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班主任例会制度
一、建立班主任例会制度的必要性和紧迫性
现在的学生需要学校教师的引导、矫正，更需要班主任的悉心关怀，帮助和教育。我校教育教学现状需要加强班主任队伍建设。怎样在保证质量的前提下，较快地形成一支与学校规模相当，适应当前教育需要的班主任队伍，成为学校考虑的一件大事。
二、班主任例会制度的建立
面对发展形势和条件，学校建立了班主任例会制度。目的是通过规范班主任管理制度，突出班主任工作的重要性。明确班主任的工作职责，完善班主任的工作内容。充分发挥班主任在学校教育教学中的重要作用。
三、班主任例会的内容
㈠例会安排
1、会议时间：例会每个月一次，一般安排在每月第一周周一晚上。
2、会议主持：德育处主任
3、参加对象：全校班主任，学年组长、校级领导、德育处有关教师。
㈡ 例会内容
1、一月回顾，总结反馈一月来学校涉及班级学生要事。
2、下月工作安排，根据学校学期教育教学总体计划及目前学生现状安排下月工作重点。
3、交流沟通、全校班主任平时很难聚会交流，借例会为平台，加强班主任之间，班主任与学校之间的沟通，以便及时发现问题，解决问题，以及探讨工作经验与方法。
4、工作指导，包括理论指导和实践指导。创造条件通过外请内荐，为班主任工作指导。
5、一月来重大事件剖析与落实。上月发生的重大事件成因分析，总结形成案例。
6、上传下达，如学校有大事需及时告知班级学生或者校长认为有些事情须传达至班主任，可在班主任例会上传达。
