班主任管理制度_班主任工作管理制度

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班主任管理制度

一、成立以校长为首的班主任岗位聘任小组，德育处具体负责班主任工作的指导、队伍的管理和培训，实施见习班主任和副班主任制度，制定工作计划，检查执行情况，并按照考核方案对班主任工作予以年度考核。

二、班主任认真学习有关法规、教育理论，必须依法教育学生，按照规章制度管理班级。

三、全体班主任定期参加每月例会。各年级根据实际需要，不定期召开年级班主任会议，解决具体问题。

四、班主任认真上好每周班会课，组织班级常规管理，参与“五项评比”工作；组织和带领学生参加上级部门布置的各类活动，并有创新和特色。

五、每学期班主任按要求召开主题班会，按时完成班级工作计划、总结和德育论文，认真、及时记载班主任工作手册，按规定做好学生奖惩工作、学生品德评定及其他有关资料，并严格按要求完成突击性任务。

六、班主任做好后进生帮教转化工作，设立品行有问题学生档案、跟踪记录，并具体落实帮教措施。

七、建立健全班主任考核机制。通过学生自评、任课老师评价，德育处综合考评班级管理实绩，评选先进班集体、三好学生、优秀学生干部、单项积极分子等学生荣誉和班主任个人荣誉。