德育工作制度_德育工作管理制度

章程规章制度 时间:2020-02-29 06:04:27 收藏本文下载本文
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东岭乡中心小学德育工作制度

一、认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》。在学生中深入开展爱国主义教育,“三个好”(在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好少年)和“三个习惯”(良好的学习、行为、生活习惯)的养成教育等。

二、建立校德育领导小组。建立校长室、教导处、少先大队部、班级的四级责任教育网。校长室根据情况的不断变化,负责德育目标的制订与督导;少先大队部负责日常德育工作的监督与管理;教导处负责检查、协助处理偶发事件;班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化。做到分工明确,职责落实。

三、少先大队部全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动,抓好班主任队伍建设,加强对学生的管理。

四、少先大队部要根据各自的特点和任务变化,发挥少先队的德育功能,参与学校管理活动。组织学生参加各类活动,定期召开少队会,开展丰富多彩的活动。

五、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。建立起良好的班集体,开好主题班会活动,培养学生良好的思想道德行为、学习习惯、劳动习惯和文明习惯。在教育工作中,坚持正确的德育工作原则和方法,从学生的年龄特点和思想实际出发,以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主,循循善诱,寓教于乐;严禁体罚和变相体罚学生。

六、科任教师要协助班任老师做好班里工作,做到教书育人,要寓德育渗透于教学之中。

七、有计划的组织学生参加劳动和社会实践,包括家务劳动、公益劳动、社会调查等。

八、办好家长学校。每期最少召开一次家长会。班主任应定期做好家访工作。

九、定期对学生进行法制、安全等教育,防止各类意外事故发生。

十、认真执行体育卫生工作条例,建立健全学校体育、卫生工作制度,建好学生健康卡。

十一、做好优秀辅导员、三好学生、优秀中队、各种“星”的评选工作。开辟“星星榜”专栏,张贴“星星”学生照片。

十二、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作,并做好记录。

十三、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议,针对学校各方面的情况,讨论研究德育工作,对学生实施全方位、全过程的德育管理和教育。

十四、每周一上午两节课后举行升国旗仪式,要完善国旗下讲话制度,使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。

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