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大安小学各类工作制度
（试行）
二零一四年三月
校 训
勤学习 做真人 重实践 求创新
校 风
文明 进取 自主 创新
教 风
严谨 务实 奉献 进取
学 风
乐学 会学 善思 创新
班 风
文明礼貌 遵纪守法 勤奋学习 团结友爱
教师“五创”精神：
创专业一流的教学模式 创严格有序的教学管理 创严谨活泼的教学氛围 创亲切和谐的师生关系 创人民满意的学校教育
学校管理机构职责
建立健全合理的学校管理机构，发挥职能作用，团结全体教师，贯彻党的教育方针，优质高效的完成小学教育任务，是教育教学工作的坚实保障。学校管理机构要充分明确社会主义办学方向，提高教育教学质量，加强学校管理，创建健康、文明、和谐、向上的良好校风。
校委会
梁亚平
校长
杜国兴
教导主任 杨彦林
总务主任
杜国兴
会计 连
琴
少先队辅导员
教导处
杜国兴 教导主任
张宏林
语文教研组长
牛九花
数学教研组长
贺
澎
技能教研组长
总务处
杨彦林
总务主任
贺
澎
仪器管理 杜国兴
会计
郭彦军
综治安全、图书管理
校委会负责贯彻执行党的各项方针政策和教育主管部门关于教育的指示，坚持社会主义办学方向，研究探讨教育教学、校务管理等工作中的重大问题。
教导处负责教育教学工作和课外活动的安排，组织管理学生学籍、课本、课表、考核、考勤、图书、保健、文档、档案、校务、技能活动等工作，督促各教研组认真开张工作。
总务处负责后勤工作的组织管理，管理会计、出纳、物资的采购、校舍设备的维修和卫生管理等项目。
综治办负责教师政治学习，加强师生道德品质教育及安全教育工作，组织开展师德师风教育活动，督导少先队工作的开展与落实。
教师奖罚制度
一、奖励
1、名次奖
能全面培养学生，坚持教书育人，推进素质教育，积极投身新课改及校本教研活动，创造性地开展教学工作，完成教育教学任务，无违纪违规行为的均获得学校名次奖奖励：
统考时获学区第二名奖90元，每上一个名次加奖10元。
2、辅导奖
全体教师应积极主动的参与校级、学区级、县级、省级乃至国家举办的各种课外活动及少儿辅导活动，若工作出色，成绩显著，给予辅导教师相应的奖励：
国家级：一等奖30元，二等奖25元，三等奖20元。省 级：一等奖25元，二等奖20元，三等奖15元。
地市级（包括县级）：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。学区级：一等奖10元，二等奖8元，三等奖5元。学校级：一等奖10元，二等奖8元，三等奖5元。
3、优秀教师、优秀班主任奖励
（1）优秀教师：年终考核积分进入前四名者为校级优秀教师。第一名奖100元，第二名奖80元，第三名奖60元，第四名奖40元。
（2）优秀班主任：在优秀班集体中产生，评分项为教学效果占30%、值周占30%、大型活动占10%、少队占20%、民意占10%，其中教学效果按学区统考名次计。最高得满分，最低得及格分。按总分可评为优秀班主任，评前三名，第一名奖100元，第二名奖80元，第三名奖60元。
4、学前班教育教学要求
担任学前班班主任及教育教学工作的教师，第一学期在完成课本教学任务的同时，教会幼儿体操，学会几种游戏，从学校一日常规入手，逐步让幼儿遵守班级、学校基本常规（校名、班级、姓名、作息、站队、生活自理）无重大事故，独立完成期中期末检测任务，期末参加学校统考评比。第二学期开始参加学校各类活动与评比（包括期中期末参加学校统考）。
科任教师要经常性的相互沟通，始终与家长保持联系，应实行家长接送制度。若有特殊情况致使学生无法到校时，要求家长直接请假或电话联系请假。
二、处罚
