方案可以为团队合作提供明确的目标和任务，帮助成员协同工作。方案的制定需要我们综合考虑各种因素的权衡和决策。下面是一些项目管理方面的经典方案，希望对您的工作有所帮助。
科普活动策划方案小学篇一
为贯彻国家的环保政策，配合学校创模工作的深入开展;为提高学生的科学创新意识和环保意识，培养学生从小养成良好的`生活习惯，树立环保的责任心与使命感。我校决定开展以“科技与环保同行”为主题的科技节活动。进一步激发学生的科学兴趣，提高学生的科学素养，发展学生的个性特长;进一步培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神;进一步促进校园文化建设。把科技教育、环境教育与学校德育教育、素质教育相结合。在全面推进素质教育的进程中，打开我校科技工作的新局面。
组长：xx(校长)。
副组长：xx(书记)xx(副校长)xx(副校长)。
组员：xx(分管)、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
20xx年5月4日——5月31日。
“科技与环保同行”
全校学生。
(一)活动项目。
1、“科技与环保同行”主题班会。
2、20xx年科技节专题黑板报。
3、环保科普小报。
4、区青少年活动中心专家讲座。
5、环保知识竞赛。
6、“汉字图形化”标识创意设计比赛。
7、美好家园摄影比赛。
8、未来生活畅想征文竞赛。
9、创秀低碳——创意环保时装秀活动。
10、科学想象力绘画比赛。
(三)各项活动细则：略。
科普活动策划方案小学篇二
20xx年x区全国科普日活动于9月x日至9月x日举行。活动期间，全区中小学围绕“x”为主题，开展系列主题活动。
(一)组织开展校园科普教育，科普宣传和科普成果展。
各中小学要结合本校实际，组织开展丰富多彩的校园科普活动，举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览，激励广大师生参与科技创新实践，提高师生的动手能力和创新意识。
(二)组织青少年科学体验活动。
组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验x市气象科普教育基地、x市消防科普教育馆、陶艺博物馆、x职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物实验室和x葡萄产业园区、x市科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。
为在广大青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养，大力营造学科学，爱科学，用科学的良好氛围，由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛，竞赛采取书面答题形式。
1、加强领导，周密部署。
全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动，各校要高度重视，加强领导，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处，确保“全国科普日”活动的顺利开展。
2、加强宣传，营造氛围。
各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具，加大对全国科普日活动的宣传力度，让广大师生、家长了解全国科普日活动，扩大活动的`受益面和影响力。各中心校、初中、区直学校在活动期间，至少向区教育网上传一篇活动报道。
3、各学校在举办活动时，要有明显的活动标志，要用规范的活动名称。活动名称统一为：20xx年x全国科普日活动。全国科普日活动结束后，各校要认真总结，保存活动有关文字、图像资料归档。
各中心校、初中、区直学校于9月x日前将活动总结、相关图片、影像资料(含电子版)和活动简报报送区局体艺办。
科普活动策划方案小学篇三
为了深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，实施创新发展战略，动员社会和全民共同参与创新，贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，宣传《科普法》，普及科学知识，着力提高公众科学文化素质，推动创新渭滨建设和全国文明城市创建工作。根据中、省、市通知精神，现就我区开展20xx年全国科普日活动的有关事项通知如下：
1、时间：20xx年9月16日-22日。
2、主题：推动创新发展，全民共同行动
1、活动内容
以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持贴近基层、贴近群众、贴近生活的原则，围绕党的群众路线教育实践活动，传播尊重知识、尊重人才、尊重创新的科学理念，营造良好的学习氛围，推进学习型社会建设。以节能环保、气候变化、节约水资源、应急避险、科学健身等为主要内容，倡导低碳、循环、环保、文明理念，积极行动，动员全体公众参与到科普宣传和科普活动中来，营造良好社会氛围。
2、活动形式
以科普展览、科普讲座、科技下乡、科技咨询、科普报告会、播放科教片、发放宣传资料等为主要活动形式。
全国科普日期间，各镇、街道办事处要动员和组织科技人员、涉农部门和获得“科普惠农富民计划”和“科普益民计划”的.集体(个人)，大力开展科技兴农、科技富农、科普益民等特色科普示范活动。
1、高度重视，加强协作。各单位要充分认识科普日活动的重要意义，主动承担传播科普知识、弘扬科学理念的社会责任和义务，高度重视，加大投入。充分调动各方面的积极性和创造性，展示行业和区域特色，协调配合，形成工作合力和整体效应。
2、围绕主题，周密部署。一是要围绕党和政府的中心工作，安排好相应的宣传活动;二是结合公众关注的社会热点问题，结合不同社会群体的需求，通过进社区、进机关、进企业、进校园，有针对性地开展食品安全、环境保护、应急避险和健康生活等方面的科普宣传教育活动，增强活动的实效性。
3、加大宣传，营造氛围。坚持“三贴近”原则，不断创新科普活动内容和形式，发挥社区科普宣传员(栏)和科普志愿者的作用，利用科普专栏、科普画廊、科普惠农服务站、社区科普学校、科普惠农培训学校等科普载体，调动广大群众参与科普活动的积极性和主动性。新闻单位要发挥媒体的传播作用，加强对科普日活动的宣传和报道，大力宣传科普知识，为科普日活动营造良好社会氛围。
4、结合实际，注重实效。科普日期间，各单位、各镇、街道办事处要结合自身实际，筹划组织2-3项重点活动，并于9月1日前将重点活动表、9月25日前将活动总结报区科协。
科普活动策划方案小学篇四
活动目的：为了纪念祖国成立73周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动地点：各班教室。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》)。
