教学器材管理制度_教学仪器管理制度

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教学器材领用借还制度

一、任课教师每学期初应填写教学器材使用安排表，并交器材室。

二、任课教师提前填写教学器材领用通知单，交器材管理人员，以便管理人员准备。

三、管理人员按通知单准备好器材，应先检查一遍，确保其性能良好，并向教师介绍器材性能和使用方法，由教师核查、试用正常后签字领走。

四、教师领用借用仪器，应填写仪器“借还登记簿”。

五、外单位借用器材须持介绍信，经学校领导批准后方可借出。归还时要对器材全面检查，若有损坏，按规定处理。

六、对任课教师归还的器材要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填写在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。

七、学生使用器材后，由任课教师、学生代表对每组器材逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在使用记录和“通知单”上，若有丢损，按规定处理。

八、所有器材的借用不应超过规定的时限，以保证器材正常流通。

教学器材损坏赔偿制度

一、任课教师损坏器材后，应填写器材损坏赔偿登记簿，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。

二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的器材，要根据实际情况予以赔偿。

三、学生若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。若因丢失或故意损坏器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。

四、外单位借用器材，本单位教师非教学借用器材损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。

教学器材维修保养制度

一、教学器材是国家财产，管理人员要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防光、防震等工作，要对有关器材定期采取开机、通电、充电等措施，确保器材性能完好，并做好记录。

二、管理人员要在教师借领器材前，对器材进行一次检修，保证器材性能完好，教师归还器材后，再进行一次检修，把维修好的器材放回原处，并认真填写维修保养记录。

三、对精密贵重器材要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的器材可送专业部门维修。

四、学生使用器材时，管理人员要具体认真指导学生正确使用器材，要随堂及时维修有故障情况器材，确保教学顺利进行。使用完成后对每组器材进行检修。

教学器材报损制度

一、教学器材若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教学器材损坏赔偿登记簿，视器材的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对器材做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。

二、对教学中正常损坏的器材，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求又无法修好的器材或修复费用超过原值50％的器材，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。

三、对教学或活动中使用的一般材料和低值易耗品，在教学或活动中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。

四、凡有修复价值的器材应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。

五、每年年终应对教学器材进行清点，把所有需要报损的教学器材填好报损报告单，统一办理审批手续，价值低的器材由学校校长审批。报废价值超过500元或特定器材应报上一级器材管理和财务部门审批，每年报废的各种器材都应向上级主管部门上报备案。