第1课 夏商制度与西周封建[岳麓版][学案7]_夏商西周政治制度学案

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高一历史学案●《政治文明历程》

设计人：

使用时间：2012年9月

编号： 01

第一单元

中国古代的中央集权制度

列.3.宗法制度

第1课 西周政治制度

(1).目的:为巩固____________形成的统治秩序,解决贵族之间在__________、____________班级__________

姓名____________

和__________________上的矛盾,西周又实行了分封与____________相结合的制度.【考纲内容】商周时期的政治制度。

(2).内容: 【学习目标】了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。以_____________继承制为核心,确立了严格的___________、____________体系.【学习重点】西周的政治制度。

(3).特点:周人把_____________同______________结合起来的一种措施.【学习难点】认识中国早期政治制度的特点。(4).作用: 【知识链接】“封建”的含义（见市学案第3页）①.宗法制度通过________的亲疏,确立起一整套土地、财产和_______________的分配与继【学习过程】

承制度,保障各级贵族能够享受“____________________”的特权.一、主干整合（学生填充记忆基础之上适当知识补充细化）

②.有利于__________宗族,防止_____________,强化____________,把“________”和

（一）夏商两代的政治制度 “__________”密切的结合在一起.1.夏朝

4、礼乐制度

(1)地位:古代中国出现的_____________国家政权.周朝制定了各种礼乐制度。周礼作为各级贵族的_________和___________准则,成为维护(2).特点:出现了凌驾于全社会之上的___________________._________________制度必不可少的工具.2.商朝

二、思考探究（课堂共同思考、探讨）

(1)政治制度:__________________制度.1、如何理解分封制、宗法制、礼乐制之间的关系？(2).政权特点:

①_________控制着支配内服与外服的实际权力.②商朝是个弥漫着__________色彩的王朝.商王通过________________以强化王权.③商王对附属国的控制力是___________的.各附属国基本保持原有的_______________,有

2、如何辩证理解宗法制对中国社会的影响。很大的_______________.（二）西周的政治制度

1.分封制

(1).含义:是在保证周王室强大的条件下,将______________和______________分派到各 地,广建封国,叫做___________.(2).目的:____________________________________.3.结合夏、商、西周时期政治制度的内容，归纳中国早期政治制度的特点有(3).对象:

哪些？ ①_________是国家的最高统治者

②_____________是分封的主体.③异姓封国包括:_________、___________;古老附属国;________旧族、降族、被商灭掉的 古国。

(4).作用:

【教后记】 ①通过分封,周人的_________________扩大.②周王确立了_________________地位,统治效果得到加强.③使西周贵族集团形成了“___________________________________________”的等级序

认真听讲、会听讲是优秀的学习品质。它能让你达到事半功倍的效果！

二次备课高一历史学案●《政治文明历程》

设计人：

使用时间：2012年9月

编号： 01

【当堂检测】

①西周是中国青铜时代的全盛时期；②西周建立一套比较完整的严密的礼制与刑罚制度；

一、夏商周的政治制度

②③反映了西周等级森严的礼制 ④周礼以宗法制为基础

1、古书记载，夏朝中央有官吏有“六卿”，地方官吏有“牧正”、“九州之伯”等。另有记A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 载“夏有乱政，而作‘禹刑’等。上述材料说明的问题是①夏朝有了国家权力机构②夏朝11．右图反映的是周朝一重要的政治制度，这一制度最大的特点是 出现了凌驾于社会之上的公共权力③夏朝实行内服外服制度④夏朝后期出现了暴政和社A．嫡长子继承制 会动荡

B．规定了相对的大宗和小宗 A、①②③④ B、①②③

C、①②

D、③④ C．以宗族血缘关系为纽带

2．“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”对此理解不正确．．．的是 D．保证了贵族在政治上的垄断和特权 A.商朝是个神权色彩重的王朝 B.商朝统治者的思想观念是以神为主

C.商朝人对鬼神的怀疑 D.说明了神在商朝地位的至高无尚

3．（2003年，上海）据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周。平叛后，成王封【课后作业】 周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指

1.(2010·广东文综)在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长其源头是 A．夏人后裔 B．商代遗民 C．周朝百姓 D．少数民族

A．宗法制

B．郡县制

二、封邦建国

C．君主专制

D．中央集权制 4．西周时期，周天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立邦国的政治制度是 2.(2010·课标全国)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中其简称源自西周A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．宗法制

封国国名的是 5．西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚属于受封的A．河南、河北

B．湖南、湖北 A．周天子的亲属 B．功臣 C．先代的贵族 D．归附的部落首领 C．山东、山西

D．广东、广西 6．史书中记载的“封建亲戚，以藩屏周”所反映的是

3．（2012年浙江文综历史，13）中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚A．封建制度的确立 B．实行分封制 姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封C．行省制度的确立 D．郡县制的实行

制”的知识，能够判断（）

7．《荀子·儒效篇》记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三人”。这说明①周的封①晋国是姬姓封国

②晋燕两国可以通婚

国中，周王亲属做诸侯的居多；②利用血缘纽带跟分封制度相配合，团结同姓贵族； ③晋宋两国可以通婚

④秦燕两国可以通婚

③西周初年民族隔阂严重；④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族。A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

A．①② B．①②④ C．③④ D．①④

三、宗法制度

8.《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙，这

说明，宗法制以什么为纽带的1-5 C C B B B 6-10 B A D B A 11 C

A.财产 B．地域 C．信仰 D．血缘

9、“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是

A、井田制 B、宗法制 C、分封制 D、郡县制

10．观察下列图片，可获得的信息是()

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