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学生座谈会策划
一．活动目的：
1）增进学生之间的情感交流
2）进一步加深学生对自己做阅读的书籍的认识
3）陶冶学生的情操
4）建立学院和谐文化氛围
二．活动主题：以书会友(我读，我知，我感)
三．活动对象：教师教育学院思政行知班
四．前期准备：
1.布置本班教室：板报主题明晰。贴条幅。
安排领导坐席，组织同学按半圆弧安排座位
2.挑选主持人，参加座谈会同学中内部选举。准备台词，活
跃气氛，进行模拟活动主持。
3.学习部会提供会谈当天所需要的PPT，并指定同学操作。
主持人要提前熟悉PPT内容，并与活动流程相串联。
4.与会谈相关书籍准备：在主题确定的书目中为主体，与会
同学提前进行阅读并准备感想。
5.要求发言人就所讲题目进行稿件落实，并上交至座谈记录
人员，稿件不发回，请同学自己备份。
6.会谈人员准备：11.12级思政部分同学（15人左右）。
7.通知各班级班级负责人，由负责人将本次活动要求进行班
级布置
8.学习部深入班级做好记录工作及图片采集工作，录制相关
视频。
9.确定活动时间并上报。
10.活动地点：11级，12级思政班教室
五．活动流程
1.班级组织安排相关人员入场，班级干部维持秩序，安排领导入席。
2.活动主线
（1）主持人开场，介绍领导，简要介绍书籍。
（2）主持人提出问题
一、为什么要阅读这本书，它吸引你的地方在哪里？
二、在读书的过程中，你最喜欢书中哪个部分，吸引你的原因是什么？
三、通过阅读这本书，你从中得到的收获是什么？ 并在提出每个问题后安排发言人进行阐述感想以及见解（每个问题的发言人为2-3人）。
（3）.主持人就发言人的相关内容，提出一个讨论话题，让参与座谈会的每个同学发表自己的见解（每人1-2分钟）。
（4）.主持人在同学的发言中选取一个大家意见不同的地方，让相关代表进行阐述。
3.交流心得后，由主持人总结，提出对大家的期望，再由嘉宾领导进行总结结束会谈。
4.主持人结束词。
六、主办单位：教师教育学院学生会学习部
2013.11.12
座谈会记录附表
时间：
地点
主持人：
记录人：
与会人员：老师
学生(预留空位进行签到）
会议内容
发言人一……
发言人二……
（可在现场先录制语音，活动结束后详细整理会议内容）