1、教师旷课一天扣发平均日工资（工资总额）。
2、教师超假一天扣发平均日工资（工资总额）。
3、教师因事请假后不安排代课教师者扣发平均日工资的一半，若委托的教师不上课者，同样扣发平均日工资的一半。
4、全校性的集体活动，请假一天扣发平均日工资。
5、教师上班时间擅自离校半天扣发平均日工资的一半。
6、教师体罚或变相体罚学生造成不良后果者，除责任自负外按其情节罚款5—20元，且上报有关主管部门处理，并取消该次评优受奖资格。
7、教师不爱护学校公物，丢失或损坏者，按原价赔偿。
8、统考时在学区第六名罚100元，每下一个名次加罚5元。
说明：①所带科目（两科）均罚时，应累罚（罚最高项）
9、对工作不负责任，造成突发、意外事故者，取消该次评优受奖资格，并视其情节，上报有关主管部门处理。
10、对在工作中不从大局出发，不顾及学校声誉，酗酒滋事，影响师生团结，造成不良社会影响者，取消该次评优受奖资格。并视鞭情节由校委会研究院决定处以100——500元罚款，如当事人不服，学校另外安排其工作任务，待其上访处理完毕，方可回校按处理结果安排其工作。
11、上列款项均由教导处出示扣款项目证明，本人签字，一式两份，现金交会计处上帐，年终公布。
听课评课制度
一、学校领导、教师要有计划、有目的地进行听课、评课活动。
二、校长、教导主任每学期听课不得少于20节，教研组长不少于15节，教师不少于10节。
三、领导可以采取随时听课的方式，教师不得借故推拖。
四、学校组织的观摩、研究、评优等课，同科目的教师都要去听，因故不能参加者要向组织者请假。
五、听课后，先由教者说课，再采取个别交换意见或集体评议的方式进行评课。
六、评课要实事求是，一分为二，肯定成绩，指出不足，存在的共同问题，要组织专题研究。
七、听课评课后，参加者都要写出书面反馈意见或建议交各教研组整理、总结。
考试、考查与评分制度
一、考试科目、次数和成绩评定：
1、语文、数学、英语每学期进行期中、期末质量检测，成绩各占本学期的30%、40%，平时测试考查占30%。
2、品德与生活、品德与社会每学期进行期末考试，占总成绩的40%，平时考查占60%。
3、科学、音乐、美术每学期只进行期末考试，针对学生实际进行。考试成绩占50%，学习态度，作业质量占50%。
4、体育课按各年级《达标》要求进行一个项目，可测查一次，按《达标》标准计成绩。
5、劳动卫生、健康教育、法制教育、安全教育课渗透在班会中，期末进行考试，内容理论、实际操作各占50%。
二、考试方法
期中期末考试：语文、数学、英语统一命题，交换监考，流水阅卷，公正评定。其它课程由教导处安排，任课教师负责考试，领导抽查。
摸底考试：由任课教师命题，交换监考，各组教师集中阅卷。
值周、护校教师职责
一、每周由两名名教师分别负责值周和护校，按学校作息时间必须住校开门或锁门，确保学校安全，并在星期一按时换值班牌子。星期一做好值周评比小结，接、交值周护校工作，并将值周评比结果在值周栏予以公布。
二、值周教师，要积极配合教导处、大队部、总务处加强学生常规教育。管理学生每天的学习、纪律、卫生、安全、路队、集合、外出及课间操、课外活动，保证学校有稳定的正常教学秩序。
三、值周教师要抽查班、队活动和眼保健操，周末将总结交教导处签字。
四、值周教师每天上班早到20分钟进行检查登记工作。对一日生活执行好的班级和个人要及时表扬，发现问题及时正确处理，重大问题及时向学校领导和有关主管部门汇报，认真填写和总结值周日志，做到有依据，评比公正，不能出现三个并列名次。因节假日值周三天以下的将记载交予下周评比。
五、值周教师对一周的纪律、学习、安全、卫生、活动表现好的班集体，经教导处审批后方可发给流动红旗。