主持人开始活动：
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
二、了解国旗的由来和象征意义。
国旗的象征意义。
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义。
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄壮端庄的北京天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
国徽是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、明白会唱国歌也是爱国的表现。
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示。
下面请几位同学为大家表演节目，大家欢迎。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
六：辅导员讲话。
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!
大家讨论我们作为一名小学生，应该如何做来报效祖国?(分组讨论)。
让每组学生讨论后代表发言：
“亲爱的老师和同学们，大家好!明天是祖**亲生日，我们伟大的祖国成立73周年了，62年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”
辅导员总结：同学们，让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
七、班会结束，全班合唱《歌唱祖国》。
科普活动策划方案小学篇五
为了进一步深化我校“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的开展；促进学校的美术教育教学工作，进一步提高全校学生绘画水平，丰富少年儿童校园文化生话，发现和培养少儿文化艺术人才，举行学校学生现场作画。现将有关活动事宜通知如下：
校园溢满书香，好书伴我成长。反映学生热爱读书、热爱校园、奋发向上的精神风貌；体现健康的情感、美好的追求及快乐的童年生活或古诗配画等。
国画、水粉画、版画、油画棒、水彩笔等形式均可。
国画尺寸不超过四尺宣3开、图画纸四开。
在规定的时间内完成一幅作品的创作（包括上色）。
每班选4名学生参加比赛
评奖以年段为单位，评出一等奖4名、二等奖4名、三等奖8名。
初定于20xx年四月上旬，各班主任请于20xx年三月底将参赛人员名单上报到美术组刘文英老师处。
科普活动策划方案小学篇六
为增强师生体质，深化“阳光体育”活动，弘扬奥运精神；响应和落实教育部“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的活动理念，以“丰富学生业余生活，全面增强学生的体质，创设校园健康向上的体育文化氛围”为宗旨，学校以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，举办首届庐柏实验小学“体育健康月”。
通过体育健康月活动推进学校体育工作发展，树立“我运动，我健康，我快乐！”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特产，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的和谐发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。
本次体育健康月以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“体育大课间”活动。以班级为单位，点面集合，结合形式多样的比赛来逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
活动时间:
（一）活动地点： 昆山市庐柏实验小学操场体育馆等
（二）参加对象： 全体师生
1、体育健康月领导小组成员
组长：xx
副组长：xx
组员：各班班主任
2、组织机构
执行组：体育教研组
宣传组：少先队大队部、红领巾电视台
摄像组：xx
仲裁组：体育教研组
器材组：体育教研组
1. 大力宣传营造“体育健康月”氛围，通过动员、黑板报等形式展现各班特色。
2. 活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。
3. 通过“体育健康月”让学生充分感受阳光体育运动带来的乐趣。
4. 体育健康月各单项比赛规程通知另行发放。
单项奖：奖励各单项比赛前六名
团体奖：取一等奖、二等奖、三等奖
科普活动策划方案小学篇七
“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。
1、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。
3、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
活动重点：
1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。
2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
活动难点：
1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。
2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
学生课前准备：
1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。
2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;
3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。
教师课前准备：
教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);
课题导入
同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。
(同学们齐声高喊：好。)
做汤圆、吃汤圆
(学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)
(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?
