幼儿园校本研修制度由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园研修制度”。
校本研修制度
一、集体研究
每学年度由幼儿园、教研组制定年度研修工作计划。
定期邀请相关人员进行教研专题讲座，每学期不少于一次；定期组织全体教师开展校内研修专题培训，每两周一次；利用一切机会组织教师外出参加各级各类教研培训。要求教师必须按时到会参与学习，做好学习纪录。教师外出学习回校，要求及时在校内做汇报（或上汇报课）。
充分发挥学校带头人和骨干教师的辐射作用，开展合作交流、反思型说课、评课、以及案例分析、专题研讨、经验交流等教研活动，激活教师群体的潜能，提高教学研究的质量。
定期开展研讨活动。每学期每位教师上一节优质课，要求教师课后进行自评，听课教师进行“1+1”评课（一条肯定性意见，一条建议性意见），教研组进行总评。
二、个人研究
1、积极参加园内组织的各项研修活动，认真学习，做好记录。
2、切实做好上级要求的“四个一”活动：发表一篇文章、完成一节高效活动、撰写一篇案例、读一本好书。
3、勤练教学基本功，参加镇级基本功比赛。