六、教师在值周护校期间，如遇节假日，必须坚守工作岗位，按时开锁门，随时查看学校一切财物，照常值班，电话24小时畅通。如擅离岗位，按旷工计。
七、值周护校教师必须尽职尽责，保质保量完成值周护校任务。
八、值周护校教师对一周内的学校工作认真总结，提出建议和意见，接任教师针对其存在的问题，在本周内采取有效措施，加以解决。
班主任工作民意测评细则
能全面彻党的教育方针，面向全体学生，坚持教书育人，为人师表，工作积极主动，出色地完成学校分配的各项工作任务，所带班级学风好，纪律严，卫生整洁，能随时下班，坚持辅导学生的一日活动（早读、早操、课间操、午休、课外活动）。经校委会及教师、学生、家长进行民意测评给予班主任工作民意评定分（20分）。若有下列情形之一者酌情扣分：
1、有违纪违规行为者不得分（包括班主任、班级及学生）。
2、班主任无正当理由对学校分配的任务拒不接受，推诿拖拉影响工作者扣1-2分。
3、工作责任性不强，所带班级学生在校内外发生意外事故，造成不良影响或损失者，除责任自负外，扣1-2分。
4、课间、午休班级学生在校园内吵闹，追逐严重者扣1-2分。
5、早操、课间操、课外活动、大型聚会不跟班辅导远离班级，闲谈逗留，造成不良影响或出现责任事故者本项不得分。
6、班级学生管理机制不健全，班干部工作不力，班委会议召开不及时，班级材料报送不及时，班级财产管理不严扣3-4分。
7、值周评比屡次滞后，且与值周教师不主动配合，了解情况扣1-2分。
8、与班级、学生、家长、学校经济手续不清且有“搭车”收费现象者扣1-2分。
9、向班级学生、家长索要礼物，造成不良影响者扣1-2分。
10、所带班级各项工作评比连续两年滞后调整班主任工作。
业务档案管理制度
业务档案管理是对教师教学工作、业务能力的考核资料，是每个教师提级定职的重要依据。因此，要认真管理。
一、业务档案收集的内容：专题讨论、班主任工作经验、工作计划、工作总结、教学工作、值周、经验总结、校级以上组织的观摩教学（包括接待外校观摩教学）的教案、学术论文。
二、收集办法：
1、对各类公开教学的教案、教学评优材料在教学活动进行后一周内收交归校。
2、其它学术论文、经验、体会、计划、总结，一律在年终收交归档。
3、凡在各类杂志、报刊上发表的文章，一律收复印件归档。
三、凡业务档案、考核材料，由教导处收集登记，负责管理，校长抽查了解。
四、凡入档的材料，必须要求书写工整，并写明时间、姓名。
五、年终结合业务考核，向全体教师公开业务档案情况。
教师考勤制度
一、全体教师自觉遵守纪律，做学生的表率，严格执行教育局有关请、消假的规定，做到不迟到、不早退、不旷课、无特殊情况不请假。
二、请假一天以上者，必须写请假条，经领导批准，由本人报教导处登记后方可生效。
三、请假者必须事先安排好自己所带课程和其它工作，办理请假手续，方可离校。
四、因公出差者，由教导处安排课程及其它工作。
五、请假期满后，必须到教导处销假，凡未销假或请假末准者，擅自离校均按旷课论处。
六、教导处负责登记教师出勤，每学期终公布一次。
七、五十岁以上的教师可以不上早操。
八、凡一般性事假，每学期不得超过七天。
九、旷课均按教育局规定扣发日工资。
十、迟到五次按旷课一天论处。
学生奖惩制度
一、凡一般性好人好事都给予表扬。
二、获单项奖励者（如优秀少先队员，各种竞赛获得者）发给奖状或礼品。
三、表现突出的好人好事，据贡献大小都给予奖励。
四、在期中期末工作小结时，各评优秀生和进步生一次。按总人数的10%评定优秀生，进步生由各班按10%评定。均由学校发给奖状和礼品。
五、评为学区级以上“三好生”，优秀少先队员，各项竞赛中获得名次的学生一律给予颁发单位的奖励。学校只给予表扬。