(齐声高喊：好)
老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。
(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。
小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。
注意：和面时注意水温，小心烫手。 包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)
(3)、师生合作下锅煮汤圆;
(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)
(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)
(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。
“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”
(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)
(2)请学生各抒己见：
看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;
请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。
做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。
另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。
过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。
让学生展示收集到的关于元宵节的资料。
(学生自由地相互参观，评说。)
(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)
向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。
让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、思考、解决问题)
讨论：
(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?
(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?
(3)怎样防止丢失钱包?
(4)有了垃圾该怎么办?
(5)怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家人该怎么办?
诗一：生查子・元夕诗二：元宵
欧阳修唐寅
去年元夜时，花市灯如昼。有灯无月不娱人，有月无灯不算春。
月上柳梢头，人约黄昏后。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
今年元夜时，月与灯依旧。满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神
不见去年人，泪满春衫袖。不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。
(译文见书上，老师作适当的解释。)
科普活动策划方案小学篇八
为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质，根据区科协统一部署，镇科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题，在全镇范围内开展20xx年全国科普日活动。具体方案如下：
一、活动名称。
二、活动宗旨。
围绕全球气候变化和促进低碳经济发展的大背景，结合我镇实际，利用我镇教育、卫生、经济等方面的优势，密切联系群众生产生活的实际需要，深入实际、深入基层、深入群众，创造性地开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围，提高公众素质，促进我镇经济社会发展。
三、活动主题。
节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康。
四、时间安排。
20xx年9月18日——24日（各村、社区也可根据实际情况微调，适当超前或滞后安排）。
五、活动方式。
组织动员全区科技、教育等领域的科技工作者、科普志愿者积极行动起来，深入村、社区、学校、幼儿园等，面向广大群众，运用讲座、报告、展示、咨询等形式开展丰富多彩的活动。充分利用井口通讯、广播、电视等媒体开展有关宣传活动。
六、活动地点。
镇涌泉广场、主要公共场所、辖区学校等。
科普活动策划方案小学篇九
根据《全民科学素质行动计划纲要》中“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的要求，20__年全国科普日将于9月中旬在全市范围内展开，为切实做好我区科普日的`各项工作，特制定实施方案。
