览和讲解方案。后勤服务小组：
要及时与各小组负责人以及支持单位、所去学校进行沟通，发扬迎难而上、吃苦耐劳、精打细算的精神，做好服务工作，保障各项工作的正常运行。具体工作包括：协调活动场地、提供必须物资、订购活动统一服装、购买应急药物等。总策划小组：
小组成员即是活动的总负责人，要经常与各小组负责人取得联系，汇总各组的工作信息，召开团队会议，讨论解决各组所面临的困难和问题，搞好团队合作，提高团队凝聚力，经常鼓励各组成员。并负责安排活动的具体行程、进度和细节。财务管理小组：
首先要与各小组取得充分接触，做好细致的财务预算，与支持单位取得联系，争取充足的保障经费；各组支取经费要有负责人签字；做到财务公开，接受支持单位的督察。督导小组：
任务是督察和指导，小组成员共五名，每次督导工作之前，由全体团队成员中抽签选出两名，由支持单位派出一名，并从非团队成员中邀请两名（可以是学生，也可以是老师），共同完成督导工作。
（二）倒计时准备阶段活动前三周选拔解说人员，并将活动方案具体讲解给解说人员，让其精心准备
将最终活动定稿通知活动地，与其做好协调工作，以便于活动地学校调节好课程安排，最好能够给每个班一节课的时间来与活动组互动活动前一周再与活动地取得联系，进行最后的沟通，确定活动日的各项工作。
确定行程计划，不再变更
事无巨细，检查活动的各项用品，确定没有纰漏
确定前往各个活动地的工作组成员，不再变更活动前一天（2011年4月20日）
各组人员分别前往各活动地布置会场，做好明天活动的准备工作
进行活动前的问卷调查，以了解师生对世界遗产知识的了解程度
十、活动具体行程：
2011年4月21日星期四：
正式接待前来参观的各班，正式进行展览、讲解，最先讲解世界遗产的基本知识，对小学生的提问进行解答。并与师生进行交流思想。并建议学生自办手抄报，承诺进行展览、赠送纪念品。
2011年4月22日星期五（世界地球日）：
正值世界地球日，因此这一天的讲解要结合世界地球日的知识，进行内容的升华，融入自然与人文的知识，让孩子们从心底生发出对自然和文化的热爱。
2011年4月23日-2011年4月24日双休日
展览继续，对感兴趣特意仍在周末赶来看展览的学生提供专门讲解，并赠送纪念品。
2011年4月25日星期一：
除进行正常的展览和讲解外，还接收学生自办的手抄报，进行展览，并赠送纪念品。
2011年4月26日星期二：
展览进行到最后一天，进行最后的问卷调查，以了解活动开展的效果；
下午活动地学校学生放学离校后，工作组整理材料，收整回校，进行活动的总结，正式结束这次世界遗产宣传活动。
十一、活动总结将几天来的活动资料与成果进行整理，撰写活动报告，以形成经验性总结撰写感谢信，分别发往支持单位和活动地将活动团队成员的工作历程撰写成活动日志最好可以将活动心得发到网上，以将世界遗产宣传活动得以延伸
十一、活动经费预算：
十二、活动团队人员安排：联络员小组（六人）：
负责人：同学A
成员：同学B同学C同学D同学E同学F活动设计小组（八人）：
负责人：同学G
成员：同学H同学I同学J同学K同学L同学M同学N后勤服务小组（六人）：
负责人：同学O
成员：同学P同学Q同学R同学S同学T总策划小组（三人）：
总策划：同学U
福策划：同学V
福策划：同学W财务管理小组（三人）：
负责人：同学X
成员：同学Y同学Z督导小组（五人）：
每次督导工作前由所有团队成员中抽签选出两名，再由支持单位派出一名，并邀请两名非团队成员参加，五人共同完成督导工作