六、凡获校级（包括学校）发上奖励的学生都有要进入光荣薄。
七、优秀班干部在优秀班集体中产生，每班只限一人给予奖励。
八、优秀少先队员在各班集体中产生，每班只限一人给予奖励。
九、凡违犯校纪校规，据情节严重都给予警告、严重警告、记过、记大过及留校查看处分。（凡受处分的学生，经教育改正错误后，可撤消处分）因违纪造成严重后果的都按情节轻重赔偿损失。
财产管理制度
一、学校一切财产，均由学校总务处核实验收入帐后妥善保管。
二、校舍、仪器、电器、服装、体育器材、广播电器，造册登记后，保管责任到人，层层负责。
三、班级、办公室桌椅、文件柜架、卫生设施、办公用 具，保管造册，包干到人，不得乱拉。办公室若有变动，个人用具随人带出，且重新办理手续。
四、学生报到在一月之内如遇转学，因病休学等情况，可以办理清退学杂费手续，逾期不办理。
五、各教学班一切设施，都造册登记，班级包干负责。有损失、丢失者，班主任追究、赔偿，教室若有变动，重新办理接交手续。
六、各类大型教学器材，要随借随还，不能随意外借，若损坏丢失者应照价赔偿。
七、师生因特殊原因，借用校产，经学校主管领导同意，才能只理借还手续，带出校门。
八、教师调动、退休、学生离校，应只理校产借、还手续。
九、总务处在每学期限期限末，检查验收学校一切财产。
损坏公物赔偿制度
为了保证学校一切教育教学工作的正常开展，延长校舍、公共财物的使用寿命，现对公物损坏赔偿规定于后，希广大师生执行。
一、凡随意进入绿化园地者罚款1元。攀折花草树木者罚款2-5元。严重损坏者除罚款外还需补栽。
二、凡损坏乒乓球台、花园、体育设施、其它公共设施者罚款5-10元。严重损坏者照价赔偿。
三、抹、刻、画、踏教室、校园墙壁者罚款2-10元，并负责补修。
四、损坏校玻璃每块赔偿3-5元（或负责安装、严重损坏门窗、除卫生用具负责修理外，罚款5-10元）。
五、在课桌上刻、画、涂、抹、贴不干净东西者罚款5-10元。损坏严重照价赔偿。
六、损坏丢失学校图书杂志者，原则上由本人购买补齐，否则按原价 1-2倍赔偿。
七、学校电教设施，除管理人员外随意开放者罚款5-10元，若损坏者除罚款外并负责修理好。
环境保护
一、组织教师学习宣传执行环保、环卫的有关规定，增强环保环卫意识。提高环保环卫的的自觉性。
二、有计划、有目的的搞好校墙维修、粉刷、创造清新优美的育人环境。
三、全体师生要积极参加义务植树、种花、种草种树活动。划片分班管理。
四、自觉保护益鸟，严禁在校内掏鸟蛋、打益鸟、违者给予批评教育。
五、区域内卫生要划片包班，责任到人。
六、每天三洒一扫，周末大扫除。
七、注意保护室内的照明设备、教具仪器、清洁用具不得随意丢失。
八、上课期间严禁高声喧哗。
九、应界毕业生，提倡每生植一棵树，种一株花。
教案、作业要求
一、教案
1、各科任教师在备课前必须写出详细的学情分析、教材分析、培优辅差、课时安排及进度表。
2、分课时备课，每课时要写出教学内容、教学目的及教学重难点、教学过程、板书设计、课后小结。
3、超周备课，每周一由教导处签字。
二、作业
1、各种作业必须封面整洁，字迹规范，全做全阅，达到相应的次数。
2、3-6年级大楷为间日作业，每学期批阅次数达40次以上。3-6年级小楷为间日作业，每学期批阅次数达40次以上。
3、3-6年级作文每周一次，每学期批阅次数达16次以上.4、1-2年级小楷为每日作业，每学期批阅次数达80次以上。
4、2年级写话每周二至三次，每学期批阅次数达40次以上。
5、1-6年级语文写字练习册跟进度批阅。
6、1-6年级语文、数学、英语配套练习册跟进度批阅。
7、1-6年级数学为每日做作业，每学期批阅次数达60次以上。
7、3-6年级英语作业为间日作业，每学期批阅次数达30次以上。