一、活动名称。
二、活动主题。
20__年__区“全国科普日”活动的主题是：食品安全与公众健康。根据《20__年全民科学素质工作要点》精神，__区20__年全国科普日的各项活动要突出纲要的工作主题，针对辖区四类重点人群，以开展系列科普“进三园”活动，采用多种途径和方式，动员社会和公众广泛参与，将落实科学发展观转变为自觉行动。
三、活动时间。
20__年9月15日-21日。
四、活动内容及安排。
紧紧围绕__区20__年科普日活动主题，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，依托辖区科普资源优势和企事业单位特点，组织广大科技工作者和科普志愿者，重点组织开展以下几个方面的活动。
1、区科协和区文体局联合举办__区20__年科普日启动仪式暨科普文艺纳凉晚会。9月17日晚(待定)在宗关街发展社区科普广场(待定)举办科普日启动仪式暨科普文艺纳凉晚会，内容包括精彩的文艺表演、食品安全科普知识有奖问答。拟邀请省、市科协、区四大家领导、中科院武汉植物园科普部、宗关街及及区相关领导参加。
(二)实施重点人群科普活动。
2、“的秘密”科普报告会。9月6日，与区委宣传部联合“以__区委中心组理论学习(扩大)会”的形式，举办大型科普报告会，邀请军事专家为我区领导干部和公务员普及相关科普知识，激发大家的爱国热情，传播科学思想、科学方法和科学精神。
3、在科普日活动期间，到辖区重点企业进行调研走访。按照区委办硚文办【20__】44号文件要求，与区科技局联合到武汉材保表面新材料有限公司等四家企业走访，慰问科技工作者，为企业服务。
4、古田街、宗关街、汉中街等街道及所辖社区开展关于食品安全、消防、节能环保、家装等科普知识讲座，主要针对社区居民、青少年等群体。
(三)开展贴近居民系列科普活动。
5、8月下旬开始，由区科协制作的食品安全知识展板在全区进行巡展，此次巡展的目标是覆盖全区涉及小餐饮业整治的重点社区，让居民更加关注食物问题、注重食品安全并掌握食品安全知识。
6、科普日活动期间，古田街、韩家墩街、汉正街、六角亭街、易家街等开展的食品安全宣传活动，结合制作展板、张贴挂图、散发传单等形式，覆盖所辖社区居民，使食品安全更加深入人心。
7、古田街、宗关街、荣华街、汉水桥街、六角亭街等街道还将开展低碳环保、节约用水、生活常识等贴合百姓生活的宣传活动。
8、与区机关工委、__区关爱协会(反邪教协会)共同组织开展“崇尚科学，拒绝邪教”有奖知识竞赛及主题征文活动，此活动面向全市开展，8月中旬开始，9月底前结束并组织专家评审。
(四)组织各类专题科普活动。
9、科普日活动期间，组织辖区内血液科普馆、桥梁科普馆等科普教育基地将免费对居民开放，向居民普及各类科普知识，让居民养成崇尚科学、相信科学、热爱科学的良好习惯，全面提升居民的科学素养。
10、9月份在全区内组织食品安全科普知识竞赛。借助“全国食品安全科普知识竞赛”活动平台，动员组织辖区公众积极参与，其目的是促进公众积极学习相关食品安全科普知识。在科普日活动周期间，在纳凉科普晚会上穿插食品安全科普知识有奖抢答，向参与晚会的社区居民普及食品安全科普知识，让居民养成崇尚科学、相信科学、热爱科学的良好习惯，全面提升居民的科学素养，促进幸福社区建设。
11、科普日期间开展活动还有韩家墩街图书漂流展示会、荣华街环保创意树叶手指画以及古田街以旧换新绿色家园活动，都将以提升居民的科学素养为目标。
五、组织领导。
组建__区实施20__年科普日活动工作组委会，由区科协党组书记周巍、主席李光任主任，区科协副主席胡永江任副主任，各街道科协主席、各学(协)会和科普教育基地负责人为成员。组委会办公室设在区科协，胡永江兼任办公室主任。
六、工作要求。
1、突出重点，精心组织。各单位要突出以人为本，服务居民的根本要求，结合学习实践科学发展观的工作重点，利用、整合各种科普资源，大力开展经常性、群众性、社会性的食品安全主题科普宣传，精心组织安排好科普日系列活动，服务于辖区重点人群科学素质的提高。
2、统筹协调，形成合力。各成员单位要围绕科普日重点活动，加大统筹协调，形成工作合力，推出一批适合公众需求的精品活动，进一步扩大科普日的覆盖面和影响力。各街、区各科普教育基地要把举办科普日活动作为提高公众素质的一项重要任务来抓，要充分利用辖区科教资源，在内容和形式上不断创新，让科技成果真正惠及人民生活。
3、高度重视，确保安全。各级领导要切实负起安全工作的责任。各有关活动的主办单位和承办单位，要与所在地公安、消防、城管等部门通力合作，认真制订科普日的安全保卫方案及应急预案，使安全保卫工作做到组织落实、任务明确、责任到人。
4、加强宣传，做好总结。要认真做好科普日的宣传工作，各成员单位要及时向组委会办公室反馈活动情况，重点做好活动信息反馈;要认真做好总结工作，活动结束后，各成员单位要及时进行总结，形成20__年科普日活动总结，连同有关图片等资料，于9月23日前报送区科协科普日活动组委会办公室。区科协将结合社区科普益民项目，开展对科普日活动组织奖、活动项目奖和优秀工作者给予表彰奖励活动(具体方法另行通知)。
科普活动策划方案小学篇十
__年是开展全国科普日活动的第__年，为深入贯彻党的__大精神，进一步落实《全民科学素质行动计划纲要(20__-20__-20__年)》，宣传普及生态、环保科普知识，推进生态文明、建设美丽中国，我校于20__年9月12-13日举办科普日活动。
一、主题。
保护生态环境、建设美丽珠海。
二、主办：学生处。
承办：团委、学生会。
三、活动时间。
四、活动项目和地点。
1.“应对全球环境危机、保护人类美好家园”大型科普图片展(环形走廊);。
2.科普大篷车展品(3号教学楼架空层);。
4.广东省青少年科技创新实践能力挑战赛珠海一中选拔赛(2号和3号教学楼中间走廊)。
科普活动策划方案小学篇十一
为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的.全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。
一、活动宗旨。
为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活动主题。
“贡献图书、奉献社区”
鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。
三、活动对象。
碧海社区全体居民、共驻共建单位。
四、活动时间。
五、活动原则。
科普活动策划方案小学篇十二
根据中国科协、教育部、中科院《关于举办20__年全国科普日活动的通知》(科协发普字【20__】55号)精神，以及上海市公民科学素质工作领导小组办公室和上海市科普工作联席会议办公室的部署要求，结合我区实际，特制定20__年黄浦区“全国科普日”活动方案。
一、活动目的。
为进一步推进20__年上海市全民科学素质行动计划纲要年建设，围绕。
“创新发展、全面行动”
科普日主题，着重体现“参与、互动、体验”的特点，充分发挥各成员单位、各街道(社区)及商业企业的积极性、主动性，组织开展科普系列活动。
二、活动主题。
“创新发展、全面行动”
三、活动时间。
20__年9月20—26日。
四、活动组织。
主办单位：黄浦区公民科学素质工作领导小组。
黄浦区科普工作联席会议。
承办单位：黄浦区科学技术协会。
五、主要活动板块及时间。
(一)市、区联动活动板块。
1、“美丽上海科普行”上海市民环保创意作品大赛。
(主办：市科协科普事业中心。承办：黄浦、浦东、闵行、静安、普陀科协承办。拟于科普日活动期间)。
2、“智慧城市与城市生态”论坛。
(主办：市政协、市科协和黄浦区公民科学素质工作领导小组，
承办：黄浦区科协与华夏创意研究中心。拟于9月24日下午2:00，地点：科学会堂)。
1、20__年黄浦区“全国科普日”活动暨商业科普节。
(主办：黄浦区公民科学素质工作领导小组承办：黄浦区科协黄浦区商务委(拟)，拟于9月20日)。
2、“科普新干线”流动科技馆进校园、社区。
(主办：黄浦区科普志愿者协会青少年科技探索馆，9月—12月)。
3、“美丽黄浦”青少年科普摄影展。
4、科普“五进”系列活动。开展科普讲坛进社区、进军营;科普宣讲进企业、科普咨询进机关、科普活动进学校。
(主办：黄浦区科协9月—12月)。
5、电子显示屏科普大联播。利用南京路、淮海路两条商业街上的商业广告电子显示屏，集中的播放与活动主题相关的科普宣传内容，形成联动态势，扩大活动影响。
(主办：黄浦区科协黄浦区灯光管理办科普日活动期间)。
(主办：黄浦区妇联黄浦区绿环市容环卫局科普日活动期间)。
(主办：黄浦区科协9月—12月)。
现场将设立公益展示区、健康咨询区，让老少参与者体验丰富多样的科技活动。
(主办：黄浦区体育局黄浦区总工会黄浦区科协科普日活动期间)。
9、上海电信“回望通信变迁，创新改变生活”主题活动。通过参观体验的形式，向参观者展示各历史阶段通信和信息技术的发展历程，以及科技进步为人们的生活带来的改变和便利。重点介绍七八十年代上海自主研发的一批通信设备，回顾电信工业摆脱国外技术垄断、自主创新研发通信设备这一段艰辛的发展历史，感受我国电信民族工业的辉煌崛起和电信工人自强不息的民族精神。
(主办：上海电信博物馆科普日活动期间)。
1、“创新发展、全民行动”科普系列活动(南京东路街道，科普日期间)。
2、科普创意作品展(外滩街道，科普日期间)。
3、“果色family家庭巧主妇齐出动”科普活动(瑞金街道，科普日期间)。
4、“舌尖上的营养和隐患”科普讲座(淮海街道，9月26日)。
5、“绿色低碳环保”小创意小制作比赛(豫园街道，9月26日)。
6、“走进智慧城市”科普参观活动(打浦桥街道，科普日期间)
7、“十二时辰养生”市民科普讲坛(老西门街道，9月22日)。
8、“中医教你看舌苔辨体质”科普讲座(小东门街道，9月16日)。
9、“梦想生活、人人参与”科普主题展览(五里桥街道，9月20—26日)。
10、“活力淞园”科普微信平台启动仪式(半淞园路街道，9月25日)。
(四)学会活动板块。
1、“健康之友医疗卫生”高血压治疗进展科普讲座(区老年医学学会，9月16—18日)。
2、“健康之友医疗卫生”老年痴呆症的诊治科普讲座(区老年医学学。
会，9月16—18日)。
3、心理慰藉、心理知识科普咨询(心理咨询师协会，9月20日)。
六、活动要求。
(一)加强组织领导。各有关单位要提高思想认识，把举办科普日作为提高市民科学素养、增强科普能力的一项重要任务来抓。各成员单位要密切配合，讲求实效，充分调动各方面的积极性，努力使活动顺利开展。
(二)确保安全有序。高度重视科普日期间的安保工作，认真制定活动安保方案及应急预案，做到组织落实、任务明确、责任到人。
(三)务求活动实效。各单位要结合实际，围绕主题，贴近公众需求，创造性的开展科普日活动。同时在组织活动中做到厉行节约，力戒形式主义，着力在提高实效上下功夫。
充分运用手机短信、移动电视、互联等新媒体在科普宣传中的作用，进一步提高科普日活动的影响力。
(五)加强总结评估。活动结束后，各有关单位要对本次活动的开展的情况进行总结评估，同时做好资料收集和数据统计工作，为今后开展活动积累经验。
1、学校作“万众创新拥抱智慧生活”——老港中学“全国科普日”活动小结。
2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师。
(负责人：第五周)。
八、活动要求。
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。
4、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等，并将有关资料于9月25日前以书面或电子形式发至老ftp丁军英文件夹中的科普日活动文件夹。
科普活动策划方案小学篇十三
为提高各级政府和社会各界对糖尿病防治工作重要性的认识，普及糖尿病防治知识，我国将于今年“联合国糖尿病日”期间开展宣传活动，宣传重点是儿童和青少年人群，兼顾中老年糖尿病患者和高危人群。
(一)提高全社会对糖尿病防治的观念和意识;。
(二)促进儿童和青少年从小养成健康行为，预防糖尿病的发生;。
(三)激励社会大众培养健康的生活方式。
三、活动内容和形式。
(一)“联合国糖尿病日”宣传活动启动仪式。
主要内容：介绍“联合国糖尿病日”背景及儿童和青少年糖尿病防治的重要意义，邀请知名专家及政府主管部门领导与媒体记者对话，发放糖尿病防治宣传知识手册。
(二)健步走。
主要内容：在11月14日当天组织不少于100人的30分钟步行活动。参加人员不限于糖尿病患者，可以是其亲属、朋友以及高危人群和正常人，也包括医务人员，年龄不限。活动地点可以是社区广场、公园、学校、医院，应注意保证活动的安全。
(三)学校活动。
主要内容：向儿童和青少年发出合理饮食、加强锻炼、养成健康生活方式的倡议。针对儿童、青少年及其家长开展一系列活动，包括家庭生活方式健康教育课，糖尿病防治知识竞赛，适当的`集体运动如慢跑、“家庭三对三”篮球赛，征文活动和绘画比赛等。
(四)专家咨询活动。
1.现场咨询：组织内分泌专家、营养专家、运动专家现场为广大居民提供义诊咨询活动。
2.网络直播：邀请知名专家在专业网站上开展在线咨询活动。
(五)媒体专题报道和宣传。
1.媒体报道：组织电视、广播、报纸、网络等媒体报道“联合国糖尿病日”相关活动。
2.网络专题：在网站上开设糖尿病防治专题，将宣传与互动相结合。
(六)公众知识竞赛。
1.网络竞赛：与专业网站的健康频道合作，设计趣味动画问卷，通过网络在线答题，提高公众积极参与。
2.征文：在报纸、电视、广播、网站等媒体上开设糖尿病患者的生活日记评选活动，号召糖尿病患者写出自己在日常生活中的亲身感受。
科普活动策划方案小学篇十四
市教育局于9月份开展第2x届科普宣传周活动。我校认真按照要求做好活动的组织实施工作，立足实际开展主题新颖、特色突出、创新性强的社会科学普及活动，促进科学知识进校园。
科技创新美好生活。
5月11～17日。
组长：
副组长：
组员：所有班主任。
1.开展科普知识宣传、展览活动。
(1)科普宣传周期间，利用横幅、撑牌在校园内营造浓烈的科普宣传氛围;。
(2)利用橱窗开展科普图片展览;(钱向红老师负责)。
(3)利用黑板报、红领巾校广播等阵地普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。(xx老师负责)。
2.三到六年级在第十二周认真组织科普教育主题班会。由班主任具体负责，上交班会记录。(负责人：xx全体班主任)。
3.举行防震减灾疏散演练活动(另见活动通知)。
4.组织学生观看科教电影《宇宙与人》。
地点：有投影的班级或多媒体教室。
参加对象：全体师生。
负责：各班班主任。
要求：各班主任在5月10日之前下载《宇宙与人》视频。
5.举办“科技馆活动进校园”活动，让学生与科学互动，从而提高广大青少年的科学文化素质。组织开展好“我与新干线”学生主题征文活动。
6.举行科普征文活动，以宣传科普知识为主题，形式不限，可以是讲述自己生活中了解到的科学知识，可以是读过一本科普书籍的感想，可以是科普电影的`观后感等。中高年级推选一篇优秀文章上交。
7.认真总结，表彰先进。活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的.教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。
1.高度重视，学校领导全面组织协调活动。本次科普周活动，由学校校长总体分工指导，具体布置安排;学校德育处、少先大队部组织各班级具体实施落实，以保证活动的有序、有效开展。
2.突出主题，增强实效。要紧紧围绕本次科普周活动的主题，从学校实际出发，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，有针对性地组织开展各项活动。
3.搞好宣传，营造浓郁的科普周活动氛围。
4.保证安全，让学生在健康快乐中学科学、用科学。安全重于泰山，科普周之前，学校将缜密排查各种安全隐患;科普周开展期间，学校各部门将通力配合，及时了解活动开展情况，做好应对各种突发事件的准备工作。
科普活动策划方案小学篇十五
上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20--年宿迁市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想，在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。
二、活动主题：“万众创新拥抱智慧生活”
三、活动口号：“低碳，我们在行动”
四、活动时间：20--年9月20—28日。
五、领导小组。
组长：王彬。
副组长：杨宏齐。
组员：池斌王胜江王宏黄怀华卢海燕王振仁单利民。
六、主要活动内容。
(一)前期活动安排。
1、横幅标题制作：“万众创新拥抱智慧生活”——20--年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。
2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。
3、相关活动摄影。
(负责人：张-9月18日)。
(二)具体活动。
利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。
(负责人：王胜江时间：9月21日周一)。
从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张(建议用a3纸)，在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室。
(负责人：池斌时间：9月21日周一班会课)。
3、科普知识讲座。
利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。(负责人：杨宏齐时间：9月21日周一班会课)。
4、动手实践——废旧物品与再生资源(九年级)。
(负责人：黄怀华时间：9月25日前)。
在学校传统的“变废为宝diy”环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动，各班至少交3件作品到政教处进行评比。
5、美好心愿——开放型低碳知识竞赛(八年级)。
(负责人：王宏时间：第四周)。
收集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，按得分高低各班评出一、二、三等奖。
6、“节水在我身边”征文活动(七、八年级)。
(负责人：王振仁时间：9月21日周一班会课)。
7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。
(负责人：卢海燕时间：第四周)。
8、开展科普知识读书及网上阅览活动(九年级)。
鼓励学生充分利用图书馆科普杂志(如《科学大众》、《科技展望》等)，广泛阅读科普读物。同时，借用计算机课部分时间，开展网络科普知识阅览活动，增长科普知识。
(负责人：单利民时间：第四周)。
七、总结表彰。
1、学校作“万众创新拥抱智慧生活”——20--年宿豫一中“全国科普日”活动小结。
2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师。
(负责人：杨宏齐第五周)。
八、活动要求。
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。
4、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等。
科普活动策划方案小学篇十六
进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，提高科学创新意识和创新精神，唤醒学生的丰富的想象力。
科学生活，科学学习，美丽附小
xx年9月16日—20日。
全体师生。
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的`发放等。
4、整个科普日的系列活动要有序地开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
5、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料，包括方案、照片、总结等，并将有关资料于9月25日前以书面或电子形式报送至大队部。
1.国旗下讲话——科普活动专题。
2.各班出好一期专题黑板报。(大队部进行评比)
3.利用学校“附小电视台”做好一次科普知识宣传。
4.科学小论文、树叶画评比。
5.校园布置科普画廊。
6.校园紧急疏散撤离演练。
7.月相手抄报评比。
8.科技创意设计作品评比
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